Редактирование: Образовательная мультипликация в работе современного педагога. Создание анимации
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
| Текущая версия | Ваш текст | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| − | + | 1. Познакомить слушателей с понятием "мультипликация", её видами. | |
| − | + | 2. Рассказать о значении использования мультипликации в образовательной деятельности. | |
| − | + | 3. Продемонстрировать материал и оборудование для создания образовательного мультфильма. | |
| − | + | 4. Познакомить с этапами создания анимационного ролика. | |
| − | + | 5. Познакомить с приложениями Stop Motion и InShot для обработки и озвучивания мультфильма. | |
| − | |||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
| − | '''Узнают: | + | '''Узнают: |
| − | + | 1. О понятии мультипликации. | |
| − | + | 2. Какие виды мультипликации бывают. | |
| − | + | 3. О возможностях использования мультфильмов на занятиях. | |
| − | + | 4. Материалы и оборудование, необходимые для создания предметного мультфильма. | |
| − | + | 5. Этапы создания мультфильма. | |
| − | + | 6. О приложениях для обработки мультфильма. | |
| − | |||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| − | + | 1. Создавать короткий предметный мультфильм. | |
| − | + | 2. Обрабатывать анимационный ролик в приложении InShot. | |
| − | |||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
