Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (100 более новых | 100 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 15:46, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+75) . . Создание учебных модулей и тестовых заданий в рамках урочной и внеурочной деятельности на платформе Google Classroom (→Сертификаты)
- 15:46, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+121) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Сертификаты) (текущая)
- 15:36, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+46) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Сертификаты) (текущая)
- 15:29, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+75) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Сертификаты)
- 15:13, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (-41) . . Создание собственного учебного материала на платформе ЯКласс (→Сертификаты) (текущая)
- 14:50, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+46) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Сертификаты) (текущая)
- 14:45, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (-88) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Сертификаты)
- 14:31, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+132) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Сертификаты) (текущая)
- 12:54, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+129) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Сертификаты) (текущая)
- 12:33, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+132) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Сертификаты) (текущая)
- 12:12, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (0) . . м Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (Защищена страница «Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО» ([Редактирование=Разреше…) (текущая)
- 12:12, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+361) . . Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (→Сертификаты участников)
- 09:22, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (-1) . . Заглавная страница (→Новости)
- 09:19, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+106) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 09:17, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (-30) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 09:16, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (0) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 09:11, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+40) . . Заглавная страница (→Новости)
- 09:08, 5 апреля 2021 (разн. | история) . . (+1832) . . Заглавная страница (→Новости)
- 13:48, 2 апреля 2021 (разн. | история) . . (-12) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 13:47, 2 апреля 2021 (разн. | история) . . (+79) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 13:46, 2 апреля 2021 (разн. | история) . . (+21) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 13:41, 2 апреля 2021 (разн. | история) . . (+23) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 13:38, 2 апреля 2021 (разн. | история) . . (+208) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Итоги)
- 08:56, 31 марта 2021 (разн. | история) . . (+20) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 11:26, 29 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Краевой дистанционный конкурс мультимедийных лонгридов "Учимся читая"
- 11:25, 29 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:17, 27 марта 2021 (разн. | история) . . (-23) . . Семинары, вебинары
- 14:16, 27 марта 2021 (разн. | история) . . (+659) . . Семинары, вебинары
- 09:38, 26 марта 2021 (разн. | история) . . (-8) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 13:36, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+252) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→25 марта, четверг, 2021 г.)
- 13:35, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (-252) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→30 марта, вторник, 2021 г.)
- 10:13, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+10) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 10:13, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 10:12, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 10:12, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Возможности использования видеоредакторов в профессиональной деятельности педагога (→Участники)
- 10:12, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Создание учебных модулей и тестовых заданий в рамках урочной и внеурочной деятельности на платформе Google Classroom (→Участники)
- 10:11, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 10:10, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+139) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 10:09, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+144) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Участники)
- 10:09, 23 марта 2021 (разн. | история) . . (+144) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 12:55, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (+60) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 11:46, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Краевой дистанционный конкурс мультимедийных лонгридов "Учимся читая"
- 11:45, 22 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 11:35, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+38) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 11:34, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (+102) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 09:06, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . м Видеомонтаж в педагогической деятельности (Защищена страница «Видеомонтаж в педагогической деятельности» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переим…)
- 09:02, 18 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . м Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (Защищена страница «[[Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовате…)
- 12:42, 17 марта 2021 (разн. | история) . . (+45) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 12:26, 17 марта 2021 (разн. | история) . . (+70) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 11:12, 17 марта 2021 (разн. | история) . . (+25) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 11:12, 17 марта 2021 (разн. | история) . . (+47) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 14:31, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+73) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:31, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+73) . . Краевой дистанционный конкурс мультимедийных лонгридов "Учимся читая"
