Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (250 более новых | 250 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:50, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-246) . . Разработка модели для фрезерного станка с ЧПУ в векторном редакторе CorelDraw (→Запись на мастер-класс)
- 12:49, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+898) . . Разработка модели для фрезерного станка с ЧПУ в векторном редакторе CorelDraw
- 12:49, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+74) . . Страница в социальной сети ВКонтакте как инструмент развития педагога
- 12:48, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-14) . . Разработка модели для фрезерного станка с ЧПУ в векторном редакторе CorelDraw (→Участники)
- 12:47, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+22) . . Построение геометрических фигур в КОМПАС 3D-LT (→Участники)
- 12:46, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+63) . . Построение геометрических фигур в КОМПАС 3D-LT (→Участники)
- 12:46, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+74) . . Canva для образования: работа в виртуальном классе (текущая)
- 12:45, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+123) . . Использование смартфона для развития навыков общения у детей с ТМНР
- 12:45, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+123) . . "Создание веб-квестов в образовательном пространстве ДОО и НОО" (→Участники)
- 12:44, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+123) . . "Создание таймера для викторин и образовательных брейн-рингов"
- 12:42, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-52) . . Страница в социальной сети ВКонтакте как инструмент развития педагога
- 12:41, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+601) . . Страница в социальной сети ВКонтакте как инструмент развития педагога (→Участники)
- 12:41, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-52) . . Canva для образования: работа в виртуальном классе
- 12:39, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+19) . . Canva для образования: работа в виртуальном классе (→Дата и время проведения)
- 12:37, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+628) . . Canva для образования: работа в виртуальном классе (→Участники)
- 12:37, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-166) . . Использование смартфона для развития навыков общения у детей с ТМНР (→Участники)
- 12:36, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-164) . . Построение геометрических фигур в КОМПАС 3D-LT (→Участники)
- 12:36, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+794) . . Построение геометрических фигур в КОМПАС 3D-LT (→Участники)
- 12:35, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+795) . . Использование смартфона для развития навыков общения у детей с ТМНР
- 12:34, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+536) . . "Создание веб-квестов в образовательном пространстве ДОО и НОО" (→Участники)
- 12:33, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (0) . . "Создание таймера для викторин и образовательных брейн-рингов" (→Напишите свое ФИО, место работы, личный e-mail. =)
- 12:33, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+426) . . "Создание таймера для викторин и образовательных брейн-рингов" (→Участники)
- 12:30, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+4) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Участники)
- 12:26, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-8) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Участники)
- 12:26, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-2) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Напишите свое ФИО, место работы, личный e-mail.)
- 12:26, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+3) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Участники)
- 12:26, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+5) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Участники)
- 12:25, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+11) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Участники)
- 12:25, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+4) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Участники)
- 11:13, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+151) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Цель и задачи)
- 11:12, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+6) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Период проведения)
- 11:12, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-10) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Цель и задачи)
- 11:09, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+669) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Цель и задачи)
- 10:47, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-1) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Аннотация вебинара)
- 10:46, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-9) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Ведущие Мастер-класса)
- 10:46, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-9) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Аннотация мастер-класса)
- 10:45, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (-9) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 10:45, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+542) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Аннотация мастер-класса)
- 09:00, 3 марта 2022 (разн. | история) . . (+198) . . Использование возможностей мобильного приложения InShot для создания видео к образовательному событию (1)
- 12:24, 1 марта 2022 (разн. | история) . . (+61) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Сертификаты участников)
- 12:24, 1 марта 2022 (разн. | история) . . (+257) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:16, 1 марта 2022 (разн. | история) . . (+280) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 12:06, 1 марта 2022 (разн. | история) . . (+48) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Период проведения)
- 12:05, 1 марта 2022 (разн. | история) . . (+207) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 12:04, 1 марта 2022 (разн. | история) . . (+150) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет
- 14:00, 22 февраля 2022 (разн. | история) . . (+1) . . Семинары, вебинары
- 13:59, 22 февраля 2022 (разн. | история) . . (+432) . . Семинары, вебинары
- 13:50, 1 февраля 2022 (разн. | история) . . (-18) . . Участник:Дудинова Елена Николаевна
- 13:49, 1 февраля 2022 (разн. | история) . . (+208) . . Участник:Дудинова Елена Николаевна
- 10:21, 1 февраля 2022 (разн. | история) . . (+79) . . Семинары, вебинары
