Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 11:24, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:23, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+45) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:23, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:22, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+98) . . Применение тестирующей системы в практике современного учителя (→Место проведения)
- 11:15, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (-17) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 11:14, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (-2) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Ведущие Мастер-класса)
- 11:37, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+152) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 11:36, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+152) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 11:34, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+140) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Регистрация участников)
- 11:33, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+38) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 11:29, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+11) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Регистрация участников)
- 11:28, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+113) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Участники (ФИО, должность, место работы, сот.телефон))
- 10:53, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+2) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 10:53, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 10:52, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 10:51, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 10:50, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+222) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Цель и задачи)
- 10:46, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+150) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 14:56, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (+100) . . Создание собственного учебного материала на платформе ЯКласс (→Регистрация участников)
- 14:54, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (+100) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Регистрация участников)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)