Краевой дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов "На 5+" — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(Новая страница: «250px|слева '''Цель проведения Конкурса''' – выявление качественных электронны…») |
(→Итоги конкурса) |
||
| (не показано 30 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
'''Цель проведения Конкурса''' – | '''Цель проведения Конкурса''' – | ||
| − | выявление качественных | + | [[Файл:420792102.gif|справа]] |
| + | выявление качественных разработок оценочных средств и контрольно-измерительных материалов по предмету в форме интерактивных и мультимедийных тестов, разработанных средствами ИКТ педагогами для оценки достижений планируемых образовательных результатов и содействие внедрению данных инструментов в образовательную деятельность | ||
'''Задачи Конкурса:''' | '''Задачи Конкурса:''' | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
1. распространить опыт педагогов, активно использующих информационные технологии в профессиональной деятельности; | 1. распространить опыт педагогов, активно использующих информационные технологии в профессиональной деятельности; | ||
| − | 2. мотивировать педагогов к созданию и применению интерактивных | + | 2. мотивировать педагогов к созданию и применению интерактивных тестов в педагогической практике; |
3. развить эстетический вкус и творческий подход к решению поставленной задачи; | 3. развить эстетический вкус и творческий подход к решению поставленной задачи; | ||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
4. обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности учащихся. | 4. обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности учащихся. | ||
| + | '''Номинации Конкурса''': | ||
| + | Лучшая разработка интерактивного теста '''в форме презентации Microsoft PowerPoint:''' | ||
| − | + | *в дошкольной образовательной организации | |
| + | *в общеобразовательной организации | ||
| + | *в профессиональной образовательной организации | ||
| + | *в организации дополнительного образования | ||
| − | Лучшая разработка интерактивного | + | Лучшая разработка интерактивного теста '''в формате книги Microsoft Excel:''' |
*в дошкольной образовательной организации | *в дошкольной образовательной организации | ||
| Строка 24: | Строка 29: | ||
*в организации дополнительного образования | *в организации дополнительного образования | ||
| − | Лучшая разработка интерактивного | + | Лучшая разработка интерактивного тест '''с использованием сервисов сети Интернет:''' |
*в дошкольной образовательной организации | *в дошкольной образовательной организации | ||
| Строка 32: | Строка 37: | ||
| − | [https:// | + | '''[https://drive.google.com/file/d/1bWF9S2vKZms7_hpIimX6jvbK9-gS4JtJ/view?usp=sharing Положение Конкурса]''' |
| + | |||
| + | '''[https://drive.google.com/file/d/1J8o9j1mb_HW6E2pkdn_ianm0330XxrR0/view?usp=sharing Форма заявки на участие в Конкурсе]''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Jh0nmlPLfLQ4hMCCAxML8_8OHLgzFahn/view?usp=sharing 10_О Приказ о проведении конкурса "На 5+"] | ||
| + | |||
| + | '''Заявки на участие в конкурсе принимаются до 6 апреля''' на адрес электронной почты kit@kamchatkairo.ru с темой '''Конкурс "На 5+"''' | ||
| + | [[Файл:На пятерки.png|300px|центр]] | ||
| + | == Информация == | ||
| + | |||
| + | '''Тест''' (от английского слова test - проверка, задание) - это стандартизированное задание, позволяющее измерить уровень усвоения знаний, совокупность их представлений, умений и навыков в той или иной области представления, а также степень развития определенных психологических качеств, способностей, особенностей личности. | ||
| + | |||
| + | '''Интерактивный тест''' – это совокупность материалов и измерительных инструментов, разработанных с помощью компьютерных технологий для проверки, сбора, обработки и анализа результатов планируемых учебных достижений, с возможностью выставления оценки по указанной в тесте шкале и обратной связи с тестируемым. | ||
| + | Интерактивный тест может быть ''мультимедийным'', т.е. в нем может размещаться информация в разной форме: текст, изображения, графика, анимация, видео, аудио. А если при этом появляется возможность подробной обратной связи по каждому вопросу, чтобы помочь тестируемому разобраться в теме и улучшить свои результаты, то тест становится интерактивным. Обратную связь можно обеспечить с помощью специальных элементов, которые можно активировать по щелчку мыши — просмотреть текст, увеличить изображение, перейти по ссылке на внешний ресурс, послушать аудио или посмотреть видео, ввести в электронной форме ответ на вопрос, узнать результат теста с указанием количества правильно и неправильно выполненных заданий. Использование интерактивного теста предполагает обязательные активные действия со стороны пользователя и обработку тестовой системой результатов. Интерактивные тесты используют не только как инструмент измерения знаний, но и для обеспечения учебной активности (для самопроверки). | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''[https://app.wizer.me/preview/EFXD2J Пример интерактивного тестового задания в интерактивном рабочем листе, созданного в интернет-сервисе Wizer]''' | ||
| + | |||
| + | == Итоги конкурса == | ||
| + | [[Файл:Itogi.jpg|200px|справа]] | ||
| + | |||
| + | '''13 апреля 2020 года''' завершился дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов по предмету «На 5+» | ||
