Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 10:54, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+107) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 10:46, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+24) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 10:39, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+87) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 10:16, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+13) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 10:15, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+574) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 11:36, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+295) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Участники)
- 10:34, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+205) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе
- 14:12, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+490) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 15:57, 1 марта 2021 (разн. | история) . . (-105) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Цель и задачи)
- 12:25, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (0) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Цель и задачи)
- 12:25, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+215) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 12:18, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+151) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Цель и задачи)
- 12:14, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+1396) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Ведущие Мастер-класса)
- 11:48, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+90) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Участники)
- 11:44, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+583) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Аннотация мастер-класса)
- 11:36, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+3587) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Цель и задачи)
- 10:30, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+56) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 10:26, 25 февраля 2021 (разн. | история) . . (+24) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО
- 12:17, 17 марта 2020 (разн. | история) . . (-124) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности
- 14:31, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (+135) . . Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ) (→Участники) (текущая)
- 14:29, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (+129) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Участники) (текущая)
- 14:27, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (+129) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Участники)
- 14:17, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (+135) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Участники)
- 11:43, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+118) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 12:08, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+259) . . Использование интерактивных презентаций в работе с участниками образовательных отношений (→Участники)
- 12:00, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+124) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Участники)
- 11:57, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+260) . . Создание интерактивной энциклопедии в программе PowerPoint (→Участники)
- 11:55, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+260) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (→Аннотация мастер-класса)
- 11:53, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+245) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Участники)
- 11:30, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+147) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Участники)
- 11:05, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (-52) . . Использование скриншотов в создании учебно-методических материалов (→Участники)
- 11:03, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+21) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Участники)
- 11:02, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+221) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Участники)
- 18:35, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+47) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности
- 18:34, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+79) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности
- 13:29, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+173) . . Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ)
- 13:29, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+169) . . Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ)
- 10:39, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+52) . . Использование скриншотов в создании учебно-методических материалов
- 13:46, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+96) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности
- 13:42, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-46) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности
- 14:50, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (-11) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:49, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+7) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:44, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+12) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:42, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+240) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:41, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+692) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:40, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+906) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:36, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+66) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:36, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+43) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 14:33, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (-12) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 09:01, 11 февраля 2020 (разн. | история) . . (+129) . . Шаблон для проведения Мастер-класса (имя)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)