Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (500 более новых | 500 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 15:39, 8 октября 2020 (разн. | история) . . (+1513) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:15, 3 октября 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:15, 3 октября 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:14, 3 октября 2020 (разн. | история) . . (-71) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:14, 3 октября 2020 (разн. | история) . . (-9) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:13, 3 октября 2020 (разн. | история) . . (+1075) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:11, 3 октября 2020 (разн. | история) . . (+20) . . Н Файл:1241 1297474 big.png (текущая)
- 21:45, 2 октября 2020 (разн. | история) . . (+164) . . Заглавная страница (→Новости)
- 21:43, 2 октября 2020 (разн. | история) . . (-2) . . Заглавная страница (→Новости)
- 21:43, 2 октября 2020 (разн. | история) . . (+14) . . Заглавная страница (→Новости)
- 21:42, 2 октября 2020 (разн. | история) . . (+116) . . Заглавная страница (→Новости)
- 21:42, 2 октября 2020 (разн. | история) . . (+3) . . Заглавная страница (→Новости)
- 21:41, 2 октября 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 21:41, 2 октября 2020 (разн. | история) . . (+935) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:26, 1 октября 2020 (разн. | история) . . (+54) . . Заглавная страница (→Новости)
- 20:25, 1 октября 2020 (разн. | история) . . (-1) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 20:25, 1 октября 2020 (разн. | история) . . (+805) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 20:22, 1 октября 2020 (разн. | история) . . (+228) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020 (→Документы для участия в Конкурсе)
- 10:40, 22 сентября 2020 (разн. | история) . . (+1346) . . Заглавная страница (→Новости)
- 10:40, 22 сентября 2020 (разн. | история) . . (+10) . . Н Файл:Evidence-clipart-webquest-3.jpg (текущая)
- 16:02, 8 сентября 2020 (разн. | история) . . (+1) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:01, 8 сентября 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:00, 8 сентября 2020 (разн. | история) . . (+1810) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:58, 8 сентября 2020 (разн. | история) . . (+12) . . Н Файл:46890.jpg (текущая)
- 10:03, 7 сентября 2020 (разн. | история) . . (-2) . . Заглавная страница (→Новости)
- 10:03, 7 сентября 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Заглавная страница (→Новости)
- 10:01, 7 сентября 2020 (разн. | история) . . (+21) . . Заглавная страница (→Новости)
- 10:01, 7 сентября 2020 (разн. | история) . . (+22) . . Н Файл:9b4bc42596e042790d094a8c1af7add2.png (текущая)
- 15:23, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+101) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020 (→Документы для участия в Конкурсе)
- 14:31, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+1) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:30, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+69) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:29, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+1127) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:29, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+18) . . Н Файл:Колокольчик с осенними листьями.jpg (текущая)
- 14:21, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+38) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:20, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+70) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:20, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+2215) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:08, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+16) . . Н Файл:D6df66a8244674a673ad8d15ae622dc1.jpg (текущая)
- 14:03, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+275) . . Методическая копилка ИКТ
- 13:59, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (-3) . . План мероприятий Кафедры информационных технологий на 2020 год (→Сентябрь)
- 13:58, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+117) . . План мероприятий Кафедры информационных технологий на 2020 год (→Сентябрь)
- 13:55, 1 сентября 2020 (разн. | история) . . (+85) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020 (→Документы для участия в Конкурсе)
- 16:25, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (-540) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 16:23, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+539) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 16:19, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (-6) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:19, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (-16) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:18, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+40) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:16, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+4) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:15, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:15, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:15, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+12) . . Н Файл:GO61ZyM9IjU.jpg (текущая)
- 16:12, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+101) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 16:10, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+251) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 16:09, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (-69) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 16:08, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+14) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020
- 16:07, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+8) . . Н Файл:Объяснить2.png (текущая)
- 16:02, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+1258) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020 (→Информация)
- 15:56, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+6440) . . Н Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2020 (Новая страница: «250px|слева '''Цель проведения Конкурса''' – выявление качественных электронны…»)
- 15:54, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+1864) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:50, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+19) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:49, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:45, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+70) . . Подробная информация о курсе (текущая)
- 15:45, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+75) . . Подробная информация о курсе
- 15:42, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+1002) . . Подробная информация о курсе
