Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 16:35, 30 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Использование технологии Plickers для проведения быстрых опросов в образовательной деятельности (→Сертификаты)
- 16:30, 30 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Использование конструктора Lego WeDo 2.0 в образовательной деятельности ДОУ (→Сертификаты)
- 21:21, 29 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Эффективные приёмы использования Telegram для повышения качества образовательного процесса (→Сертификаты)
- 21:18, 29 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Организация дистанционного обучения детей с ОВЗ (→Сертификаты)
- 21:15, 29 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Использование виртуальных симуляторов робота для школьных уроков по предмету «Технология» (раздел «Робототехника») (→Сертификаты)
- 21:11, 29 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . MathCAD - помощь для учителей математики (→Сертификаты)
- 21:08, 29 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Технологический прием "Анимированная сорбонка" для создания развивающих игр (→Сертификаты)
- 21:05, 29 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Приложение Znai как эффективный инструмент повышения качества знаний (→Сертификаты)
- 08:25, 29 марта 2023 (разн. | история) . . (-92) . . Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 20:38, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+32) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:33, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+30) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:31, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:31, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:31, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+2423) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:21, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+20) . . Н Файл:5371017.png (текущая)
- 19:23, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (-92) . . "Создание электронной книги с эффектом перелистывания страниц" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 19:05, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (-195) . . "Технология создания интерактивных флеш-карт для эффективного запоминания информации" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 15:30, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Разработка интерактивных игр в приложении для создания презентаций (→Сертификаты)
- 14:42, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Применение графических элементов Smart Art для создания дидактических материалов в текстовом редакторе MsWord (→Сертификаты)
- 14:21, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Организация взаимодействия с родителями с использованием средств ИКТ (→Сертификаты)
- 14:03, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Использование программы по созданию пиктограмм и коммуникативных листов Picto-Selector для развития речевых навыков у детей с ОВЗ (→Сертификаты)
- 13:57, 28 марта 2023 (разн. | история) . . (+94) . . Организация дистанционного взаимодействия участников образовательной деятельности (→Сертификаты)
- 10:48, 23 марта 2023 (разн. | история) . . (-2) . . Использование модели "Ротация станций" как технологии смешанного обучения (→Аннотация мастер-класса)
- 12:06, 21 марта 2023 (разн. | история) . . (+6043) . . Н Эффективные приёмы использования Telegram для повышения качества образовательного процесса (Новая страница: «500px|безрамки|справа = <font color="Blue"> Участники </font> = педагогические работни…»)
- 10:38, 21 марта 2023 (разн. | история) . . (+69) . . Мультипликация в ДОУ. Звуковое решение анимационного фильма (→Фотоотчет) (текущая)
- 10:15, 21 марта 2023 (разн. | история) . . (+206) . . Мультипликация в ДОУ. Звуковое решение анимационного фильма (→Фотоотчет)
- 16:17, 20 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Использование планшета PlayPad3 с детьми старшего дошкольного возраста при реализации программы дополнительного образования в ДОУ (→Сертификаты)
- 15:59, 20 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Использование ИКТ для формирования элементарных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста (→Сертификаты)
- 15:25, 20 марта 2023 (разн. | история) . . (+176) . . Мультипликация в ДОУ. Звуковое решение анимационного фильма (→Сертификаты)
- 09:57, 17 марта 2023 (разн. | история) . . (+65) . . XI Педагогическая мастерская - 2023 (→30 марта, четверг, 2023 г.)
- 09:57, 17 марта 2023 (разн. | история) . . (+40) . . Развитие познавательно-творческих способностей дошкольников с помощью программно-методического комплекса (→Место проведения)
- 09:57, 17 марта 2023 (разн. | история) . . (-1) . . Развитие познавательно-творческих способностей дошкольников с помощью программно-методического комплекса (→Дата и время проведения)
- 09:51, 17 марта 2023 (разн. | история) . . (+55) . . XI Педагогическая мастерская - 2023 (→30 марта, четверг, 2023 г.)
- 12:11, 15 марта 2023 (разн. | история) . . (0) . . XI Педагогическая мастерская - 2023 (→Дистанционные мастер-классы →)
- 12:09, 15 марта 2023 (разн. | история) . . (+215) . . XI Педагогическая мастерская - 2023 (→Информация для УЧАСТНИКОВ)
- 10:09, 15 марта 2023 (разн. | история) . . (+12) . . Использование конструктора Lego WeDo 2.0 в образовательной деятельности ДОУ (→Ведущие Мастер-класса)
- 10:09, 15 марта 2023 (разн. | история) . . (+12) . . XI Педагогическая мастерская - 2023 (→30 марта, четверг, 2023 г.)
- 13:55, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+93) . . "Образовательный веб-квест как современная педагогическая технология" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 10:14, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+93) . . "Использование QR-кодов в образовательной деятельности" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 10:02, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+92) . . "Образовательный веб-квест как современная педагогическая технология" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:57, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+93) . . Сетевая акция-витрина "Цифровых дел мастер" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:52, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+92) . . "Создание электронной книги с эффектом перелистывания страниц" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:42, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+93) . . Создание квеста на платформе izi.TRAVEL (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:35, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+38) . . Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:33, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+54) . . Составление эффективных чек-листов для использования в профессиональной деятельности педагога" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:33, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+44) . . Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:24, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (-44) . . Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:24, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+93) . . "Создание викторины с помощью чат-бота" (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:23, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+93) . . Создание цифрового аватара с помощью системы искусственного интеллекта Vispe (→Регистрация участников на мастер-класс)
- 09:07, 13 марта 2023 (разн. | история) . . (+93) . . "Технология создания интерактивных флеш-карт для эффективного запоминания информации" (→Регистрация участников на мастер-класс)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)