Методические и ИКТ копилки — различия между версиями
Материал из АвачаВики
Wiki (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| border=1 |[http://www.metod-kopilka.ru/ '''Metod-kopilka.ru: ''']||Методическая копилка учителя |- |[http://easyen.ru/ '''EASYEN.RU''…») |
Wiki (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | {| border=1 | + | {| border=1 style="border-collapse:collapse" |
|[http://www.metod-kopilka.ru/ '''Metod-kopilka.ru: ''']||Методическая копилка учителя | |[http://www.metod-kopilka.ru/ '''Metod-kopilka.ru: ''']||Методическая копилка учителя | ||
|- | |- | ||
Версия 11:00, 25 ноября 2021
| Metod-kopilka.ru: | Методическая копилка учителя |
| EASYEN.RU | Современный учительский портал: презентации, разработки уроков, занятий для учителей, тесты, шаблоны, программы, физкульт-минутки, форум, олимпиады |
| UCHPORTAL.RU | Сообщество учителей-предметников "Учительский портал": разработки для учителей по различным предметам, статьи, форум, видеоуроки, порфолио, новости образования, сайты учителей |
| UCHITELYA.COM | Образовательный портал "Учителя": методические разработки, дидактические и наглядные пособия, тренажеры, материалы для самообразования, источники справочной информации для подготовки к экзаменам |
| PEDPORTAL.NET | Библиотека материалов для педагогических работников. Удобная классификация по предметам, классам, типам, задачам |
| Московская Медиатека образовательных ресурсов | На портале аккумулируются федеральные электронные образовательные ресурсы (ЭОР), а также лучшие разработки московских организаций, учителей и учащихся |
| Интернет-ресурсы по категориям | Интернет-ресурсы по категориям на сайте Российской ассоциации искусственного интеллекта |
| YA-UCHITEL.RU | Методическая копилка сообщества педагогов "Я-Учитель": уроки, конспекты, презентации, планирование |
| METODKABINET.EU | Библиотеки готовых материалов, текстовые материалы, изобразительные и аудиоматериалы, подвижная и игровая деятельность, изо и художественный труд, прописи и дидактические карточки, сценарии, интерактивная дидактика |
