Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:40, 12 мая 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022 (→Сертификаты участников) (текущая)
- 10:43, 12 мая 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022 (→Итоги конкурса)
- 10:36, 12 мая 2022 (разн. | история) . . (+288) . . Семинары, вебинары
- 08:53, 8 апреля 2022 (разн. | история) . . (0) . . Очные курсы Кафедры информационных технологий
- 11:16, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (-113) . . Использование возможностей мобильного приложения InShot для создания видео к образовательному событию (→Место проведения)
- 11:15, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+41) . . Мастер-классы
- 11:11, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+1417) . . Мастер-классы (→2021 год)
- 10:48, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+416) . . Мастер-классы (→2021 год)
- 10:46, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (-68) . . Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса (текущая)
- 09:21, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (-37) . . Использование возможностей мобильного приложения InShot для создания видео к образовательному событию (→Сертификаты участников)
- 08:26, 5 апреля 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Краевой дистанционный конкурс педагогических сайтов «Net-планета» - 2022 (→Положение о конкурсе)
- 12:22, 4 апреля 2022 (разн. | история) . . (-109) . . Использование возможностей мобильного приложения InShot для создания видео к образовательному событию (→Участники)
- 09:50, 31 марта 2022 (разн. | история) . . (0) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Персональные сайты. Электронное портфолио)
- 10:23, 30 марта 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Семинары, вебинары
- 10:17, 30 марта 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Правила публикации информации о детях в сети Интернет (→Сертификаты участников) (текущая)
- 10:04, 30 марта 2022 (разн. | история) . . (+103) . . Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса (→Сертификаты участников)
- 09:16, 30 марта 2022 (разн. | история) . . (-52) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (текущая)
- 09:16, 30 марта 2022 (разн. | история) . . (+42) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms
- 13:50, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (0) . . Семинары, вебинары
- 13:48, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (-2) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Персональные сайты. Электронное портфолио)
- 13:48, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (+10) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Сайты классов, групп, объединений, учреждений)
- 13:42, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (-22) . . Семинары, вебинары
- 13:40, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (-156) . . Семинары, вебинары
- 13:40, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (+590) . . Семинары, вебинары
- 11:08, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (+22) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Сайты классов, групп, объединений)
- 11:08, 29 марта 2022 (разн. | история) . . (+25) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 14:13, 28 марта 2022 (разн. | история) . . (-340) . . Секреты съемки и монтажа видео на мобильных устройствах в деятельности ДОО (→Запись на мастер-класс)
- 09:34, 25 марта 2022 (разн. | история) . . (0) . . Использование возможностей мобильного приложения InShot для создания видео к образовательному событию
- 08:59, 25 марта 2022 (разн. | история) . . (-165) . . Использование возможностей мобильного приложения InShot для создания видео к образовательному событию (1)
- 16:13, 24 марта 2022 (разн. | история) . . (-119) . . Методы применения среды блочного программирования "App Inventor" в дополнительном образовании (→Запись на мастер-класс)
- 16:04, 24 марта 2022 (разн. | история) . . (-158) . . Графический редактор Canva в помощь педагогу: создание дидактических материалов для начальной школы (→Запись на мастер-класс)
- 09:49, 24 марта 2022 (разн. | история) . . (-147) . . Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации (→Запись на мастер-класс)
- 09:30, 24 марта 2022 (разн. | история) . . (-2) . . Сайты педагогов Камчатского края
- 08:13, 23 марта 2022 (разн. | история) . . (-1) . . Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации (→Дата и время проведения)
- 16:45, 22 марта 2022 (разн. | история) . . (-135) . . Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации (→Запись на мастер-класс)
- 12:43, 22 марта 2022 (разн. | история) . . (+253) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Сайты классов, групп, объединений)
- 12:42, 22 марта 2022 (разн. | история) . . (-254) . . Сайты педагогов Камчатского края (→Персональные сайты. Электронное портфолио)
- 11:43, 22 марта 2022 (разн. | история) . . (+240) . . Графический редактор Canva в помощь педагогу: создание дидактических материалов для начальной школы (→Запись на мастер-класс)
- 16:58, 21 марта 2022 (разн. | история) . . (-130) . . Применение STEM платформ в педагогической деятельности для разных возрастов (→Запись на мастер-класс)
- 16:58, 21 марта 2022 (разн. | история) . . (-130) . . Методы применения среды блочного программирования "App Inventor" в дополнительном образовании (→Запись на мастер-класс)
- 13:05, 18 марта 2022 (разн. | история) . . (+18) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Ведущие Мастер-класса)
- 13:04, 18 марта 2022 (разн. | история) . . (+293) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Запись на мастер-класс)
- 12:34, 18 марта 2022 (разн. | история) . . (-152) . . Применение STEM платформ в педагогической деятельности для разных возрастов (→Запись на мастер-класс)
- 12:34, 18 марта 2022 (разн. | история) . . (-152) . . Методы применения среды блочного программирования "App Inventor" в дополнительном образовании (→Запись на мастер-класс)
- 12:33, 18 марта 2022 (разн. | история) . . (-152) . . Использование технологии интеллект-карт для систематизации знаний обучающихся (→Запись на мастер-класс)
- 12:33, 18 марта 2022 (разн. | история) . . (-22) . . Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации (→Запись на мастер-класс)
- 08:45, 16 марта 2022 (разн. | история) . . (+10) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Запись на мастер-класс)
- 08:45, 16 марта 2022 (разн. | история) . . (+208) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Запись на мастер-класс)
- 11:43, 15 марта 2022 (разн. | история) . . (+100) . . Создание опросов и тестов с помощью сервиса Google Forms (→Запись на мастер-класс)
- 10:50, 15 марта 2022 (разн. | история) . . (+608) . . Страница в социальной сети ВКонтакте как инструмент развития педагога (→Запись на мастер-класс)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)