- 15:35, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (0) . . м Подробная информация о курсе (Защищена страница «Подробная информация о курсе» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разре…)
- 15:33, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+72) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:33, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Н Файл:ZPVQ8eSOS4mXFw4BuMra powerPointVBA.jpg (текущая)
- 15:30, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+620) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:30, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+2) . . Подробная информация о курсе
- 15:29, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+621) . . Подробная информация о курсе
- 15:28, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+1392) . . Подробная информация о курсе
- 15:27, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+2329) . . Н Подробная информация о курсе (Новая страница: «В результате освоения курса слушатель будет: ''знать:'' *расширенные возможности програм…»)
- 15:23, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+3) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:23, 31 августа 2020 (разн. | история) . . (+1282) . . Заглавная страница (→Новости)
- 12:31, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+61) . . План мероприятий Кафедры информационных технологий на 2020 год
- 12:30, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+12) . . Н Файл:Kakrealizovyvatsvoiplany.jpg (текущая)
- 12:26, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+132) . . План мероприятий Кафедры информационных технологий на 2020 год (→Март)
- 12:26, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+138) . . План мероприятий Кафедры информационных технологий на 2020 год (→Апрель)
- 12:23, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+138) . . Конкурсы ИКТ
- 12:20, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+22) . . Заглавная страница (→Новости)
- 12:19, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (0) . . м Подробнее ... (Защищена страница «Подробнее ...» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только адми…) (текущая)
- 12:19, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+3679) . . Н Подробнее ... (Новая страница: «🤓В результате освоения курса слушатель будет: 🚩'''знать:''' расширенные возможности про…»)
- 12:16, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+1287) . . Заглавная страница (→Новости)
- 12:14, 15 июля 2020 (разн. | история) . . (+8) . . Н Файл:Для загруза в VBA.jpg (текущая)
- 15:45, 23 июня 2020 (разн. | история) . . (-15) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020
- 15:45, 23 июня 2020 (разн. | история) . . (+16) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020
- 15:43, 23 июня 2020 (разн. | история) . . (-280) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020
- 10:12, 19 мая 2020 (разн. | история) . . (+1913) . . Заглавная страница (→Новости)
- 10:08, 19 мая 2020 (разн. | история) . . (+20) . . Н Файл:Iдружба.png (текущая)
- 14:56, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (-4) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (→ИТОГИ КОНКУРСА) (текущая)
- 13:21, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+70) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (→ИТОГИ КОНКУРСА)
- 12:31, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+117) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (→ИТОГИ КОНКУРСА)
- 12:30, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+560) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (→ИТОГИ КОНКУРСА)
- 12:28, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+63) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (→ИТОГИ КОНКУРСА)
- 12:27, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (0) . . м Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (Защищена страница «Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог"» ([Редактирование=Разрешено только админи…)
- 12:27, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+76) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (→ИТОГИ КОНКУРСА)
- 12:25, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+1478) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (→ИТОГИ КОНКУРСА)
- 12:20, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+273) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог"
- 12:17, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (0) . . Заглавная страница (→Новости)
- 12:17, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+1630) . . Заглавная страница (→Новости)
- 12:14, 14 мая 2020 (разн. | история) . . (+8) . . Н Файл:D8gQPfgc1mA.jpg (текущая)
- 11:03, 21 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Сертификаты) (текущая)
- 10:50, 21 апреля 2020 (разн. | история) . . (-35) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Сертификаты)
- 14:23, 15 апреля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса) (текущая)
- 14:23, 15 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 12:33, 15 апреля 2020 (разн. | история) . . (-4) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 12:33, 15 апреля 2020 (разн. | история) . . (+29) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 12:32, 15 апреля 2020 (разн. | история) . . (+65) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 12:31, 15 апреля 2020 (разн. | история) . . (+119) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 17:54, 14 апреля 2020 (разн. | история) . . (+85) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 17:12, 14 апреля 2020 (разн. | история) . . (+840) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 17:08, 14 апреля 2020 (разн. | история) . . (-41) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 14:09, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+23) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2019 (→Итоги конкурса) (текущая)
- 14:08, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (-25) . . Конкурс интерактивных плакатов "Образовательный маршрут"-2019 (→Итоги конкурса)
- 14:06, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 14:02, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+1) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 14:00, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 13:59, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 13:55, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (-387) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 13:50, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+1322) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 13:45, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+2853) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 13:38, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+7595) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Итоги конкурса)
- 13:09, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (-2) . . Заглавная страница (→Новости)
