Мастер-классы — различия между версиями
Материал из АвачаВики
Wiki (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
*[https://sites.google.com/view/frolovaen-macter-klacc/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Сервис Learnis: маленькие хитрости для интересного урока ] Ведущий: Фролова Елена Николаевна | *[https://sites.google.com/view/frolovaen-macter-klacc/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Сервис Learnis: маленькие хитрости для интересного урока ] Ведущий: Фролова Елена Николаевна | ||
| − | |||
| − | |||
*[https://sites.google.com/view/mk-glogster/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Создание интерактивных плакатов с помощью приложения Glogster] Ведущий: Пасюкова Раиса Николаевна | *[https://sites.google.com/view/mk-glogster/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Создание интерактивных плакатов с помощью приложения Glogster] Ведущий: Пасюкова Раиса Николаевна | ||
| Строка 24: | Строка 22: | ||
*[https://sites.google.com/view/lentavremenikakvizualizatsia/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Интерактивная "Лента времени" как технология визуализации последовательности событий] Ведущий: Демичева Юлия Александровна | *[https://sites.google.com/view/lentavremenikakvizualizatsia/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Интерактивная "Лента времени" как технология визуализации последовательности событий] Ведущий: Демичева Юлия Александровна | ||
| − | |||
| − | |||
*[https://sites.google.com/view/mk-zipgrade/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Использование приложения ZipGrade в педагогической деятельности] Ведущий: Волынкина Мария Владимировна | *[https://sites.google.com/view/mk-zipgrade/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Использование приложения ZipGrade в педагогической деятельности] Ведущий: Волынкина Мария Владимировна | ||
Версия 11:47, 30 августа 2021
2021 год
- Организация совместной работы средствами Google Ведущий: Переверзева Елена Валерьевна
- Использование YouTube-канала как эффективного средства организации образовательной деятельности педагога Ведущий: Переверзева Елена Валерьевна
- Создание интерактивных дидактических материалов в сервисе Scratch Ведущий: Зайцева Светлана Игоревна
- Сервис Learnis: маленькие хитрости для интересного урока Ведущий: Фролова Елена Николаевна
- Создание интерактивных плакатов с помощью приложения Glogster Ведущий: Пасюкова Раиса Николаевна
- Дистанционный мастер-класс "Анимационное обучающее видео средствами интернет-сервисов. сайт мастер-класса Ведущий: Демичева Юлия Александровна
- Дистанционный мастер-класс "Web-чудеса в интерактивном плакате" сайт мастер-класса Ведущий: Демичева Юлия Александровна
- Дистанционный мастер-класс "Мультимедийный лонгрид в образовательной деятельности" Ведущий: Демичева Юлия Александровна
- Технология внедрения тестовых заданий в учебный видеоролик Ведущий: Демичева Юлия Александровна
- Технология конструирования образовательного мультимедийного лонгрида Ведущий: Демичева Юлия Александровна
- Интерактивная "Лента времени" как технология визуализации последовательности событий Ведущий: Демичева Юлия Александровна
- Использование приложения ZipGrade в педагогической деятельности Ведущий: Волынкина Мария Владимировна
- Применение скрайбинг-технологии для визуализации учебного материала Ведущий: Елисеева Анастасия Александровна
2018
Анимационное обучающее видео средствами интернет-сервисов Мастер-класс
Создание дидактических материалов с помощью сервиса LearningApps.org Мастер-класс
Запись видео с экрана как способ создания обучающих видеороликов Мастер-класс
Создание упражнений в программе Excel с использованием различных вариантов условного форматирования Мастер-класс Мастер-класс «Цифровые образовательные технологии как средство оценивания предметных достижений учащихся» Мастер-класс