- 17:14, 31 января 2022 (разн. | история) . . (+12) . . Семинары, вебинары
- 17:13, 31 января 2022 (разн. | история) . . (+69) . . Семинары, вебинары
- 12:46, 27 декабря 2021 (разн. | история) . . (+65) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (текущая)
- 11:07, 24 декабря 2021 (разн. | история) . . (+3) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Номинация Сайт класса/группы/объединения)
- 11:07, 24 декабря 2021 (разн. | история) . . (+944) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Номинация Сайт класса/группы/объединения)
- 11:03, 24 декабря 2021 (разн. | история) . . (+1254) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Номинация Персональный сайт педагога – электронное портфолио)
- 10:53, 24 декабря 2021 (разн. | история) . . (-45) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Номинация Образовательный сайт)
- 15:55, 13 декабря 2021 (разн. | история) . . (+177) . . План мероприятий Кафедры информационных технологий на 2022 год
- 15:09, 6 декабря 2021 (разн. | история) . . (+321) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 14:42, 1 декабря 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 18:23, 29 ноября 2021 (разн. | история) . . (0) . . Конкурсы ИКТ 2021 год
- 18:22, 29 ноября 2021 (разн. | история) . . (-2) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 15:56, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (+39) . . Для педагогов дошкольных ОО
- 15:15, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-313) . . Для педагогов начальной школы (текущая)
- 15:13, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-212) . . Для педагогов начальной школы
- 14:54, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-361) . . Для педагогов начальной школы
- 14:25, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-193) . . Для педагогов начальной школы
- 13:45, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (+31) . . Для педагогов начальной школы
- 13:44, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (+33) . . Педагогические сообщества (текущая)
- 09:44, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-211) . . Компьютерная графика (текущая)
- 09:42, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-7) . . Компьютерная графика
- 09:38, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-259) . . Компьютерная графика
- 09:28, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-156) . . Компьютерная графика
- 09:27, 25 ноября 2021 (разн. | история) . . (-294) . . Компьютерная графика
- 14:10, 24 ноября 2021 (разн. | история) . . (+55) . . Видеоуроки
- 13:06, 23 ноября 2021 (разн. | история) . . (-7) . . Методическая копилка ИКТ
- 12:39, 23 ноября 2021 (разн. | история) . . (+50) . . Методическая копилка ИКТ
- 13:52, 22 ноября 2021 (разн. | история) . . (-255) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 13:51, 22 ноября 2021 (разн. | история) . . (-67) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 12:01, 10 ноября 2021 (разн. | история) . . (+42) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 10:46, 10 ноября 2021 (разн. | история) . . (+2) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→==Номинация Сайт класса/группы/объединения)
- 10:46, 10 ноября 2021 (разн. | история) . . (+181) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021
- 10:45, 10 ноября 2021 (разн. | история) . . (+24) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Положение о конкурсе)
- 10:37, 10 ноября 2021 (разн. | история) . . (-152) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Требования к конкурсной работе)
- 10:35, 10 ноября 2021 (разн. | история) . . (+178) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Номинации)
- 10:33, 10 ноября 2021 (разн. | история) . . (-22) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» 2021 (→Период проведения)
- 10:03, 21 октября 2021 (разн. | история) . . (+316) . . Семинары, вебинары
- 12:38, 4 октября 2021 (разн. | история) . . (+82) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия «Сетевой пед@гог» (пр)
- 12:20, 4 октября 2021 (разн. | история) . . (+80) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия «Сетевой пед@гог»
- 16:15, 29 сентября 2021 (разн. | история) . . (-2) . . Семинары, вебинары
- 16:12, 29 сентября 2021 (разн. | история) . . (-46) . . Семинары, вебинары
- 16:11, 29 сентября 2021 (разн. | история) . . (+81) . . Семинары, вебинары
- 10:54, 29 сентября 2021 (разн. | история) . . (+5) . . Семинары, вебинары (апн)
- 10:53, 29 сентября 2021 (разн. | история) . . (+74) . . Семинары, вебинары (ан)
- 10:20, 29 сентября 2021 (разн. | история) . . (-1) . . Семинары, вебинары (ор)
- 10:20, 29 сентября 2021 (разн. | история) . . (+35) . . Семинары, вебинары (т)
- 16:10, 22 сентября 2021 (разн. | история) . . (0) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Предметные сайты)
- 16:10, 22 сентября 2021 (разн. | история) . . (+12) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 11:47, 30 августа 2021 (разн. | история) . . (-288) . . Мастер-классы
- 09:56, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+129) . . Мастер-классы (→2021 год)
- 10:47, 23 августа 2021 (разн. | история) . . (-8) . . Семинары, вебинары
- 10:46, 23 августа 2021 (разн. | история) . . (+119) . . Семинары, вебинары
- 10:37, 23 августа 2021 (разн. | история) . . (+535) . . Семинары, вебинары
- 09:48, 20 августа 2021 (разн. | история) . . (+28) . . Августовское совещание-2021 (→Использование цифровых технологий для организации формирующего и итогового оценивания)
- 12:02, 19 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Августовское совещание-2021 (→ИКТ как эффективный инструмент в современной системе образования)
- 11:58, 19 августа 2021 (разн. | история) . . (+84) . . Августовское совещание-2021
- 11:15, 18 августа 2021 (разн. | история) . . (+6) . . Августовское совещание-2021 (→Использование технологии веб-квест для активизации мышления обучающихся)
- 11:15, 18 августа 2021 (разн. | история) . . (+75) . . Августовское совещание-2021 (→Использование технологии веб-квест для активизации мышления обучающихся)
- 18:18, 17 августа 2021 (разн. | история) . . (-25) . . Августовское совещание-2021
- 18:17, 17 августа 2021 (разн. | история) . . (+6) . . Августовское совещание-2021
- 18:17, 17 августа 2021 (разн. | история) . . (+285) . . Августовское совещание-2021
- 08:54, 17 августа 2021 (разн. | история) . . (+2) . . Августовское совещание-2021 (→ИКТ как эффективный инструмент в современной системе образования)
- 11:50, 16 августа 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Августовское совещание-2021
- 11:50, 16 августа 2021 (разн. | история) . . (+903) . . Августовское совещание-2021