| + | |||
| + | В Конкурсе принимали участие педагоги Камчатского края | ||
| − | [https:// | + | [https://yadi.sk/d/rLZmWbw5dEKZKQ '''Сертификаты участников Конкурса (скачать ЗДЕСЬ)'''] |
| − | ''' | + | Дипломы победителям и лауреатам '''высланы''' на личные электронные адреса, '''указанные в заявке''' или [https://yadi.sk/d/psi-AQDzZBiyEw ЗДЕСЬ] |
| − | + | <p style="text-align:center;font-size:180%;color:#228B22;">'''Подведены итоги Конкурса'''</p> | |
| − | |||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/158773cfwnuMGhew1bMvXfHWbzPUTF9j-/view?usp=sharing Приказ о подведении итогов Конкурса разработок интерактивных тестов по предмету "На 5+"] |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|50px|слева]] | ||
| + | '''Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО)''' '''в номинации''' <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в дошкольной образовательной организации»</big></font></p> | ||
| + | |||
| + | '''Сербиенко Оксана Евгеньевна''', воспитатель МАДОУ «Детский сад №17 общеразвивающего вида» Петропавловск-Камчатского городского округа. | ||
| + | |||
| + | *'''Второе место''' заняла Быченко Наталья Александровна, учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад № 29 комбинированного вида» Петропавловск-Камчатского городского округа. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|50px|слева]] | ||
| + | '''Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО)''' '''в номинации''' <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в общеобразовательной организации»</big></font></p> | ||
| + | |||
| + | '''Гусева Людмила Леонидовна''', учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №5 п. Ключи-1» Усть-Камчатского муниципального района. | ||
| + | |||
| + | *'''Второе место''' в данной номинации разделили '''Чипизубова Элеонора Владимировна''', учитель МКОУ Пахачинская средняя школа Олюторского муниципального района и | ||
| + | '''Трохименко Надежда Викторовна''', учитель начальных классов МБОУ «Елизовская средняя школа № 1 им. М.В. Ломоносова» Елизовского муниципального района; | ||
| − | *''''' | + | *'''Третье место''' заняла '''Глянцева Надежда Михайловна''', учитель МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Алеутского муниципального района. |
| − | |||
| − | [ | + | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|50px|слева]] |
| + | '''Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО)''' '''в номинации''' <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в профессиональной образовательной организации»</big></font></p> | ||
| − | + | '''Каташевич Людмила Валерьевна''', методист ГБПОУ Камчатского края «Камчатский медицинский колледж» Петропавловск-Камчатского городского округа. | |
| − | |||
| − | [ | + | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|50px|слева]] |
| + | '''Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО)''' '''в номинации''' <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в организации дополнительного образования»</big></font></p> | ||
| − | + | '''Елизарова Виктория Олеговна''', заведующий отделом краеведения КГАУДО «Камчатский дом детского и юношеского туризма и экскурсий» Петропавловск-Камчатского городского округа. | |
| − | + | *'''Второе место''' заняла '''Мясникова Екатерина Анатольевна''', педагог дополнительного образования МКОУ ДОД «Центр внешкольной работы «Ровесник», Соболевского муниципального района; | |
| − | + | *'''Третье место''' занял '''Волков Андрей Анатольевич''', педагог дополнительного образования КГАУДО «Камчатский дом детского туризма и экскурсий» Петропавловск-Камчатского городского округа. | |
| − | |||
| − | + | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|50px|слева]] | |
| − | [[Файл: | + | '''Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО)''' '''в номинации''' <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в дошкольной образовательной организации»</big></font></p> |
| − | ''' | + | '''Иванова Майя Валентиновна''', воспитатель МБДОУ «Детский сад №31» комбинированного вида Петропавловск-Камчатского городского округа. |
| − | + | *'''Второе место''' заняла '''Полюхович Виктория Валерьевна''', старший методист МБДОУ «Детский сад №26 «Росинка» Елизовского муниципального района; | |
| − | + | *'''Третье место''' заняла '''Яковлева Изелла Викторовна''', педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №26» Петропавловск-Камчатского городского округа. | |
| − | |||
| + | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|50px|слева]] | ||
| + | '''Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО)''' '''в номинации''' <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в общеобразовательной организации»</big></font></p> | ||
| − | + | '''Хаустова Вера Ивановна''', учитель трудового обучения КГОБУ «Тиличикская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Олюторского муниципального района. | |
| − | + | *'''Второе место''' в данной номинации разделили '''Карташова Алена Алексеевна''', учитель МБОУ «Нагорненская средняя школа» Елизовского муниципального района и | |
| + | '''Подстречная Евгения Анатольевна''', учитель математики МБОУ «Средняя школа № 2 п. Усть-Камчатск» Усть-Камчатского муниципального района; | ||
| − | ''' | + | *'''Третье место''' заняла '''Кириенко Евгения Константиновна''', учитель математики МАОУ «Средняя школа №3 имени А.С. Пушкина» Петропавловск-Камчатского городского округа. |
