Редактирование: Организация дистанционного обучения детей с ОВЗ
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
* суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять '''не менее 16 часов.''' | * суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять '''не менее 16 часов.''' | ||
− | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | + | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = |
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
− | + | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | |
− | + | '''Цель:'''Поделиться с коллегами приёмами активного включения детей с ОВЗ в образовательный процесс | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | 1. Ознакомить слушателей с актуальностью использования набора инструментов для дистанционного обучения детей с ОВЗ. | + | '''Задачи:'''1. Ознакомить слушателей с актуальностью использования набора инструментов для дистанционного обучения детей с ОВЗ. |
2. Продемонстрировать слушателям возможности образовательного сайта. - Научить создавать и наполнять курс обучения в системе Moodle. | 2. Продемонстрировать слушателям возможности образовательного сайта. - Научить создавать и наполнять курс обучения в системе Moodle. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
− | '''Узнают: | + | '''Узнают:о наборе полезных инструментов для дистанционного обучения и взаимодействия с детьми с ОВЗ. |
− | |||
− | |||
− | '''Смогут научиться:''' | + | '''Смогут научиться:'''1. Создавать и наполнять курс обучения в системе Moodle. |
− | + | 2. Применять набор инструментов для дистанционного взаимодействия с обучающимися с ОВЗ | |
− | |||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
− | Урок с Применением ИКТ (информационно | + | Урок с Применением ИКТ (информационно – коммуникационных технологий) требует от учителя немалой подготовки методических материалов. Составленные для каждого урока таблицы, наглядные пособия в системе Moodle можно многократно использовать на следующих занятиях. Это помогает улучшить организацию урока, разнообразить его формы, повысить качество контроля знаний учащихся. Информационные технологии открывают новые возможности для совершенствования учебного процесса, активизируют познавательную деятельность учеников и позволяют организовать самостоятельную и совместную работу учащихся и учителей на более высоком творческом уровне. |
= <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> = | = <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> = | ||
− | уровень подготовки участников МК не имеет | + | ''Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр.'' |
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
Строка 66: | Строка 61: | ||
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | = <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | ||
[[XI Педагогическая мастерская - 2023]] | [[XI Педагогическая мастерская - 2023]] |