Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+"
Цель проведения Конкурса –
выявление качественных разработок оценочных средств и контрольно-измерительных материалов по предмету в форме интерактивных и мультимедийных тестов, разработанных средствами ИКТ педагогами для оценки достижений планируемых образовательных результатов и содействие внедрению данных инструментов в образовательную деятельность
Задачи Конкурса:
1. распространить опыт педагогов, активно использующих информационные технологии в профессиональной деятельности;
2. мотивировать педагогов к созданию и применению интерактивных тестов в педагогической практике;
3. развить эстетический вкус и творческий подход к решению поставленной задачи;
4. обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности учащихся.
Номинации Конкурса:
Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
Лучшая разработка интерактивного теста в формате книги Microsoft Excel:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
Лучшая разработка интерактивного тест с использованием сервисов сети Интернет:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
Форма заявки на участие в Конкурсе
10_О Приказ о проведении конкурса "На 5+"
Заявки на участие в конкурсе принимаются до 6 апреля на адрес электронной почты kit@kamchatkairo.ru с темой Конкурс "На 5+"
Информация
Тест (от английского слова test - проверка, задание) - это стандартизированное задание, позволяющее измерить уровень усвоения знаний, совокупность их представлений, умений и навыков в той или иной области представления, а также степень развития определенных психологических качеств, способностей, особенностей личности.
Интерактивный тест – это совокупность материалов и измерительных инструментов, разработанных с помощью компьютерных технологий для проверки, сбора, обработки и анализа результатов планируемых учебных достижений, с возможностью выставления оценки по указанной в тесте шкале и обратной связи с тестируемым. Интерактивный тест может быть мультимедийным, т.е. в нем может размещаться информация в разной форме: текст, изображения, графика, анимация, видео, аудио. А если при этом появляется возможность подробной обратной связи по каждому вопросу, чтобы помочь тестируемому разобраться в теме и улучшить свои результаты, то тест становится интерактивным. Обратную связь можно обеспечить с помощью специальных элементов, которые можно активировать по щелчку мыши — просмотреть текст, увеличить изображение, перейти по ссылке на внешний ресурс, послушать аудио или посмотреть видео, ввести в электронной форме ответ на вопрос, узнать результат теста с указанием количества правильно и неправильно выполненных заданий. Использование интерактивного теста предполагает обязательные активные действия со стороны пользователя и обработку тестовой системой результатов. Интерактивные тесты используют не только как инструмент измерения знаний, но и для обеспечения учебной активности (для самопроверки).
Итоги конкурса
13 апреля 2020 года завершился дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов по предмету «На 5+»
В Конкурсе принимали участие педагоги Камчатского края
Сертификаты участников Конкурса (скачать ЗДЕСЬ)
Дипломы победителям и лауреатам высланы на личные электронные адреса, указанные в заявке или ЗДЕСЬ
Подведены итоги Конкурса
Приказ о подведении итогов Конкурса разработок интерактивных тестов по предмету "На 5+"
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в дошкольной образовательной организации»
Сербиенко Оксана Евгеньевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №17 общеразвивающего вида» Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место заняла Быченко Наталья Александровна, учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад № 29 комбинированного вида» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в общеобразовательной организации»
Гусева Людмила Леонидовна, учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №5 п. Ключи-1» Усть-Камчатского муниципального района.
- Второе место в данной номинации разделили Чипизубова Элеонора Владимировна, учитель МКОУ Пахачинская средняя школа Олюторского муниципального района и
Трохименко Надежда Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Елизовская средняя школа № 1 им. М.В. Ломоносова» Елизовского муниципального района;
- Третье место заняла Глянцева Надежда Михайловна, учитель МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Алеутского муниципального района.
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в профессиональной образовательной организации»
Каташевич Людмила Валерьевна, методист ГБПОУ Камчатского края «Камчатский медицинский колледж» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в организации дополнительного образования»
Елизарова Виктория Олеговна, заведующий отделом краеведения КГАУДО «Камчатский дом детского и юношеского туризма и экскурсий» Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место заняла Мясникова Екатерина Анатольевна, педагог дополнительного образования МКОУ ДОД «Центр внешкольной работы «Ровесник», Соболевского муниципального района;
- Третье место занял Волков Андрей Анатольевич, педагог дополнительного образования КГАУДО «Камчатский дом детского туризма и экскурсий» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в дошкольной образовательной организации»
Иванова Майя Валентиновна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №31» комбинированного вида Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место заняла Полюхович Виктория Валерьевна, старший методист МБДОУ «Детский сад №26 «Росинка» Елизовского муниципального района;
- Третье место заняла Яковлева Изелла Викторовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №26» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в общеобразовательной организации»
Хаустова Вера Ивановна, учитель трудового обучения КГОБУ «Тиличикская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Олюторского муниципального района.
- Второе место в данной номинации разделили Карташова Алена Алексеевна, учитель МБОУ «Нагорненская средняя школа» Елизовского муниципального района и
Подстречная Евгения Анатольевна, учитель математики МБОУ «Средняя школа № 2 п. Усть-Камчатск» Усть-Камчатского муниципального района;
- Третье место заняла Кириенко Евгения Константиновна, учитель математики МАОУ «Средняя школа №3 имени А.С. Пушкина» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги Microsoft Excel в общеобразовательной организации»
Ищенко Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Елизовская средняя школа № 2» Елизовского муниципального района.
- Второе место заняла Заяц Ольга Викторовна, учитель физической культуры МБОУ «Тигильская средняя общеобразовательная школа» Тигильского муниципального района;
- Третье место заняла Воронина Елена Вальдемаровна, учитель МБОУ «Елизовская средняя школа №9» Елизовского муниципального района.
- Второе место в номинации
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги Microsoft Excel в дошкольной образовательной организации»
заняла
Махмадиева Юлия Гарольдовна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Берёзка» комбинированного вида Усть-Большерецкого муниципального района.
- Третье место заняла Сербиенко Оксана Евгеньевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №17 общеразвивающего вида» Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место в номинации
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в организации дополнительного образования»
заняла
Сташук Елена Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» Вилючинского городского округа.
- Второе место в номинации
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги Microsoft Excel в организации дополнительного образования»
заняла
Гринченко Юлия Михайловна, педагог дополнительного образования МБОУ «Корякская средняя школа» Елизовского муниципального района.
Дипломы победителей и лауреатов конкурса
