Редактирование: Приложение Znai как эффективный инструмент повышения качества знаний
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Файл:Ярлык.jpg|мини| | + | == Авторское приложение Znai как эффективный цифровой инструмент формирования устойчивого знания предметного содержания или ТЕХНОЛОГИЯ УДЕ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ И БИОЛОГИИ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ == |
− | + | [[Файл:Ярлык.jpg|мини|яр]] | |
− | |||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> = | = <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> = | ||
Строка 25: | Строка 22: | ||
= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | ||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Объем учебной нагрузки </font> = | = <font color="Blue"> Объем учебной нагрузки </font> = | ||
Строка 42: | Строка 35: | ||
'''Цель:''' Познакомить участников семинара с функционалом приложения, практической пользой и перспективой развития. Поделиться опытом разработки. | '''Цель:''' Познакомить участников семинара с функционалом приложения, практической пользой и перспективой развития. Поделиться опытом разработки. | ||
+ | |||
'''Задачи:''' Обучить использовать образовательный продукт, реально работать над повышением качественных показателей знания предметного содержания у учеников. Тиражировать идею "анти-списывания" из интернета с помощью авторских задач. | '''Задачи:''' Обучить использовать образовательный продукт, реально работать над повышением качественных показателей знания предметного содержания у учеников. Тиражировать идею "анти-списывания" из интернета с помощью авторских задач. | ||
+ | |||
+ | |||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
Строка 53: | Строка 49: | ||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
− | + | Коллеги смогут узнать механизм работы в приложении и успешно использовать его в практике преподавания. | |
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
− | + | ||
+ | Примерный функционал в картинках | ||
+ | [[Файл:07.jpg|мини|1]] | ||
+ | [[Файл:72123.jpg|мини|2]] | ||
+ | |||
+ | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
+ | Учителя предметники, приоритет у учителей естественно-математических предметов. | ||
= <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> = | = <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> = | ||
Мобильные устройства на операционной системе Android. | Мобильные устройства на операционной системе Android. | ||
+ | |||
+ | ''Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр.'' | ||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
Строка 67: | Строка 71: | ||
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | = <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | ||
[[XI Педагогическая мастерская - 2023]] | [[XI Педагогическая мастерская - 2023]] |