Краевой дистанционный конкурс "Современный урок: учимся для жизни" — различия между версиями
(→Контактная информация) |
|||
(не показано 28 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Цель конкурса:''' | '''Цель конкурса:''' | ||
[[Файл:Online-learning-kid-2.png|350px|справа]] | [[Файл:Online-learning-kid-2.png|350px|справа]] | ||
− | |||
− | |||
выявление и распространение качественных современных методических разработок учебных занятий (уроков) и внеурочных мероприятий (занятий), направленных на формирование, развитие и оценку одного из компонентов (математическая, читательская, естественнонаучная, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление) функциональной грамотности обучающихся. | выявление и распространение качественных современных методических разработок учебных занятий (уроков) и внеурочных мероприятий (занятий), направленных на формирование, развитие и оценку одного из компонентов (математическая, читательская, естественнонаучная, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление) функциональной грамотности обучающихся. | ||
Строка 9: | Строка 7: | ||
В Конкурсе принимают участие педагогические работники '''5-11 классов''' общеобразовательных организаций Камчатского края. | В Конкурсе принимают участие педагогические работники '''5-11 классов''' общеобразовательных организаций Камчатского края. | ||
− | <font size=5 color=green>'''Номинации Конкурса'''</font> | + | <font size=5 color=green>'''Номинации Конкурса'''</font> |
*«Лучшая методическая разработка урока». | *«Лучшая методическая разработка урока». | ||
Строка 18: | Строка 16: | ||
<font size=4 color=green>'''Документация конкурса'''</font> | <font size=4 color=green>'''Документация конкурса'''</font> | ||
− | ''' | + | [https://drive.google.com/file/d/1YIi2kxurCfSrDHxiiaxWUAAOfmSC_xcl/view?usp=sharing '''Приказ №101/3-к от 20.10.21 г. и Положение конкурса "Современный урок: учимся для жизни"'''] |
− | Форма заявки на участие в Конкурсе | + | [https://docs.google.com/document/d/1ZSJVVwAczCEuXo2Bd5ioUKKl7PsCj9EX/edit?usp=sharing&ouid=101431241809120164759&rtpof=true&sd=true '''Форма заявки на участие в Конкурсе'''] ''(Нажать Файл → Скачать)'' |
Строка 58: | Строка 56: | ||
'''PISA''' (Programme for International Student Assessment) – Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся является мониторинговым исследованием качества общего образования, которое отвечает на вопрос "Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе, то есть для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. | '''PISA''' (Programme for International Student Assessment) – Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся является мониторинговым исследованием качества общего образования, которое отвечает на вопрос "Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе, то есть для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. | ||
+ | [[Файл:717.jpg|340px|слева]] | ||
+ | == ИТОГИ конкурса "Современный урок: учимся для жизни" == | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1Zt4WL9EVjbsVZSqZiUvGyS_Fq2w6drVj/view?usp=sharing '''Приказ №70-о от 26.11.21 г. О подведении итогов краевого дистанционного конкурса "Современный урок: учимся для жизни"'''] | ||
− | |||
[[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|80px|справа]] | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|80px|справа]] | ||
+ | Победитель '''(I МЕСТО)''' Конкурса в номинации: '''«Лучшая методическая разработка урока»:''' | ||
+ | '''Жуковец Галина Анатольевна''', учитель английского языка МАОУ «Средняя школа №42» Петропавловск-Камчатского городского округа. | ||
+ | Лауреаты '''(II место)''' Конкурса в номинации: '''«Лучшая методическая разработка урока»:''' | ||
+ | |||
+ | '''Чиркова Елена Владимировна''', учитель русского языка и литературы МКОУ «Шаромская средняя школа» Мильковского муниципального района; | ||