| − | |||
| − | |||
| + | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|50px|слева]] | ||
| + | '''Победитель краевого Конкурса (I МЕСТО)''' '''в номинации''' <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги Microsoft Excel в общеобразовательной организации»</big></font></p> | ||
| − | + | '''Ищенко Елена Александровна''', учитель начальных классов МБОУ «Елизовская средняя школа № 2» Елизовского муниципального района. | |
| − | *''' | + | *'''Второе место''' заняла '''Заяц Ольга Викторовна''', учитель физической культуры МБОУ «Тигильская средняя общеобразовательная школа» Тигильского муниципального района; |
| − | |||
| − | ''' | + | *'''Третье место''' заняла '''Воронина Елена Вальдемаровна''', учитель МБОУ «Елизовская средняя школа №9» Елизовского муниципального района. |
| − | |||
| − | ''' | ||
| − | *'''Второе место''' | + | *'''Второе место''' в номинации <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги '''Microsoft Excel''' в дошкольной образовательной организации»</big></font></p> заняла |
| − | + | '''Махмадиева Юлия Гарольдовна''', учитель-логопед МБДОУ детский сад «Берёзка» комбинированного вида Усть-Большерецкого муниципального района. | |
| − | *''' | + | *'''Третье место''' заняла '''Сербиенко Оксана Евгеньевна''', воспитатель МАДОУ «Детский сад №17 общеразвивающего вида» Петропавловск-Камчатского городского округа. |
| − | |||
| − | + | *'''Второе место''' в номинации <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации '''Microsoft PowerPoint''' в организации дополнительного образования»</big></font></p> заняла | |
| − | ''' | + | '''Сташук Елена Васильевна''', педагог дополнительного образования МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» Вилючинского городского округа. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | *'''Второе место''' | + | *'''Второе место''' в номинации <p align=center><font color="#006400"><big>«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги '''Microsoft Excel''' в организации дополнительного образования»</big></font></p> заняла |
| − | + | '''Гринченко Юлия Михайловна''', педагог дополнительного образования МБОУ «Корякская средняя школа» Елизовского муниципального района. | |
| − | + | [https://yadi.sk/d/psi-AQDzZBiyEw '''Дипломы победителей и лауреатов конкурса'''] | |
| − | |||
<html> | <html> | ||
Текущая версия на 14:23, 15 апреля 2020
Цель проведения Конкурса –
выявление качественных разработок оценочных средств и контрольно-измерительных материалов по предмету в форме интерактивных и мультимедийных тестов, разработанных средствами ИКТ педагогами для оценки достижений планируемых образовательных результатов и содействие внедрению данных инструментов в образовательную деятельность
Задачи Конкурса:
1. распространить опыт педагогов, активно использующих информационные технологии в профессиональной деятельности;
2. мотивировать педагогов к созданию и применению интерактивных тестов в педагогической практике;
3. развить эстетический вкус и творческий подход к решению поставленной задачи;
4. обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности учащихся.
Номинации Конкурса:
Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
Лучшая разработка интерактивного теста в формате книги Microsoft Excel:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
Лучшая разработка интерактивного тест с использованием сервисов сети Интернет:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
Форма заявки на участие в Конкурсе
10_О Приказ о проведении конкурса "На 5+"
Заявки на участие в конкурсе принимаются до 6 апреля на адрес электронной почты kit@kamchatkairo.ru с темой Конкурс "На 5+"
Информация
Тест (от английского слова test - проверка, задание) - это стандартизированное задание, позволяющее измерить уровень усвоения знаний, совокупность их представлений, умений и навыков в той или иной области представления, а также степень развития определенных психологических качеств, способностей, особенностей личности.
Интерактивный тест – это совокупность материалов и измерительных инструментов, разработанных с помощью компьютерных технологий для проверки, сбора, обработки и анализа результатов планируемых учебных достижений, с возможностью выставления оценки по указанной в тесте шкале и обратной связи с тестируемым. Интерактивный тест может быть мультимедийным, т.е. в нем может размещаться информация в разной форме: текст, изображения, графика, анимация, видео, аудио. А если при этом появляется возможность подробной обратной связи по каждому вопросу, чтобы помочь тестируемому разобраться в теме и улучшить свои результаты, то тест становится интерактивным. Обратную связь можно обеспечить с помощью специальных элементов, которые можно активировать по щелчку мыши — просмотреть текст, увеличить изображение, перейти по ссылке на внешний ресурс, послушать аудио или посмотреть видео, ввести в электронной форме ответ на вопрос, узнать результат теста с указанием количества правильно и неправильно выполненных заданий. Использование интерактивного теста предполагает обязательные активные действия со стороны пользователя и обработку тестовой системой результатов. Интерактивные тесты используют не только как инструмент измерения знаний, но и для обеспечения учебной активности (для самопроверки).