- 13:09, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+1) . . Заглавная страница (→Новости)
- 13:08, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+720) . . Заглавная страница (→Новости)
- 13:04, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+234) . . Заглавная страница (→Новости)
- 13:02, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+684) . . Заглавная страница (→Новости)
- 13:02, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+14) . . Н Файл:Япарлчддчдчд.png (текущая)
- 12:51, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+196) . . Заглавная страница (→Новости)
- 12:50, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог"
- 12:49, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+2) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог"
- 12:48, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+66) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог"
- 12:48, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+15) . . Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог"
- 12:45, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+3506) . . Н Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" (Новая страница: «Краевой дистанционный конкурс сетевого взаимодействия "Сетевой пед@гог" '''Сроки провед…»)
- 12:43, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+522) . . Заглавная страница (→Новости)
- 12:41, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+8) . . Н Файл:Ровдлорпдлардор.jpg (текущая)
- 12:40, 13 апреля 2020 (разн. | история) . . (+589) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:28, 8 апреля 2020 (разн. | история) . . (-4) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Итоги)
- 14:27, 8 апреля 2020 (разн. | история) . . (+2) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:27, 8 апреля 2020 (разн. | история) . . (+1931) . . Заглавная страница (→Новости)
- 17:38, 7 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Возможности сервиса Buncee для создания онлайн-презентаций (→Сертификаты) (текущая)
- 17:07, 7 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Дополненная реальность в образовании (→Сертификаты) (текущая)
- 16:16, 7 апреля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Технология внедрения тестовых заданий в учебный видеоролик (→Сертификаты) (текущая)
- 12:30, 7 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Создание и применение фотоколлажей в образовательной деятельности (→Сертификаты) (текущая)
- 11:24, 7 апреля 2020 (разн. | история) . . (+8) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Сертификаты) (текущая)
- 16:26, 6 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности (→Сертификаты)
- 12:26, 6 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Сертификаты) (текущая)
- 11:44, 6 апреля 2020 (разн. | история) . . (-65) . . Работа с документ-камерой (→Сертификаты)
- 11:11, 6 апреля 2020 (разн. | история) . . (+35) . . PowerPoint - знакомый незнакомец: интерактивный прием "Виртуальная прогулка", "Линза" и "Раскраска" (→Сертификаты) (текущая)
- 16:49, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (-150) . . Заглавная страница
- 16:49, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+150) . . Заглавная страница
- 14:21, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+11) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 13:56, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+136) . . Возможности сервиса Buncee для создания онлайн-презентаций (→Дата и время проведения)
- 13:56, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+137) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Дата и время проведения)
- 13:56, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+136) . . PowerPoint - знакомый незнакомец: интерактивный прием "Виртуальная прогулка", "Линза" и "Раскраска" (→Дата и время проведения)
- 13:55, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+137) . . Работа с документ-камерой (→Дата и время проведения)
- 13:55, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+136) . . Создание и применение фотоколлажей в образовательной деятельности (→Дата и время проведения)
- 13:54, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+136) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Дата и время проведения)
- 13:54, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+138) . . Дополненная реальность в образовании (→Дата и время проведения)
- 13:54, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+136) . . Технология внедрения тестовых заданий в учебный видеоролик (→Дата и время проведения)
- 13:53, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+1) . . Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности
- 13:53, 26 марта 2020 (разн. | история) . . (+137) . . Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности
- 16:27, 23 марта 2020 (разн. | история) . . (-5) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Сертификаты)
- 15:35, 23 марта 2020 (разн. | история) . . (+35) . . Применение триггеров как логической функции при программировании реле типа "ONI" (→Сертификаты) (текущая)
- 14:39, 23 марта 2020 (разн. | история) . . (+27) . . Участник:Демичева Юлия Александровна (→Сайты мастер-классов)
- 14:38, 23 марта 2020 (разн. | история) . . (+269) . . Участник:Демичева Юлия Александровна (→Сайты мастер-классов)
- 13:45, 18 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020
- 10:05, 18 марта 2020 (разн. | история) . . (+16) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники
- 09:08, 18 марта 2020 (разн. | история) . . (+362) . . Создание Web-квеста на платформе Learnis (→Участники) (текущая)
- 10:04, 17 марта 2020 (разн. | история) . . (-26) . . Заглавная страница (→Новости)
- 10:03, 17 марта 2020 (разн. | история) . . (+2463) . . Заглавная страница (→Новости)
- 16:43, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+54) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Участники) (текущая)
- 16:42, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+54) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Участники)
- 15:51, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+1142) . . Использование программы Xmind для построения ментальных карт (→Участники) (текущая)
- 15:22, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+68) . . Использование программы Xmind для построения ментальных карт (→Участники)
- 15:21, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+68) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Участники) (текущая)
- 12:28, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . м Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (Защищена страница «Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно…) (текущая)
- 12:14, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Дата и время проведения)
- 12:13, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→18 марта, среда, 2020 г.)
