Образовательный исследовательский проект "Навстречу к звёздам ... или захватывающее приключение Маленького принца" — различия между версиями
(→Публикация с целью представления преимуществ проектного метода) |
|||
| (не показано 27 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:А.jpg|безрамки|справа||500px|А.jpg]] | ||
== Автор (авторы) проекта, место работы, должность == | == Автор (авторы) проекта, место работы, должность == | ||
| − | + | Афонина Анастасия Сергеевна | |
| − | |||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 51: | Строка 54: | ||
[[мини]] | [[мини]] | ||
| − | == Вопросы, направляющие проект: == | + | == Вопросы, направляющие проект: == |
| − | |||
| + | [[Файл:Концептуальная триада вопросов.jpg|мини|справа||700px|Концептуальная триада вопросов.jpg]] | ||
| + | |||
'''Основополагающий вопрос:''' | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
| Строка 85: | Строка 89: | ||
3.3. "Что такое "Вифлеемская звезда"? | 3.3. "Что такое "Вифлеемская звезда"? | ||
| + | |||
| + | 3.4. Какие созвездия можно увидеть в небе над нашим городом? | ||
== Публикация с целью представления преимуществ проектного метода== | == Публикация с целью представления преимуществ проектного метода== | ||
| − | [[Файл:Буклет педагога для родителей.jpg|400px | + | [[Файл:Буклет педагога для родителей.jpg|400px|Буклет педагога для родителей.jpg ]] |
[[Файл:Буклет педагога для родителей о проекте..jpg|400px|Буклет педагога для родителей о проекте..jpg]] | [[Файл:Буклет педагога для родителей о проекте..jpg|400px|Буклет педагога для родителей о проекте..jpg]] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/f/s!AuyyycIXGKiIaGU-9xRxBynYM2M Вводная презентация для родителей о проекте.] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 98: | Строка 106: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [https://1drv.ms/p/s!AuyyycIXGKiIgRPqqgPw2q0yMmhb Выставка рисунков "Звёздное небо"] | |
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/p/s!AuyyycIXGKiIgRTo5sqBy5KcVx05 Продукты деятельности исследовательских групп] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/p/s!AuyyycIXGKiIgRi4VaNPcax4sWXM Защитная презентация группы "Историки"] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/p/s!AuyyycIXGKiIgQw3_z0pn7gWiA9L Презентация исследовательской группы "Астрономы"] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/p/s!AuyyycIXGKiIgQuoMJmzjIW32ruo Защитная презентация группы "Звездочёты"] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | ''' | ||
| + | Формирующее оценивание:''' | ||
| − | + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdURbjeT5te_gcO4 Индивидуальная карта ЗИУ] | |
| − | |||
| − | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdURbjeT5te_gcO4 ЗИУ] | ||
[https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIc1KKBr4Dwtq-Gbs Маршрутный лист по проекту] | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIc1KKBr4Dwtq-Gbs Маршрутный лист по проекту] | ||
| − | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdnjEwYe-EveDXQU ЗУН в начале проекта] | + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdnjEwYe-EveDXQU Диагностическая карта ЗУН в начале проекта] |
[https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdOTzvoCv8-dVBEo Листы планирования исследовательских групп] | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdOTzvoCv8-dVBEo Листы планирования исследовательских групп] | ||
| Строка 114: | Строка 130: | ||
[https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdyPIQp9_gRNMe3E Лист для самооценки ребенка] | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdyPIQp9_gRNMe3E Лист для самооценки ребенка] | ||
| + | '''Итоговое оценивание:''' | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIeaaWjzU1UQnf3OM Индивидуальная карта ЗУМ] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIdnjEwYe-EveDXQU Диагностическая карта ЗУН в конце проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/f/s!AuyyycIXGKiIaCYnzJUbJ5cfYq4 Критерии оценивания продуктов деятельности исследовательских групп] | ||
| − | + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIe3xula3rrpCcVgs Итоговая самооценка] | |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
План проведения проекта | План проведения проекта | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIfx4qXnm3gKjad4w Перспективный план проведения проекта] | ||
Методическое сопровождение Вашего проекта, которое поможет учителям, желающим реализовать Ваш проект | Методическое сопровождение Вашего проекта, которое поможет учителям, желающим реализовать Ваш проект | ||
| − | + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIgQ5Td0Wb-rqc6bb_ Конспект занятия по теме "Загадки звёздного неба"] | |
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIgQ-Es23Rxy056avH Конспект занятия по теме "Созвездия"] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIgRCxsP_ydgLYkDzN История Вифлеемской звезды] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/i/s!AuyyycIXGKiIgRG1i3zor2lQBv4t Кроссворд по теме "Космос и звёзды"] | ||
| + | |||
| + | [https://1drv.ms/w/s!AuyyycIXGKiIgRJ-zswxUOu-08qs Учебные экологические игры] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Файл:Безымянный.jpg||300px||Диплом за участие в проекте]] | ||
| + | [[Файл:Грамота.jpg||300px|Грамота за участие]] | ||
| − | + | == Защита проекта == | |
| − | |||
| − | Защитная презентация | + | [https://1drv.ms/p/s!AuyyycIXGKiIgRtXDC8S7Cgmxkzo Защитная презентация] |
| − | |||
[[Категория: Проекты]] | [[Категория: Проекты]] | ||
Текущая версия на 22:33, 10 декабря 2017
Содержание
- 1 Автор (авторы) проекта, место работы, должность
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект:
- 6 Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
- 13 Защита проекта
Автор (авторы) проекта, место работы, должность[править]
Афонина Анастасия Сергеевна
Название проекта[править]
Образовательный исследовательский проект "Навстречу к звёздам... или захватывающее приключение Маленького принца".
