Разработка интерактивных игр в приложении для создания презентаций — различия между версиями
(→Аннотация мастер-класса) |
(→Фотоотчет) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | = <font color="Blue">Участники</font> = | ||
| + | |||
| + | На мастер-класс приглашаются все категории педагогических работников | ||
| + | |||
= <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> = | = <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> = | ||
| Строка 39: | Строка 43: | ||
# Продемонстрировать возможности работы по созданию презентаций в доступном для педагогов приложении. | # Продемонстрировать возможности работы по созданию презентаций в доступном для педагогов приложении. | ||
# Познакомить участников мастер-класса с разнообразием простых интерактивных игр, созданных в приложении. | # Познакомить участников мастер-класса с разнообразием простых интерактивных игр, созданных в приложении. | ||
| − | # Обучить созданию | + | # Обучить созданию интерактивных игр на развитие внимания для детей дошкольного возраста. |
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
| − | '''Узнают: | + | '''Узнают: ''' |
* какие существуют виды интерактивных презентаций, | * какие существуют виды интерактивных презентаций, | ||
| − | * кто и в каких видах деятельности может использовать | + | * кто и в каких видах деятельности может использовать интерактивные презентации в детском саду. |
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| − | * использовать базовые и дополнительные функции | + | * использовать базовые и дополнительные функции приложения, |
* использовать разные виды анимаций и триггеры для создания интерактивной игры. | * использовать разные виды анимаций и триггеры для создания интерактивной игры. | ||
| Строка 57: | Строка 61: | ||
Помимо готовых интерактивных игр, созданных крупными компаниями, педагог в своей деятельности может использовать простые игры, созданные им самим, которые будут соответствовать тематическому планированию. | Помимо готовых интерактивных игр, созданных крупными компаниями, педагог в своей деятельности может использовать простые игры, созданные им самим, которые будут соответствовать тематическому планированию. | ||
Для этого необходимы лишь базовые навыки работы на компьютере. | Для этого необходимы лишь базовые навыки работы на компьютере. | ||
| − | |||
| − | |||
= <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> = | = <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> = | ||
''Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр.'' | ''Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр.'' | ||
| + | Уровень подготовки участников МК не имеет значение. | ||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
| Строка 68: | Строка 71: | ||
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
| + | |||
| + | https://vk.com/album-191324192_292123099 | ||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
| + | |||
| + | '''[https://drive.google.com/drive/folders/12v_kCIsLJXQVIDphH2jUBBg6bNFou8F6?usp=share_link Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ]''' | ||
= <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | = <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | ||
[[XI Педагогическая мастерская - 2023]] | [[XI Педагогическая мастерская - 2023]] | ||
Текущая версия на 20:26, 30 марта 2023
Содержание
- 1 Участники
- 2 Регистрация участников на мастер-класс
- 3 Дата и время проведения
- 4 Место проведения
- 5 Объем учебной нагрузки
- 6 Цель и задачи
- 7 Аннотация мастер-класса
- 8 Условия участия/необходимая подготовка для участников
- 9 Ведущие Мастер-класса
- 10 Фотоотчет
- 11 Сертификаты
- 12 Педагогическая мастерская
Участники[править]
На мастер-класс приглашаются все категории педагогических работников
Регистрация участников на мастер-класс[править]
Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс ПО ССЫЛКЕ в ТАБЛИЦЕ САМОЗАПИСИ
Все зарегистрированные участники, принявшие участие в мастер-классе, получат сертификат участника. Внизу страницы вы сможете его скачать не раньше 14 апреля 2023 года
Участники, набравшие 16 часов по накопительной системе учебной нагрузки в процессе прохождения мастер-классов Педмастерской, получат УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышение квалификации по ДПП "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога"
ПРАВИЛА УЧАСТИЯ в ПЕДМАСТЕРСКОЙ
ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ необходимо:
- зарегистрироваться на очно-дистанционный курс Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога по ССЫЛКЕ
- заполнить личный кабинет
- принять участие в нескольких мастер-классах, проводимых в рамках Педмастерской
- суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять не менее 16 часов.
Дата и время проведения [править]
Место проведения[править]
Объем учебной нагрузки [править]
Объем учебной нагрузки Мастер-класса составляет 3 часа
Цель и задачи[править]
Цель: Показать слушателям возможности работы в приложении по созданию простых интерактивных игр для детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Продемонстрировать возможности работы по созданию презентаций в доступном для педагогов приложении.
- Познакомить участников мастер-класса с разнообразием простых интерактивных игр, созданных в приложении.
- Обучить созданию интерактивных игр на развитие внимания для детей дошкольного возраста.
По окончании МК слушатели
Узнают:
- какие существуют виды интерактивных презентаций,
- кто и в каких видах деятельности может использовать интерактивные презентации в детском саду.
Смогут научиться:
- использовать базовые и дополнительные функции приложения,
- использовать разные виды анимаций и триггеры для создания интерактивной игры.
Аннотация мастер-класса[править]
Творческий педагог всегда идёт в ногу со временем, а иногда опережает его, он постоянно развивается, учится, тем самым дополняя образовательный процесс новыми идеями и современными элементами. Для образовательных организаций, в том числе и для дошкольных образовательных учреждений, в настоящее время разрабатывается современное оборудование, которое помогает наполнять детскую жизнь новыми событиями. К такому оборудованию, например, относятся интерактивные: песочница, стол, логопедическое «Умное зеркало» и интерактивные панели. Педагоги включают новые способы деятельности с этим оборудованием, что позволяет делать занятия более интересными и запоминающими для детей. Помимо готовых интерактивных игр, созданных крупными компаниями, педагог в своей деятельности может использовать простые игры, созданные им самим, которые будут соответствовать тематическому планированию. Для этого необходимы лишь базовые навыки работы на компьютере.
Условия участия/необходимая подготовка для участников [править]
Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр. Уровень подготовки участников МК не имеет значение.
Ведущие Мастер-класса [править]
Романова Евгения Валерьевна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад № 6" г.Вилючинск, 1 квалификационная категория
Фотоотчет [править]
https://vk.com/album-191324192_292123099
Сертификаты [править]
Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ
