Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Цель и задачи)
(Цель и задачи)
Строка 26: Строка 26:
 
'''Цель:'''  
 
'''Цель:'''  
 
  создание цифровой истории из информационного материала, повествующего о биографии или истории известной личности (ученого, писателя, композитора и т.д.), истории события, научного открытия, изобретения, описания явления, актуальной проблемы, необычного природного
 
  создание цифровой истории из информационного материала, повествующего о биографии или истории известной личности (ученого, писателя, композитора и т.д.), истории события, научного открытия, изобретения, описания явления, актуальной проблемы, необычного природного
явления, необыкновенной истории обыкновенного человека, катастрофы, истории вещей ит.п., и ее оформление в жанре "мультимедийный лонгрид".
+
явления, необыкновенной истории обыкновенного человека, катастрофы, истории вещей и т.п., и ее оформление в жанре "мультимедийный лонгрид".
  
 
* '''Лонгри́д''' — (англ. longread; long read — букв. «долгое чтение») — формат подачи материалов в сети Интернет. Это большое количество текста, разбитого на части с помощью различных мультимедийных элементов: фотографий, видео, инфографики и т.д. Такие электронные публикации позволяют рассказать историю в деталях и дают возможность читателю полностью погрузиться в тему и получить по ней исчерпывающую информацию.  
 
* '''Лонгри́д''' — (англ. longread; long read — букв. «долгое чтение») — формат подачи материалов в сети Интернет. Это большое количество текста, разбитого на части с помощью различных мультимедийных элементов: фотографий, видео, инфографики и т.д. Такие электронные публикации позволяют рассказать историю в деталях и дают возможность читателю полностью погрузиться в тему и получить по ней исчерпывающую информацию.  

Версия 11:14, 13 февраля 2020

Whatt.jpg

Регистрация участников мастер-класса

Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке ссылка на форму

Шаг 1.  Заявка-регистрация на участие в мастер-классе
Шаг 2.   Список участников мастер-класса   ссылка на сводную таблицу

Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 17 апреля 2020 года

Количество мест НЕ ограничено!

Дата и время проведения

16/03/2020 г. - 31/03/2020 г. дистанционно

Место проведения

сайт дистанционного мастер-класса, ссылка на него будет выслана по электронной почте участникам мастер-класса в период с 14-16 марта (адрес электронной почты участники указывают в регистрационной форме → см. выше)

Цель и задачи

Цель:

создание цифровой истории из информационного материала, повествующего о биографии или истории известной личности (ученого, писателя, композитора и т.д.), истории события, научного открытия, изобретения, описания явления, актуальной проблемы, необычного природного

явления, необыкновенной истории обыкновенного человека, катастрофы, истории вещей и т.п., и ее оформление в жанре "мультимедийный лонгрид".

  • Лонгри́д — (англ. longread; long read — букв. «долгое чтение») — формат подачи материалов в сети Интернет. Это большое количество текста, разбитого на части с помощью различных мультимедийных элементов: фотографий, видео, инфографики и т.д. Такие электронные публикации позволяют рассказать историю в деталях и дают возможность читателю полностью погрузиться в тему и получить по ней исчерпывающую информацию.
  • Лонгри́д – это статья определенного формата, очень большого размера, несущая максимум интересной информации для читателя, разбитая на информационные блоки, дополненная сносками, цитатами, картинками, инфографикой, видео и т.п.

Задачи:

* Знакомство с понятием "мультимедийный лонгрид"
* Оценка образовательных возможностей мультимедийного лонгрида
* Создание мультимедийного лонгрида на основе конструктора сайтов Tilda
* Привлечение педагогов к активному использованию мультимедийных лонгридов в образовательной деятельности
1011108.png

По окончании МК слушатели

Узнают:

* про сервис Wizer.me
* о возможностях интерактивных рабочих листов для обучающихся
* способы наполнения содержанием и оформления ИРЛ
* составные интерактивные элементы (виды заданий), входящие в ИРЛ

Смогут научиться:

* работать в сервисе Wizer.me 
* создавать ИРЛ по своему предметному направлению по любой теме
* Публиковать ИРЛ в сети Интернет для коллег и учеников

Аннотация мастер-класса

С появлением сети Интернет и социальных сетей, поток информации вокруг нас усилился в несколько раз и вместо того, чтобы внимательно обрабатывать всю входящую информацию, нам пришлось научиться фильтровать. Педагог стал для обучающихся штурманом в потоке информации.

Участники

Skrep32.gif

Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке



Ведущие Мастер-класса

Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Сертификаты

Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ

VII-Педагогическая мастерская - 2019