- 11:49, 16 августа 2021 (разн. | история) . . (+124) . . Августовское совещание-2021 (→ИКТ как эффективный инструмент в современной системе образования)
- 11:48, 16 августа 2021 (разн. | история) . . (+230) . . Августовское совещание-2021 (→ИКТ как эффективный инструмент в современной системе образования)
- 09:18, 26 мая 2021 (разн. | история) . . (+500) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 12:26, 25 мая 2021 (разн. | история) . . (-134) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 12:25, 25 мая 2021 (разн. | история) . . (-46) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 11:19, 25 мая 2021 (разн. | история) . . (-104) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 11:18, 25 мая 2021 (разн. | история) . . (+228) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 11:18, 25 мая 2021 (разн. | история) . . (-226) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Сайты классов, групп, объединений)
- 10:39, 25 мая 2021 (разн. | история) . . (-1) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 10:38, 25 мая 2021 (разн. | история) . . (+151) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 16:46, 24 мая 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 16:24, 24 мая 2021 (разн. | история) . . (+188) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 16:23, 24 мая 2021 (разн. | история) . . (-188) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Сайты классов, групп, объединений)
- 14:19, 24 мая 2021 (разн. | история) . . (+24) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Сайты классов, групп)
- 14:19, 24 мая 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Предметные сайты)
- 13:49, 24 мая 2021 (разн. | история) . . (0) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Электронное портфолио)
- 09:09, 21 мая 2021 (разн. | история) . . (0) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 16:49, 20 мая 2021 (разн. | история) . . (-25) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Электронное портфолио)
- 11:39, 9 апреля 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Электронное портфолио)
- 11:38, 9 апреля 2021 (разн. | история) . . (+13) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Сайты-портфолио)
- 11:37, 9 апреля 2021 (разн. | история) . . (+97) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 11:11, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+48) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (текущая)
- 14:18, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (+140) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 13:52, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (+131) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 12:18, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (-4) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (текущая)
- 12:16, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (+85) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 12:05, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (-43) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Сертификаты)
- 12:04, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (-62) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 12:04, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (+128) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 11:03, 26 марта 2021 (разн. | история) . . (+149) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 14:40, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+171) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 12:06, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+146) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 13:57, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+173) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 13:04, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+197) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 10:27, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 10:27, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 16:04, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+128) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 15:29, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+128) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 11:07, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+125) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 14:09, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+282) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 09:12, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+230) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 09:11, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+226) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Участники)
- 16:53, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+142) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 14:40, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+194) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 14:39, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+194) . . Возможности использования видеоредакторов в профессиональной деятельности педагога (→Участники)
- 14:38, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+199) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 10:40, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+123) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 11:24, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:23, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+45) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:23, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:22, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+98) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:15, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (-17) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 11:14, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (-2) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Ведущие Мастер-класса)
- 11:37, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+152) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 11:36, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+152) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 11:34, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+140) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Регистрация участников)
- 11:33, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+38) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 11:29, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+11) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Регистрация участников)
