Мультипликация в детском саду — различия между версиями
(→Аннотация мастер-класса) |
(→Участники) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
того, именно мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка, отличаясь доступностью и неповторимостью жанра. С ее помощью можно сделать процесс обучения удовольствием для дошкольников. Положительное воздействие анимации может стать прекрасным развивающим пособием для раскрепощения мышления, развития творческого потенциала ребёнка. | того, именно мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка, отличаясь доступностью и неповторимостью жанра. С ее помощью можно сделать процесс обучения удовольствием для дошкольников. Положительное воздействие анимации может стать прекрасным развивающим пособием для раскрепощения мышления, развития творческого потенциала ребёнка. | ||
| − | = <font color="Blue"> Участники </font> = | + | = <font color="Blue"> Участники </font> = |
| + | * Элемент маркированного списка Для сохранения готового мультфильма, созданного в рамках мастер-класса с собой необходимо взять флэш-накопитель (флэшку) | ||
| + | |||
| + | * Элемент маркированного списка Минимальный уровень владения ИКТ для участия в мастер-классе - средний | ||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
Версия 19:11, 16 февраля 2021
= Дата и время проведения = 31 марта 15-00 Продолжительность мастер-класса 3 часа
Содержание
Место проведения
КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", кабинет 306
Цель и задачи
Цель: освоение и последующее активное применение технологий создания мультфильмов в практической деятельности педагогов ДОУ.
Задачи:
- Элемент маркированного списка показать актуальность работы над мультфильмом для всестороннего развития детей;
- Элемент маркированного списка познакомить с технологиями создания мультфильма в сыпучей технике;
- Элемент маркированного списка сформировать представления о работе в видеоредакторе на примере программы Picasa 3;
- Элемент маркированного списка развивать творческую активность педагогов.
По окончании МК слушатели
Узнают:
- Элемент маркированного списка этапы планирования и технологию создания сыпучей анимации;
- Элемент маркированного списка теоретические основы мультипликации;
- Элемент маркированного списка возможности программы для монтажа анимационных файлов Picasa 3.
Смогут научиться:
- Элемент маркированного списка использовать документ-камеру для покадровой съемки;
- Элемент маркированного списка самостоятельно подготавливать файлы для монтажа мультфильма;
- Элемент маркированного списка создавать проект мультфильма в программе Picasa 3.
Аннотация мастер-класса
Главная педагогическая ценность мультипликации как вида современного искусства заключается, прежде всего, в возможности комплексного развивающего обучения детей. Кроме того, именно мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка, отличаясь доступностью и неповторимостью жанра. С ее помощью можно сделать процесс обучения удовольствием для дошкольников. Положительное воздействие анимации может стать прекрасным развивающим пособием для раскрепощения мышления, развития творческого потенциала ребёнка.
Участники
- Элемент маркированного списка Для сохранения готового мультфильма, созданного в рамках мастер-класса с собой необходимо взять флэш-накопитель (флэшку)
- Элемент маркированного списка Минимальный уровень владения ИКТ для участия в мастер-классе - средний