- 11:53, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Дата и время проведения)
- 11:39, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (-179) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 11:38, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (-13) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 11:28, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+12) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 11:00, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+74) . . Использование скриншотов в создании учебно-методических материалов (→Участники)
- 10:48, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+2) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 10:45, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+2) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→16 марта, понедельник, 2020 г.)
- 10:43, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+409) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→19 марта, четверг, 2020 г.)
- 10:41, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (-3) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020
- 10:40, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (-2) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→График проведения мастер-классов)
- 10:40, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+31) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→16 марта, понедельник, 2020 г.)
- 10:31, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (+2) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→18 марта, среда, 2020 г.)
- 10:31, 16 марта 2020 (разн. | история) . . (-37) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→18 марта, среда, 2020 г.)
- 15:11, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (+58) . . Цифровые образовательные технологии как средство оценивания предметных достижений учащихся (→Участники) (текущая)
- 10:56, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Участники)
- 10:39, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (+150) . . Цифровые образовательные технологии как средство оценивания предметных достижений учащихся (→Участники)
- 10:38, 13 марта 2020 (разн. | история) . . (+150) . . Создание дидактических материалов в сервисе (программе) Scratch (→Участники)
- 16:01, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+123) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Участники)
- 16:00, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+150) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (→Аннотация мастер-класса)
- 14:09, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+164) . . Цифровые образовательные технологии как средство оценивания предметных достижений учащихся (→Участники)
- 14:08, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+163) . . Создание дидактических материалов в сервисе (программе) Scratch (→Участники)
- 09:23, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+15) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (→Аннотация мастер-класса)
- 09:23, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+15) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow (→Участники)
- 09:22, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+140) . . Создание Web-квеста на платформе Learnis (→Участники)
- 09:21, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+140) . . Мобильные решения на основе технологии ОСМ (→Участники)
- 09:19, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+146) . . Использование скриншотов в создании учебно-методических материалов (→Участники)
- 09:18, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+15) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 09:18, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+9) . . Применение триггеров как логической функции при программировании реле типа "ONI" (→Участники)
- 09:05, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+136) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Участники)
- 09:04, 12 марта 2020 (разн. | история) . . (+70) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 16:30, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+62) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Участники)
- 16:30, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+50) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Участники)
- 16:29, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+57) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 16:28, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+122) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (→Аннотация мастер-класса)
- 16:27, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+49) . . Онлайн-викторина на уроке истории и обществознания (→Участники)
- 16:26, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+53) . . Создание дидактических материалов в сервисе (программе) Scratch (→Участники)
- 13:58, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+69) . . Использование сервиса Kahoot в образовательной деятельности (→Участники) (текущая)
- 13:58, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+68) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 13:45, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+53) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (→Аннотация мастер-класса)
- 13:45, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+53) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 13:08, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+20) . . Создание Web-квеста на платформе Learnis (→Место проведения)
- 13:08, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+21) . . Создание Web-квеста на платформе Learnis (→Дата и время проведения)
- 13:04, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→23 марта, понедельник, 2020 г.)