Итоги конкурса
13 апреля 2020 года завершился дистанционный конкурс разработок интерактивных тестов по предмету «На 5+»
В Конкурсе принимали участие педагоги Камчатского края
Сертификаты участников Конкурса (скачать ЗДЕСЬ)
Дипломы победителям и лауреатам высланы на личные электронные адреса, указанные в заявке или ЗДЕСЬ
Подведены итоги Конкурса
Приказ о подведении итогов Конкурса разработок интерактивных тестов по предмету "На 5+"
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в дошкольной образовательной организации»
Сербиенко Оксана Евгеньевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №17 общеразвивающего вида» Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место заняла Быченко Наталья Александровна, учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад № 29 комбинированного вида» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в общеобразовательной организации»
Гусева Людмила Леонидовна, учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №5 п. Ключи-1» Усть-Камчатского муниципального района.
- Второе место в данной номинации разделили Чипизубова Элеонора Владимировна, учитель МКОУ Пахачинская средняя школа Олюторского муниципального района и
Трохименко Надежда Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Елизовская средняя школа № 1 им. М.В. Ломоносова» Елизовского муниципального района;
- Третье место заняла Глянцева Надежда Михайловна, учитель МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Алеутского муниципального района.
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в профессиональной образовательной организации»
Каташевич Людмила Валерьевна, методист ГБПОУ Камчатского края «Камчатский медицинский колледж» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста с использованием сервисов сети Интернет в организации дополнительного образования»
Елизарова Виктория Олеговна, заведующий отделом краеведения КГАУДО «Камчатский дом детского и юношеского туризма и экскурсий» Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место заняла Мясникова Екатерина Анатольевна, педагог дополнительного образования МКОУ ДОД «Центр внешкольной работы «Ровесник», Соболевского муниципального района;
- Третье место занял Волков Андрей Анатольевич, педагог дополнительного образования КГАУДО «Камчатский дом детского туризма и экскурсий» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в дошкольной образовательной организации»
Иванова Майя Валентиновна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №31» комбинированного вида Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место заняла Полюхович Виктория Валерьевна, старший методист МБДОУ «Детский сад №26 «Росинка» Елизовского муниципального района;
- Третье место заняла Яковлева Изелла Викторовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №26» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в общеобразовательной организации»
Хаустова Вера Ивановна, учитель трудового обучения КГОБУ «Тиличикская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Олюторского муниципального района.
- Второе место в данной номинации разделили Карташова Алена Алексеевна, учитель МБОУ «Нагорненская средняя школа» Елизовского муниципального района и
Подстречная Евгения Анатольевна, учитель математики МБОУ «Средняя школа № 2 п. Усть-Камчатск» Усть-Камчатского муниципального района;
- Третье место заняла Кириенко Евгения Константиновна, учитель математики МАОУ «Средняя школа №3 имени А.С. Пушкина» Петропавловск-Камчатского городского округа.
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги Microsoft Excel в общеобразовательной организации»
Ищенко Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Елизовская средняя школа № 2» Елизовского муниципального района.
- Второе место заняла Заяц Ольга Викторовна, учитель физической культуры МБОУ «Тигильская средняя общеобразовательная школа» Тигильского муниципального района;
- Третье место заняла Воронина Елена Вальдемаровна, учитель МБОУ «Елизовская средняя школа №9» Елизовского муниципального района.
- Второе место в номинации
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги Microsoft Excel в дошкольной образовательной организации»
заняла
Махмадиева Юлия Гарольдовна, учитель-логопед МБДОУ детский сад «Берёзка» комбинированного вида Усть-Большерецкого муниципального района.
- Третье место заняла Сербиенко Оксана Евгеньевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №17 общеразвивающего вида» Петропавловск-Камчатского городского округа.
- Второе место в номинации
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме презентации Microsoft PowerPoint в организации дополнительного образования»
заняла
Сташук Елена Васильевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» Вилючинского городского округа.
- Второе место в номинации
«Лучшая разработка интерактивного теста в форме книги Microsoft Excel в организации дополнительного образования»
заняла
Гринченко Юлия Михайловна, педагог дополнительного образования МБОУ «Корякская средняя школа» Елизовского муниципального района.
Дипломы победителей и лауреатов конкурса