- 11:28, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+113) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 10:53, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+2) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 10:53, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 10:52, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 10:51, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 10:50, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+222) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Цель и задачи)
- 10:46, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+150) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 14:56, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (+100) . . Создание собственного учебного материала на платформе ЯКласс (→Регистрация участников)
- 14:54, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (+100) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Регистрация участников)
- 14:38, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (-4) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Цель и задачи)
- 15:06, 4 марта 2021 (разн. | история) . . (-29) . . Онлайн-сервисы в работе учителя математики (1)
- 16:46, 3 марта 2021 (разн. | история) . . (+285) . . Онлайн-сервисы в работе учителя математики (1)
- 16:37, 3 марта 2021 (разн. | история) . . (+18) . . Онлайн-сервисы в работе учителя математики
- 16:36, 3 марта 2021 (разн. | история) . . (+638) . . Онлайн-сервисы в работе учителя математики (1)
- 11:43, 3 марта 2021 (разн. | история) . . (-4) . . Онлайн-сервисы в работе учителя математики (1)
- 11:18, 24 февраля 2021 (разн. | история) . . (-23) . . Семинары, вебинары
- 16:43, 17 февраля 2021 (разн. | история) . . (-72) . . Семинары, вебинары
- 14:43, 17 февраля 2021 (разн. | история) . . (0) . . Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога (→По окончании МК слушатели)
- 14:56, 16 февраля 2021 (разн. | история) . . (+35) . . Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 16:43, 15 февраля 2021 (разн. | история) . . (+45) . . Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога (→Ведущие Мастер-класса)
- 16:42, 15 февраля 2021 (разн. | история) . . (+900) . . Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога (→Аннотация мастер-класса)
- 14:13, 15 февраля 2021 (разн. | история) . . (+1037) . . Тема: Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога
- 09:36, 12 февраля 2021 (разн. | история) . . (-72) . . Семинары, вебинары
- 09:35, 12 февраля 2021 (разн. | история) . . (-249) . . Семинары, вебинары
- 09:34, 12 февраля 2021 (разн. | история) . . (+43) . . Семинары, вебинары
- 09:55, 11 февраля 2021 (разн. | история) . . (-53) . . Семинары, вебинары
- 09:07, 11 февраля 2021 (разн. | история) . . (+50) . . Семинары, вебинары
- 16:59, 10 февраля 2021 (разн. | история) . . (+52) . . Семинары, вебинары
- 10:29, 9 февраля 2021 (разн. | история) . . (+35) . . Опросы
- 16:33, 8 февраля 2021 (разн. | история) . . (+35) . . Онлайн-сервисы в работе учителя математики (1)
- 11:48, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+858) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Цель и задачи)
- 11:43, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+19) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Аннотация мастер-класса)
- 11:42, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+437) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Аннотация мастер-класса)
- 11:37, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+16) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон)
- 11:36, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+155) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники)
- 11:31, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Ведущие Мастер-класса)
- 11:31, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+50) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Ведущие Мастер-класса)
- 11:30, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+226) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Ведущие Мастер-класса)
- 11:27, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+213) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Место проведения)
- 11:26, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+53) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Дата и время проведения)
- 11:24, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+1205) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Аннотация мастер-класса)
- 11:23, 29 января 2021 (разн. | история) . . (+1069) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Цель и задачи)
- 13:33, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+44) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Сертификаты участников)
- 13:25, 26 января 2021 (разн. | история) . . (-2) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Регистрация участников мастер-класса)
- 13:25, 26 января 2021 (разн. | история) . . (-448) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Регистрация участников мастер-класса)
- 13:01, 26 января 2021 (разн. | история) . . (-2) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Регистрация участников мастер-класса)
- 12:59, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+846) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 12:35, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+33) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 12:34, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+2) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Период проведения)
- 12:34, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+6) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Период проведения)
- 12:33, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+164) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:21, 26 января 2021 (разн. | история) . . (-1) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 12:20, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+98) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Сертификаты участников)
- 12:12, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+54) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:11, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+96) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 12:10, 26 января 2021 (разн. | история) . . (+23) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Период проведения)
- 16:29, 25 января 2021 (разн. | история) . . (-13) . . Семинары, вебинары
- 16:28, 25 января 2021 (разн. | история) . . (-82) . . Семинары, вебинары
- 09:22, 21 января 2021 (разн. | история) . . (+1604) . . Основное общее образование (1)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (250 более новых | 250 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)