- 13:03, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . Мобильные решения на основе технологии ОСМ (→Дата и время проведения)
- 09:03, 11 марта 2020 (разн. | история) . . (+72) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 16:04, 10 марта 2020 (разн. | история) . . (-102) . . Использование интерактивных презентаций в работе с участниками образовательных отношений (текущая)
- 15:56, 10 марта 2020 (разн. | история) . . (+80) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 15:48, 10 марта 2020 (разн. | история) . . (+69) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 15:44, 10 марта 2020 (разн. | история) . . (+15) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Дата и время проведения)
- 10:38, 10 марта 2020 (разн. | история) . . (-19) . . Технология внедрения тестовых заданий в учебный видеоролик (→Цель и задачи)
- 10:33, 10 марта 2020 (разн. | история) . . (-4) . . Технология внедрения тестовых заданий в учебный видеоролик (→Цель и задачи)
- 12:54, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+155) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Участники)
- 12:53, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+62) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow (→Участники)
- 12:52, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+66) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 12:52, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+64) . . Использование программы Xmind для построения ментальных карт (→Участники)
- 12:49, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+66) . . Использование сервиса Kahoot в образовательной деятельности (→Участники)
- 11:16, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+20) . . Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ) (→Участники)
- 11:14, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+15) . . Использование сервиса Kahoot в образовательной деятельности (→Участники)
- 11:14, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+10) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Участники)
- 11:13, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+25) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Участники)
- 11:11, 6 марта 2020 (разн. | история) . . (+9) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 16:49, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+61) . . Участник:Демичева Юлия Александровна (→Сайты мастер-классов)
- 16:47, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+245) . . Участник:Демичева Юлия Александровна (→Сайты мастер-классов)
- 14:01, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+77) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 10:03, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+78) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Участники)
- 10:03, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+78) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 09:10, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+204) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 09:05, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (-46) . . Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности (→Пример лонгрида)
- 09:04, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+26) . . Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности (→Пример лонгрида)
- 09:03, 5 марта 2020 (разн. | история) . . (+199) . . Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности (→Аннотация мастер-класса)
- 15:03, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+50) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 13:59, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+2) . . Использование сервиса Kahoot в образовательной деятельности (→Участники)
- 12:00, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+116) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 11:19, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+106) . . Онлайн-викторина на уроке истории и обществознания (→Участники)
- 11:01, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+58) . . Онлайн-викторина на уроке истории и обществознания (→Участники)
- 10:46, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (-1) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow (→Участники)
- 10:45, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (-31) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Участники)
- 10:42, 4 марта 2020 (разн. | история) . . (+144) . . Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ) (→Участники)
- 10:06, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+62) . . Использование сервиса Kahoot в образовательной деятельности (→Участники)
- 10:06, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+137) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 09:02, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Участники)
- 09:00, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+1) . . 3D графика в редакторе ландшафтов Bryce7
- 08:57, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+27) . . 3D графика в редакторе ландшафтов Bryce7 (→Сертификаты)
- 08:57, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+155) . . 3D графика в редакторе ландшафтов Bryce7 (→Участники)
- 08:56, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+31) . . Использование скриншотов в создании учебно-методических материалов (→Участники)
- 08:54, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+154) . . PowerPoint - знакомый незнакомец: интерактивный прием "Виртуальная прогулка", "Линза" и "Раскраска" (→Сертификаты)
- 08:54, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+8) . . PowerPoint - знакомый незнакомец: интерактивный прием "Виртуальная прогулка", "Линза" и "Раскраска" (→Ведущие Мастер-класса)
- 08:53, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+9) . . PowerPoint - знакомый незнакомец: интерактивный прием "Виртуальная прогулка", "Линза" и "Раскраска" (→Участники)
- 08:49, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+70) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Участники)
- 08:49, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+70) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Участники)
- 08:48, 3 марта 2020 (разн. | история) . . (+70) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 16:54, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+64) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 16:30, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+2) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Дата и время проведения)
- 16:30, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+5) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Цель и задачи)
- 16:30, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+78) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Участники)
- 15:59, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+315) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:04, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+3942) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:53, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+658) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:50, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+592) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:48, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+669) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:22, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+128) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020
- 14:10, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Возможности сервиса Buncee для создания онлайн-презентаций (→Сертификаты)
- 14:08, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Возможности сервиса Buncee для создания онлайн-презентаций (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 14:08, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+105) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 13:00, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+43) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора
- 12:59, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+22) . . Н Файл:Hotkey.png (текущая)
- 12:57, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+163) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Участники)
- 12:56, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+103) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Регистрация на мастер-класс)
- 12:28, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+114) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Регистрация на мастер-класс)
- 12:28, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+114) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Регистрация на мастер-класс)
- 12:25, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+780) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Регистрация на мастер-класс)
- 12:24, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (+20) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Место проведения)
- 11:08, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (-143) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→20 марта, пятница, 2020 г.)
- 10:38, 2 марта 2020 (разн. | история) . . (-142) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→17 марта,вторник, 2020 г.)
- 18:35, 1 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Дата и время проведения)
- 18:34, 1 марта 2020 (разн. | история) . . (0) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→18 марта, среда, 2020 г.)
- 18:34, 1 марта 2020 (разн. | история) . . (+336) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→18 марта, среда, 2020 г.)
- 18:34, 1 марта 2020 (разн. | история) . . (-336) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
- 12:37, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→30 марта, понедельник, 2020 г.)
- 11:43, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+244) . . Создание дидактических материалов в сервисе (программе) Scratch
- 11:36, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+28) . . Применение триггеров как логической функции при программировании реле типа "ONI" (→Участники)
- 11:34, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+2) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020
- 11:33, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+1) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 11:33, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+94) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 11:32, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Дата и время проведения)
- 11:32, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+864) . . Н Использование интерактивных презентаций в работе с участниками образовательных отношений (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 11:30, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+366) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→30 марта, понедельник, 2020 г.)
