Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:04, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (-62) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 12:04, 30 марта 2021 (разн. | история) . . (+128) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 11:03, 26 марта 2021 (разн. | история) . . (+149) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 14:40, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+171) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 12:06, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+146) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 13:57, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+173) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 13:04, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+197) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 10:27, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 10:27, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 16:04, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+128) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 15:29, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+128) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 11:07, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+125) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 14:09, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+282) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 09:12, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+230) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 09:11, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+226) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Участники)
- 16:53, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+142) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 14:40, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+194) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 14:39, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+194) . . Возможности использования видеоредакторов в профессиональной деятельности педагога (→Участники)
- 14:38, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+199) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 10:40, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+123) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)