Редактирование: Применение STEM платформ в педагогической деятельности для разных возрастов
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
| Текущая версия | Ваш текст | ||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | + | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = |
| − | |||
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
| Строка 21: | Строка 20: | ||
'''Смогут научиться: Основам применения STEM-платформ, узнают об особенностях каждой из представленных.''' | '''Смогут научиться: Основам применения STEM-платформ, узнают об особенностях каждой из представленных.''' | ||
| − | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | + | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = Мы живем в эпоху технической революции. вокруг нас возникают новые технологии и профессии, вытесняя старые и хорошо знакомые. Будучи педагогом, приходится задумываться, тому ли мы учим детей, пригодятся ли такие знания в новой жизни, как нужно корректировать содержание и технологии образования, чтобы соответствовать потребностям сегодняшних детей. |
| − | + | </font> =STEM-подход — один из прорывных инструментов трансформации образования. Множество государственных и частных учебных учреждений берут эту концепцию на вооружение, а сама она соответствует образовательным стандартам, принятым в России в 2012 году. STEM — естественное развитие STEM-подхода, сочетающее технологии и гуманитарные дисциплины. На этих идеях основывается и педагогическая философия всех платформ. | |
| − | Мы живем в эпоху технической революции. вокруг нас возникают новые технологии и профессии, вытесняя старые и хорошо знакомые. Будучи педагогом, приходится задумываться, тому ли мы учим детей, пригодятся ли такие знания в новой жизни, как нужно корректировать содержание и технологии образования, чтобы соответствовать потребностям сегодняшних детей. | ||
| − | |||
| − | STEM-подход — один из прорывных инструментов трансформации образования. Множество государственных и частных учебных учреждений берут эту концепцию на вооружение, а сама она соответствует образовательным стандартам, принятым в России в 2012 году. STEM — естественное развитие STEM-подхода, сочетающее технологии и гуманитарные дисциплины. На этих идеях основывается и педагогическая философия всех платформ. | ||
= <font color="Blue"> Участники </font> = | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
| Строка 35: | Строка 31: | ||
'''Для этого нажмите "Править" напротив раздела "Регистрация участников", впишите свои данные и внизу страницы нажмите кнопку "Записать страницу".''' | '''Для этого нажмите "Править" напротив раздела "Регистрация участников", впишите свои данные и внизу страницы нажмите кнопку "Записать страницу".''' | ||
| − | 1. | + | 1. ''Образец'' Переверзева Елена Валерьевна, КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", pereverzeva-ev@kamchatkairo.ru |
| − | 2. | + | 2. |
| − | 3. | + | 3. |
| − | 4. | + | 4. |
| − | 5. | + | 5. |
| + | 6. | ||
| − | + | 7. | |
| − | + | 8. | |
| − | + | 9. | |
| − | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | + | 10. |
| − | + | ||
| + | 11. | ||
| + | |||
| + | 12. | ||
| + | |||
| + | 13. | ||
| + | |||
| + | 14. | ||
| + | |||
| + | 15. | ||
| + | |||
| + | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
| − | |||