- 11:18, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (→Сертификаты)
- 11:17, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (-29) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 11:17, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+612) . . Н Использование "горячих клавиш" в работе педагога при использовании текстового редактора (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 11:15, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+289) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 10:56, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+50) . . Онлайн-викторина на уроке истории и обществознания (→Участники)
- 10:55, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Онлайн-викторина на уроке истории и обществознания (→Сертификаты)
- 10:53, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Онлайн-викторина на уроке истории и обществознания (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 10:52, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+299) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
- 10:39, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (-2) . . Участник:Демичева Юлия Александровна (→Сайты мастер-классов)
- 10:38, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+71) . . Участник:Демичева Юлия Александровна (→Методическая копилка курса "Создание образовательных материалов средствами интернет-сервисов")
- 10:38, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+244) . . Участник:Демичева Юлия Александровна (→Дистанционный мастер-класс "Анимационное обучающее видео средствами интернет-сервисов. сайт мастер-класса)
- 10:27, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+698) . . Н PowerPoint - знакомый незнакомец: интерактивный прием "Виртуальная прогулка", "Линза" и "Раскраска" (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = с 16 по 31 марта, круглосуточно = <font color="Blue"> Мест…»)
- 10:26, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+280) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 10:02, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+54) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Участники)
- 10:00, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Создание Web-квеста на платформе Learnis
- 10:00, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+61) . . Создание Web-квеста на платформе Learnis
- 09:59, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+9) . . Н Файл:D181d0bbd0b0d0b9d0b4116.jpg (текущая)
- 09:56, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+885) . . Н Цифровые образовательные технологии как средство оценивания предметных достижений учащихся (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 09:55, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+363) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→31 марта, вторник, 2020 г.)
- 09:44, 28 февраля 2020 (разн. | история) . . (+47) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint
- 16:40, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-141) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
- 16:39, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-138) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→16 марта, понедельник, 2020 г.)
- 16:39, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-143) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→18 марта, среда, 2020 г.)
- 15:37, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-240) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 15:29, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+2) . . Использование программы Xmind для построения ментальных карт (→Дата и время проведения)
- 14:59, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-143) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→16 марта, понедельник, 2020 г.)
- 14:07, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+1012) . . Н Создание Web-квеста на платформе Learnis (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 14:06, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+262) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→24 марта, вторник, 2020 г.)
- 12:41, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+7) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Аннотация мастер-класса)
- 12:40, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+27) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Сертификаты)
- 12:38, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Создание дидактических материалов в сервисе (программе) Scratch
- 12:36, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ) (→Сертификаты)
- 12:36, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+47) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности
- 12:34, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Место проведения)
- 12:34, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+13) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:33, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Сертификаты)
- 12:33, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+7) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Дата и время проведения)
- 12:33, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+53) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Место проведения)
- 12:31, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Создание интерактивного справочника в MS Excel с выводом информации по запросу (→Сертификаты)
- 12:29, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Использование сервиса Kahoot в образовательной деятельности (→Сертификаты)
- 12:29, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Сертификаты)
- 12:29, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Сертификаты)
- 12:28, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+47) . . Создание интерактивной энциклопедии в программе PowerPoint
- 12:27, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Создание интерактивной энциклопедии в программе PowerPoint (→Сертификаты)
- 12:27, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-3) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow
- 12:26, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+143) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow
- 12:24, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+8) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:24, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+302) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow (→Сертификаты)
- 12:11, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Мобильные решения на основе технологии ОСМ (→Сертификаты)
- 12:11, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (→Сертификаты)
- 12:10, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (→Сертификаты)
- 12:09, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+48) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов
- 12:08, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Место проведения)
- 12:08, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+78) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Место проведения)
- 12:07, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+7) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Ведущие Мастер-класса)
- 12:07, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Использование триггеров в компьютерной презентации
- 12:06, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+47) . . Использование триггеров в компьютерной презентации
- 12:06, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Сертификаты)
- 12:06, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+7) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Дата и время проведения)
- 12:05, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . 3D графика в редакторе ландшафтов Bryce7 (→Сертификаты)
- 12:05, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+77) . . Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (→Место проведения)
- 12:04, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+8) . . Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (→Дата и время проведения)
- 12:04, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+46) . . Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (→Участники)
- 12:03, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (→Сертификаты)
- 12:03, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+10) . . Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (→Цель и задачи)
- 12:02, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+153) . . Использование скриншотов в создании учебно-методических материалов (→Сертификаты)
- 12:02, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (→Сертификаты)
- 12:01, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики
- 12:01, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+69) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики
