Краевой дистанционный конкурс учебных видеороликов "Смотри и учись" - 2022 — различия между версиями
(→Сертификаты участникам Конкурса) |
(→Итоги конкурса) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 54: | Строка 54: | ||
[https://disk.yandex.ru/i/hYD16ePNIqhd5Q '''Форма заявки на участие в Конкурсе'''] | [https://disk.yandex.ru/i/hYD16ePNIqhd5Q '''Форма заявки на участие в Конкурсе'''] | ||
− | Приказ | + | [https://disk.yandex.ru/i/8kbZ9mQ8rdEEjQ Приказ № 154-о от 26.12.22 г. О подведении итогов дистанционного конкурса образовательных видеороликов "Смотри и учись"] |
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#228B22;">'''Заявки на участие в конкурсе принимаются до 20 декабря''' на адрес электронной почты '''kit@kamchatkairo.ru''' с темой '''Конкурс "Смотри и учись"'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#228B22;">'''Заявки на участие в конкурсе принимаются до 20 декабря''' на адрес электронной почты '''kit@kamchatkairo.ru''' с темой '''Конкурс "Смотри и учись"'''</p> | ||
Строка 90: | Строка 90: | ||
[[Файл:Про итоги конкурса.png|250px|справа]] | [[Файл:Про итоги конкурса.png|250px|справа]] | ||
− | '''Сертификаты | + | [https://disk.yandex.ru/d/upwBeDlWBzwBkQ '''Сертификаты УЧАСТНИКОВ скачать ЗДЕСЬ'''] |
− | Дипломы победителям и лауреатам ''' | + | Дипломы победителям и лауреатам '''ВЫСЛАНЫ''' (26 декабря) на личные электронные адреса, '''указанные в заявке'''. |
− | Приказ | + | [https://disk.yandex.ru/i/8kbZ9mQ8rdEEjQ Приказ № 154-о от 26.12.22 г. О подведении итогов дистанционного конкурса образовательных видеороликов "Смотри и учись"] |
'''26 ноября 2022 года''' завершился краевой дистанционный конкурс образовательных видеороликов «Смотри и учись» | '''26 ноября 2022 года''' завершился краевой дистанционный конкурс образовательных видеороликов «Смотри и учись» |
Текущая версия на 10:33, 26 декабря 2022
Конкурс проводится с 01 ноября 2022 года по 26 декабря 2022 года.
Форма заявки на участие в Конкурсе
Цель проведения Конкурса – выявление и представление лучшего педагогического опыта работников образования в области создания образовательного/учебного видео для обеспечения информационно-образовательных потребностей обучающихся.
Задачи Конкурса:
- распространить опыт педагогов, активно использующих информационные технологии в профессиональной деятельности;
- мотивировать педагогов к созданию и применению образовательного видеоконтента в педагогической практике;
- активизировать деятельность педагогов по формированию практических навыков работы с техническими средствами и специализированными программами создания и обработки образовательного видео;
- развить эстетический вкус и творческий подход к решению поставленной задачи;
- организовать обмен опытом и идеями по визуализации учебных материалов;
- обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности обучающихся.
Предмет Конкурса:
наглядно-иллюстративное или инструктивное видеопособие образовательного/учебного характера, представляющее дидактическую ценность, разработанное с учетом возрастных особенностей целевой зрительской аудитории, продолжительностью до 15 минут и опубликованное на публичном видеохостинге. Видеоролик должен быть создан по оригинальному авторскому сценарию индивидуально или коллективом образовательной организации, снят и смонтирован любыми доступными техническими средствами и соответствовать предлагаемому в Конкурсе типу учебного видеоконтента.
Номинации Конкурса:
– «Просто о сложном»
Видеодемонстрация призвана показать, что происходит в природе, в лаборатории, на рабочем месте, в окружающей действительности, наглядно и понятно в простой и доступной форме объяснить причины происходящего на экране, сложные процессы и явления, закономерности, законы, принципы работы механизмов, демонстрация физических, химических, биологических и других опытов, проведение экспериментов, демонстрация работы оборудования, инструментов и пр.
