Применение скрайбинг-технологии для визуализации учебного материала — различия между версиями
Материал из АвачаВики
Строка 12: | Строка 12: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
+ | Научиться создавать скрайбы с помощью сервиса PowToon. | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
+ | * Сформировать представление о скрайбинг- технологии путем использования сервиса Pow Toon. | ||
+ | * Познакомить с методикой создания скрайба. | ||
+ | * Привлечение педагогов к использованию скрайбинг-технологии в образовательной деятельности. | ||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
+ | '''Узнают: | ||
+ | |||
+ | Как с помощью сервиса PowToon создавать скрайбы для использования их в образовательной деятельности. | ||
− | |||
− | |||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
+ | |||
+ | Использовать различные возможности сетевого сервиса PowToon в образовательной деятельности. | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = |
Версия 21:26, 15 февраля 2021
Содержание
Регистрация участников на мастер-класс
Шаг 1.Заявка-регистрация на участие в мастер-классе Шаг 2. Список участников мастер-класса
Период проведения
22/03/2021 г. - 02/04/2021 г. дистанционно
Место проведения
сайт дистанционного мастер-класса, ссылка на него будет выслана по электронной почте участникам мастер-класса в период с 21-22 марта (адрес электронной почты участники указывают в регистрационной форме → см. выше)
Цель и задачи
Цель: Научиться создавать скрайбы с помощью сервиса PowToon.
Задачи:
- Сформировать представление о скрайбинг- технологии путем использования сервиса Pow Toon.
- Познакомить с методикой создания скрайба.
- Привлечение педагогов к использованию скрайбинг-технологии в образовательной деятельности.
По окончании МК слушатели Узнают:
Как с помощью сервиса PowToon создавать скрайбы для использования их в образовательной деятельности.
Смогут научиться:
Использовать различные возможности сетевого сервиса PowToon в образовательной деятельности.