- 12:01, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+14) . . Н Файл:E039c66cf1eab1dbebfbe7f24b51b644.png (текущая)
- 11:59, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Сертификаты)
- 11:59, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Применение триггеров как логической функции при программировании реле типа "ONI" (→Сертификаты)
- 11:58, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+46) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности
- 11:57, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Использование мультипликации как современной ИКТ-технологии в образовательной деятельности (→Сертификаты)
- 11:56, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+17) . . Работа с документ-камерой (→Сертификаты)
- 11:55, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-52) . . Возможности использования образовательных платформ Якласс и Учи.ру (текущая)
- 11:55, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Возможности использования образовательных платформ Якласс и Учи.ру (→Сертификаты)
- 11:55, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+153) . . Создание и применение фотоколлажей в образовательной деятельности (→Сертификаты)
- 11:55, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Сертификаты)
- 11:54, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+154) . . Дополненная реальность в образовании (→Сертификаты)
- 11:53, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+46) . . Дополненная реальность в образовании (→Место проведения)
- 11:53, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-52) . . Дополненная реальность в образовании
- 11:52, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+135) . . Дополненная реальность в образовании (→Участники)
- 11:52, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Дополненная реальность в образовании (→Регистрация участников мастер-класса)
- 11:48, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-139) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→23 марта, понедельник, 2020 г.)
- 11:46, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н 3D графика в редакторе ландшафтов Bryce7 (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 11:46, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+346) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→19 марта, четверг, 2020 г.)
- 11:31, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (-51) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники
- 11:29, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 11:28, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+343) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→23 марта, понедельник, 2020 г.)
- 11:19, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+28) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Дата и время проведения)
- 11:19, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+17) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Дата и время проведения)
- 11:19, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+26) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (→Место проведения)
- 11:18, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники
- 11:17, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+52) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники
- 11:17, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+14) . . Н Файл:Maxresdefault .jpg (текущая)
- 11:16, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+140) . . Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники
- 10:39, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Создание интерактивной энциклопедии в программе PowerPoint (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 10:38, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+290) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→25 марта, среда, 2020 г.)
- 10:34, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 10:34, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+246) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→18 марта, среда, 2020 г.)
- 09:45, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+60) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino
- 09:44, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+5) . . Н Файл:1200px-Arduino Logo.svg.png (текущая)
- 09:41, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Место проведения)
- 09:41, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления
- 09:40, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+44) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления
- 09:40, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+12) . . Н Файл:Scratch.png (текущая)
- 09:38, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+1399) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Аннотация мастер-класса)
- 09:37, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+1010) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Цель и задачи)
- 09:36, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+236) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Место проведения)
- 09:35, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+63) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Дата и время проведения)
- 09:33, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Ведущие Мастер-класса)
- 09:33, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+178) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Ведущие Мастер-класса)
- 09:31, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+23) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Место проведения)
- 09:31, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Ведущие Мастер-класса)
- 09:31, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+12) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Дата и время проведения)
- 09:30, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+49) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Место проведения)
- 09:29, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+1181) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Аннотация мастер-класса)
- 09:28, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+958) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Цель и задачи)
- 09:27, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+38) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Дата и время проведения)
- 09:26, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+181) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Место проведения)
- 09:25, 27 февраля 2020 (разн. | история) . . (+188) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Ведущие Мастер-класса)
- 16:40, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+47) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Полезные ссылки)
- 16:38, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+119) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Полезные ссылки)
- 16:32, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+123) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Полезные ссылки)
- 16:31, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-690) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Полезные ссылки)
- 16:28, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-143) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→31 марта, вторник, 2020 г.)
- 16:28, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-286) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→30 марта, понедельник, 2020 г.)
- 16:28, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+6) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→26 марта, четверг, 2020 г.)
- 16:27, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+2) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
- 16:27, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
- 16:27, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+47) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
- 16:26, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-51) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→19 марта, четверг, 2020 г.)
- 16:26, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-142) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→25 марта, среда, 2020 г.)
- 16:26, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-285) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→24 марта, вторник, 2020 г.)
- 16:25, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-143) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→20 марта, пятница, 2020 г.)
- 16:25, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-143) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→17 марта,вторник, 2020 г.)
- 16:25, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+58) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→17 марта,вторник, 2020 г.)