– «Мир вокруг нас»
Познавательное видео, которое дает определенную сумму знаний о предмете/объекте изучения. Видео используется как иллюстративное справочное пособие и сообщает энциклопедические знания. В видео дается описание или характеристика изучаемому объекту или явлению. Это могут быть объекты и явления живой и неживой природы, предметы или объекты рукотворного мира человека (материальные и нематериальные), описание определенных исторических событий, географических открытий, фактов, стран, эпох, произведений искусства, биографии ученых, писателей, композиторов, политиков и др. личностей, внесших вклад в развитие науки и человечества, наблюдения, описание представителей флоры и фауны и пр. Цель видео – получение нового знания или систематизация и закрепление информации.
– «Делай как я»
Видеоруководство наглядно и пошагово передает алгоритм практических действий, этапы или процесс создания, руководство к применению, ход выполнения и пр. Это словесно-наглядная инструкция с показом, для предъявления и автоматизации определённого навыка, которая должна привести зрителя к результату. Цель видео – погрузить обучающегося в обстановку процесса реального изготовления/эксплуатации, приобретение и закрепление нового умения или навыка.
– «Мир наизнанку»
Задача видео – познакомить с объектами, недоступными для просмотра в реальной жизни или для непосредственного наблюдения, продемонстрировать процессы, явления, которые невозможно воспроизвести в условиях образовательного учреждения или показать их с точки зрения обеспечения безопасности. Характерной особенностью таких процессов или явлений может быть очень быстрое или очень медленное их протекание, движение, развитие, а также это могут быть объекты микро и макромира.
Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право изменить заявленную участником Конкурса номинацию и переместить конкурсную работу в другую номинацию без предупреждения автора, если в процессе экспертизы будет выявлено несоответствие заявленной номинации.
По фактическому поступлению и разнообразию конкурсных материалов жюри оставляет за собой право определить дополнительную номинацию.
Содержание
Документы для участия в Конкурсе
Порядок участия в Конкурсе и Приказ №139-о от 26.10.22 г.
Форма заявки на участие в Конкурсе
Заявки на участие в конкурсе принимаются до 20 декабря на адрес электронной почты kit@kamchatkairo.ru с темой Конкурс "Смотри и учись"
Программа Конкурса
Конкурс проводится с 01 ноября 2022 года по 26 декабря 2022 года.
- Прием заявок на участие в Конкурсе: с 01 ноября 2022 года по 20 декабря 2022 года.
- Подготовка работ и отправка на экспертизу: с 01 ноября 2022 года по 20 декабря 2022 года.
- Проверка работ экспертной комиссией: с 21 декабря по 23 декабря 2022 года.
- Подведение итогов и объявление результатов Конкурса: 26-27 декабря 2022 года.
- Награждение победителей и лауреатов: 27-29 декабря 2022 г.
Информация
Образовательное видео – это видеоконтент, который представляет дидактическую ценность и может быть использован в образовательной деятельности.
↓↓↓НА КОНКУРС НЕ ПРИНИМАЮТСЯ↓↓↓:
Слайд-шоу (псевдовидео) – это видео записанных слайдов (например, PowerPoint) с аудио повествованием или музыкой. Это последовательность изображений (слайд-шоу), сменяющих друг друга в режиме показа и записанные в видеоформат.
Скрайбинг – процесс визуализации сложного смысла простыми образами, при котором отрисовка образов происходит в процессе донесения информации. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги), получается, как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим, и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда.
Видеокомикс – это взаимосвязующий характер рисунка и краткого высказывания героя либо небольшого текста такого видеоролика с включением графики (последовательность рисунков, каждый из которых обрамлен рамкой и образует кадр), вербальный компонент содержит буквенный текст.