- 11:49, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+166) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Участники)
- 11:47, 16 марта 2021 (разн. | история) . . (+184) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 09:11, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+318) . . Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (→Докладчики вебинара)
- 09:10, 15 марта 2021 (разн. | история) . . (+128) . . Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (→Аннотация вебинара)
- 19:34, 13 марта 2021 (разн. | история) . . (+2130) . . Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (→Аннотация вебинара)
- 13:02, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+96) . . Создание учебных модулей и тестовых заданий в рамках урочной и внеурочной деятельности на платформе Google Classroom (→Участники)
- 13:01, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+97) . . Возможности использования видеоредакторов в профессиональной деятельности педагога (→Участники)
- 11:02, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+90) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Участники)
- 09:20, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+12) . . Заглавная страница (→Новости)
- 09:19, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Заглавная страница (→Новости)
- 09:19, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+1422) . . Заглавная страница (→Новости)
- 09:19, 12 марта 2021 (разн. | история) . . (+16) . . Н Файл:313b5857f818b2076bfc16761fe6ad7f53cb638e.jpg (текущая)
- 14:45, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+3) . . IX Педагогическая мастерская-2021
- 14:45, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . IX Педагогическая мастерская-2021
- 14:44, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+113) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Место проведения)
- 11:04, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (-359) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→Дистанционные мастер-классы 22 марта - 2 апреля)
- 10:22, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+135) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Участники)
- 10:06, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Дата и время проведения)
- 10:05, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (0) . . IX Педагогическая мастерская-2021 (→25 марта, четверг, 2021 г.)
- 09:59, 11 марта 2021 (разн. | история) . . (+47) . . Возможности использования видеоредакторов в профессиональной деятельности педагога (→Участники)
- 11:29, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+53) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 10:12, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+9) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Ведущие Мастер-класса)
- 10:12, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Сертификаты)
- 10:12, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО (→Сертификаты)
- 10:10, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Создание учебных модулей и тестовых заданий в рамках урочной и внеурочной деятельности на платформе Google Classroom (→Сертификаты)
- 10:10, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+11) . . Создание учебных модулей и тестовых заданий в рамках урочной и внеурочной деятельности на платформе Google Classroom (→Участники)
- 10:10, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Мультипликация в детском саду (→Сертификаты)
- 10:09, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+47) . . Мультипликация в детском саду (→Участники)
- 10:09, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+42) . . Возможности использования видеоредакторов в профессиональной деятельности педагога (→Участники)
- 10:08, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Создание собственного учебного материала на платформе ЯКласс (→Сертификаты)
- 10:08, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Сертификаты)
- 10:08, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+49) . . Genial.ly - все гениальное просто. Создание интерактивных плакатов в онлайн-сервисе Genial.ly (→Участники)
- 10:07, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Сертификаты)
- 10:07, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+34) . . Видеомонтаж в педагогической деятельности (→Участники)
- 10:06, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Сертификаты)
- 10:06, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+40) . . Цифровые сервисы как эффективный инструмент формирующего оценивания в работе современного учителя (→Участники)
- 10:06, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Сертификаты)
- 10:06, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+37) . . Создание интерактивных тестов и кроссвордов в сервисе Online Test Pad (→Регистрация участников)
- 10:05, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Сертификаты)
- 10:05, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+25) . . Создание и использование интерактивных презентаций для всех участников образовательных отношений ДОО в программе MS PowerPoint (→Участники)
- 10:04, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+63) . . Использование интерактивных тестов на основе шаблона тестов А.Н. Комаровского (→Фотоотчет)
- 10:04, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+62) . . Использование сетевых технологий для изучения баз данных в школе (→Фотоотчет)
- 10:03, 10 марта 2021 (разн. | история) . . (+22) . . Воспитательная работа в рамках дистанционного обучения (→Участники)
- 16:59, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (-44) . . Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (→Докладчики вебинара)
- 16:59, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (+276) . . Основы финансовой грамотности. Учебно- и информационно-методические ресурсы для ОО и СПО (→Сертификаты участников)
- 14:31, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (+50) . . IX Педагогическая мастерская-2021
- 14:29, 9 марта 2021 (разн. | история) . . (+91) . . IX Педагогическая мастерская-2021
(новейшие | старейшие) Просмотреть (100 более новых | 100 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)