- 16:24, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-56) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 16:21, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+45) . . Создание дидактических материалов в сервисе (программе) Scratch (→Участники)
- 16:21, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+46) . . Применение макросов Drag-and-Drop и Move Him Move to в создании интерактивных пособий для детей дошкольного возраста (в т.ч. детей с ОВЗ) (→Участники)
- 16:20, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+45) . . Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (→Участники)
- 16:19, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+45) . . Использование сервиса Kahoot в образовательной деятельности (→Участники)
- 16:19, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+45) . . Основы программирования микроконтроллеров Arduino (→Участники)
- 16:18, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-2) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления
- 16:18, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+47) . . Scratch как способ развития творческого и логического мышления (→Участники)
- 16:17, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+45) . . Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (→Участники)
- 16:16, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+48) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow (→Участники)
- 16:15, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+50) . . Использование триггеров в компьютерной презентации (→Участники)
- 16:13, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+51) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Участники)
- 16:11, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+4) . . Возможности использования образовательных платформ Якласс и Учи.ру (→Цель и задачи)
- 16:00, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Информация)
- 16:00, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+83) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Информация)
- 15:59, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+38) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (→Информация)
- 15:33, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+1) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:32, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-20) . . Конкурсы ИКТ
- 15:31, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+168) . . Заглавная страница
- 15:29, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . Сетевые сообщества педагогов Камчатского края
- 15:29, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+147) . . Сетевые сообщества педагогов Камчатского края
- 15:21, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+1149) . . Заглавная страница (→Новости)
- 15:18, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+16) . . Н Файл:QRiktpedagogam.png (текущая)
- 14:54, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+91) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:52, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . м Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" (Защищена страница «Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"» ([Редактирование=Разрешено только администр…)
- 14:52, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+91) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"
- 14:50, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+156) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"
- 14:48, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+91) . . Заглавная страница (→Новости)
- 14:47, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+91) . . Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"
- 08:49, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-1) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→24 марта, вторник, 2020 г.)
- 08:49, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-3) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→26 марта, четверг, 2020 г.)
- 08:47, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (+405) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→26 марта, четверг, 2020 г.)
- 08:47, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-210) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
- 08:46, 26 февраля 2020 (разн. | история) . . (-335) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→26 марта, четверг, 2020 г.)
- 14:31, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Применение триггеров как логической функции при программировании реле типа "ONI" (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 14:30, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+335) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→17 марта,вторник, 2020 г.)
- 14:18, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (-143) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→19 марта, четверг, 2020 г.)
- 14:17, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+66) . . Использование сайта Quizlet.com в обучении новой лексики (→Место проведения)
- 14:14, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+4) . . Создание онлайн-консультации и занятий в приложении Class Flow (→Цель и задачи)
- 14:10, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Создание учебных тренажеров при помощи онлайн-конструктора еТреники (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 14:10, 25 февраля 2020 (разн. | история) . . (+126) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 13:32, 21 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Создание дидактических материалов в сервисе (программе) Scratch (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 13:32, 21 февраля 2020 (разн. | история) . . (+112) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→31 марта, вторник, 2020 г.)
- 11:37, 21 февраля 2020 (разн. | история) . . (+21) . . Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (→Дата и время проведения)
- 11:30, 21 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 11:30, 21 февраля 2020 (разн. | история) . . (+198) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→19 марта, четверг, 2020 г.)
- 10:57, 21 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Возможности использования образовательных платформ Якласс и Учи.ру (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 10:56, 21 февраля 2020 (разн. | история) . . (+126) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→Дистанционные мастер-классы 16 - 31 марта)
- 16:18, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (0) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→26 марта, четверг, 2020 г.)
- 16:16, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Создание и применение интерактивного плаката в программе PowerPoint в дошкольной образовательной деятельности (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 16:16, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+243) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→30 марта, понедельник, 2020 г.)
- 11:37, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Scratch как способ развития творческого и логического мышления (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 11:36, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+243) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→26 марта, четверг, 2020 г.)
- 11:06, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Использование интерактивных приемов в презентации PowerPoint для закрепления и повторения учебных материалов (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 11:06, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+247) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→25 марта, среда, 2020 г.)
- 10:07, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+664) . . Н Основы программирования микроконтроллеров Arduino (Новая страница: «= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = = <font color="Blue"> Место проведения</font> = = <font color="Blue"…»)
- 10:06, 19 февраля 2020 (разн. | история) . . (+249) . . VIII-Педагогическая мастерская-2020 (→27 марта, пятница, 2020 г.)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (500 более новых | 500 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)