Видеоинфографика – это инструмент визуального отображения количественных данных в динамике. С помощью нее можно показать зрителю, как меняются данные со временем, отследить изменения по конкретным показателям, сравнить их и проанализировать.
Интерактивный учебный видеоролик – видеоролик, созданный и смонтированный таким образом, что позволяет зрителю получить возможность взаимодействовать с контентом (содержанием) — отвечать на встроенные тестовые вопросы, получать аннотации с более развернутой информацией и получать обратную связь.
Итоги конкурса
Подведены итоги Конкурса "Смотри и учись"
Сертификаты УЧАСТНИКОВ скачать ЗДЕСЬ
Дипломы победителям и лауреатам ВЫСЛАНЫ (26 декабря) на личные электронные адреса, указанные в заявке.
26 ноября 2022 года завершился краевой дистанционный конкурс образовательных видеороликов «Смотри и учись»
В Конкурсе принимали участие педагоги Камчатского края.
Победителем краевого Конкурса (I МЕСТО)
в НОМИНАЦИИ «Делай как я» стала:Бардацкая Ксения Олеговна, учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад № 1 Ласточка» Елизовского муниципального района. Видеоролик "Помощники Деда Мороза" с использованием дидактического набора "Дары Фрёбеля"
-
ВТОРОЕ место
занял творческий коллектив педагогов дополнительного образования МБУ ДО "Дом детского творчества" Вилючинского городского округа:
Романенко Игорь Николаевич и Романенко Руслана Александровна. Видеоролик "Эволюция блока питания"
-
ТРЕТЬЕ место
занял творческий коллектив педагогов МБОУ "Пионерская средняя школа им. М.А. Евсюковой" Елизовского муниципального района:
Капитонова Екатерина Петровна, учитель биологии и Малышкин Петр Юрьевич, педагог дополнительного образования. Видеоролик "Мастер-класс "ЭКОручка"
Победителем краевого Конкурса (I МЕСТО)
в НОМИНАЦИИ «Мир вокруг нас» стал:творческий коллектив педагогов КГБУДО "Камчатский дворец детского творчества" Петропавловск-Камчатского городского округа в составе:
Кругликовой Кристины Сергеевны, педагога дополнительного образования, Быковой Илоны Игоревны, заместителя директора по учебно-методической работе, Лукаш Светланы Валерьевны, старшего методиста. Видеоролик "Страницы истории города Петропавловска-Камчатского"
-
ВТОРОЕ место
заняла:
Любич Ольга Александровна, преподаватель КГПОБУ "Камчатский индустриальный техникум" Вилючинского городского округа. Видеоролик "Заболоцкий Н.А."
-
ТРЕТЬЕ место
заняла:
Бусаргина Ирина Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ "Средняя школа №33 с углублённым изучением отдельных предметов" Петропаловск-Камчатского городского округа.
Видеоролик "Волшебный край - любимая Камчатка"
-
ТРЕТЬЕ место
в НОМИНАЦИИ «Просто о сложном» присуждается творческому коллективу педагогов МБОУ "Пионерская средняя школа им. М.А. Евсюковой" Елизовского муниципального района:
Капитоновой Екатерине Петровне, учителю биологии и Малышкину Петру Юрьевичу, педагогу дополнительного образования Видеоролик "Поглощение воды корнями"
-
ТРЕТЬЕ место
в НОМИНАЦИИ «Мир наизнанку» присуждается:
Гудковой Ольге Юрьевне, педагогу дополнительного образования БУ ДО "Дом детского творчества" Вилючинского городского округа. Видеоролик "Что такое ДНК"
Сертификаты участникам Конкурса
Контактная информация
По всем вопросам обращаться: г. Петропавловск-Камчатский, ул. Набережная, д. 26, 2 этаж, Кабинет 205, тел. 42-01-41; ст.преподаватель Демичева Юлия Александровна