Предмет, класс[править]
Проект по окружающему миру и разработан для учеников 4 классов.
Аннотация проекта[править]
«- Хотел бы я знать, зачем звёзды светятся... Наверно, затем, чтобы рано или поздно каждый мог вновь отыскать свою». (Маленький принц). Участвуя в проекте "Навстречу к звездам… или захватывающее приключение Маленького принца ", школьники смогут реализовать свои творческие возможности. Навыки и умения, полученные во время работы над созданием этого проекта, помогут развить умения работать с компьютером, самостоятельную работу с дополнительной литературой, вести наблюдения, приобретать новые знания, заниматься исследовательской работой. В начале проектной деятельности поводится родительское собрание с целью рассказать о методе проектов (буклет для родителей) и о роли родителей в исследовательской деятельности детей. Уточняются представления детей о звёздах, созвездиях с целью выявления интересующих вопросов по данной теме. Составляется совместный план проведения проекта с привлечением родителей, библиотекаря. В ходе проекта «Навстречу к звёздам или захватывающее приключение Маленького принца» обучающиеся узнают о звёздной системе, о происхождении и строении звёзд, узнают влияют ли звёзды на жизнь человека и какие звёзды светят именно для них. В заключительной части проекта происходит обмен информацией и презентация продуктов исследования – буклет « Из истории происхождения звёзд», презентация «Загадки звёздного неба» и макет «Созвездия». Проект «Навстречу к звёздам…или захватывающее приключение Маленького принца» направлен на развитие личности ребенка, его познавательных и творческих способностей и является примером интегрированного взаимодействия всех участников образовательного проекта: учеников, родителей, педагога. После завершения работы над проектом проводится его презентация и защита.
Участниками проекта выступают дети, педагог и родители.
Проект планируется проводить вне образовательной деятельности.
Итогом проекта станет :
1.Создание буклета "Из истории происхождения звезд".
2.Создание презентации "Загадки звёздного неба".
3. Создание макета "Созвездия".
4. Проведение совместно с детской библиотекой праздника " Путешествие Маленького принца по галактикам".
5. Проведение выставки творческих работ "Звездное небо" (рисунки).
В ходе проекта дети научатся :
Узнавать на небе основные виды созвездий .
Узнают , что такое звёзды и историю их происхождения .
Узнают , что ученые называют "падающими звёздами" .
Узнают от чего звёзды светятся и из-за чего они мерцают.
Вопросы, направляющие проект:[править]
Основополагающий вопрос:
Какие тайны скрывает звёздное небо?
Проблемные вопросы:
1. Говорят ли звёзды с человеком?
2. В какие прятки играют "звёзды"?
3. Какая звезда светит для тебя?
Учебные вопросы:
1.1. Что такое звезда?
1.2. Как рождаются звёзды?
1.3. Что такое звёздная система?
2.1. Что заставляет звёзды светиться и из-за чего они мерцают?
2.2. Что такое "падающая звезда"?
2.3. Как долго живут звёзды?
3.1. Какие созвездия тебе известны?
3.2. Влияют ли звёзды на жизнь человека?
3.3. "Что такое "Вифлеемская звезда"?
3.4. Какие созвездия можно увидеть в небе над нашим городом?
Публикация с целью представления преимуществ проектного метода[править]
Вводная презентация для родителей о проекте.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Визитная карточка проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Выставка рисунков "Звёздное небо"
Продукты деятельности исследовательских групп
Защитная презентация группы "Историки"
Презентация исследовательской группы "Астрономы"
Защитная презентация группы "Звездочёты"
Материалы по оцениванию[править]
Формирующее оценивание:
Диагностическая карта ЗУН в начале проекта
Листы планирования исследовательских групп
Итоговое оценивание:
Диагностическая карта ЗУН в конце проекта
Критерии оценивания продуктов деятельности исследовательских групп
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
План проведения проекта
Перспективный план проведения проекта
Методическое сопровождение Вашего проекта, которое поможет учителям, желающим реализовать Ваш проект
Конспект занятия по теме "Загадки звёздного неба"
Конспект занятия по теме "Созвездия"
Кроссворд по теме "Космос и звёзды"
Другие документы[править]
