Сетевые проекты как один из вариантов дистанционных образовательных технологий — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Сертификаты)
(Участники)
Строка 43: Строка 43:
  
 
= <font color="Blue"> Участники</font> =
 
= <font color="Blue"> Участники</font> =
 +
 +
1.
 +
 +
2.
 +
 +
3.
 +
 +
4.
 +
 +
5.
 +
 +
6.
 +
 +
7.
 +
 +
8.
 +
 +
9.
 +
 +
10.
 +
 +
11.
  
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =

Версия 12:04, 27 февраля 2020

Дата и время проведения

19 марта, 14-00

= Место проведения = кабинет 307

Цель и задачи

Цель: создать условия для профессионального самосовершенствования учителя


Задачи:

1. Передача своего опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической деятельности.

2. Совместная отработка методических подходов и приёмов решения поставленной в программе мастер–класса проблемы.

3. Рефлексия собственного профессионального мастерства участниками мастер–класса.


По окончании МК слушатели

Узнают:

• что такое сетевой проект;

• на каких образовательных платформах можно работать в системе сетевого взаимодействия;

• в чем заключается положительный опыт участия в сетевых проектах

Смогут научиться:

• находить необходимый информационный материал для работы в сетевых проектах;

• планировать работу на учебный год;

• ориентироваться в сервисах Veb 2.0

Аннотация мастер-класса

Данный мастер класс будет полезен работникам образовательных учреждений всех ступеней образования. Педагоги узнают что такое сетевой проект, как спланировать работу на год и как организовать сетевое взаимодействие с обучающимися.

Участники

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Ведущие Мастер-класса

учитель начальных классов МАОУ "Средняя школа №33" Бусаргина Ирина Алексеевна

Фотоотчет

Сертификаты

Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ

VIII-Педагогическая мастерская-2020