+ | |||
+ | '''Танковид Илона Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «Средняя школа №9» Вилючинского городского округа; | ||
+ | |||
+ | Лауреат '''(III место)''' Конкурса в номинации: '''«Лучшая методическая разработка урока»:''' | ||
+ | |||
+ | '''Саранцына Ольга Петровна''', учитель математики МАОУ «Средняя школа №30» Петропавловск-Камчатского городского округа. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Artage-io-thumb-cb48df26b283ee05d1d3bb93c4e4f385.png|80px|справа]] | ||
+ | Победитель '''(I МЕСТО)''' Конкурса в номинации: '''«Лучшая методическая разработка мероприятия (занятия) внеурочной деятельности»:''' | ||
+ | '''Таранова Мария Владиславовна''', учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №6» Усть-Камчатского муниципального района. | ||
+ | Лауреат '''(II место)''' Конкурса в номинации: '''«Лучшая методическая разработка мероприятия (занятия) внеурочной деятельности»:''' | ||
+ | '''Жилкина Ирина Александровна''', учитель математики МАОУ «Средняя школа №42» Петропавловск-Камчатского городского округа; | ||
+ | Лауреат '''(III место)''' Конкурса в номинации: '''«Лучшая методическая разработка мероприятия (занятия) внеурочной деятельности»:''' | ||
+ | '''Цыренова Долгор Владимировна''', учитель русского языка и литературы МБОУ «Карагинская основная школа» Карагинского муниципального района. | ||
+ | '''С методическими разработками уроков, мероприятий (занятий) внеурочной деятельности победителей и лауреатов конкурса Вы можете ознакомится по [https://disk.yandex.ru/d/qsTsQaUqrLBeuQ ссылке]''' | ||
+ | <html> | ||
+ | <body> | ||
+ | <marquee direction="left" loop="infinite" hspace=50> | ||
+ | <font color="#4169E1" size="5"><b><i>Благодарим за участие, желаем новый свершений и творческого энтузиазма! До новых встреч!</i></b></font> </marquee></body></html> | ||
+ | == Сертификаты участников == | ||
+ | Сертификаты участника Конкурса можно '''[https://disk.yandex.ru/d/pUZpkLCNS1i9nw скачать ЗДЕСЬ]''' | ||
== Контактная информация == | == Контактная информация == | ||
+ | [[Файл:Concurs finished.jpg|300px|безрамки|справа]] | ||
'''По всем вопросам обращаться''': г. Петропавловск-Камчатский, ул. Набережная, д. 26, 2 этаж, Кабинет 205, тел. '''42-01-41;''' , заведующий кафедры ИТ Переверзева Елена Валерьевна, ст.преподаватель Демичева Юлия Александровна | '''По всем вопросам обращаться''': г. Петропавловск-Камчатский, ул. Набережная, д. 26, 2 этаж, Кабинет 205, тел. '''42-01-41;''' , заведующий кафедры ИТ Переверзева Елена Валерьевна, ст.преподаватель Демичева Юлия Александровна |
Текущая версия на 16:36, 21 декабря 2021
Цель конкурса:
выявление и распространение качественных современных методических разработок учебных занятий (уроков) и внеурочных мероприятий (занятий), направленных на формирование, развитие и оценку одного из компонентов (математическая, читательская, естественнонаучная, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление) функциональной грамотности обучающихся.
Участники конкурса:
В Конкурсе принимают участие педагогические работники 5-11 классов общеобразовательных организаций Камчатского края.
Номинации Конкурса
- «Лучшая методическая разработка урока».
- «Лучшая методическая разработка мероприятия (занятия) внеурочной деятельности».
В зависимости от количества и качества работ организаторы Конкурса могут устанавливать дополнительные номинации.
Документация конкурса
Приказ №101/3-к от 20.10.21 г. и Положение конкурса "Современный урок: учимся для жизни"
Форма заявки на участие в Конкурсе (Нажать Файл → Скачать)
Конкурс проводится с 25 октября 2021 года по 26 ноября 2021 года.
- Прием заявок на участие в Конкурсе: с 25 октября 2021 года по 19 ноября 2021 года.
- Подготовка работ и отправка на экспертизу: с 25 октября 2021 года по 19 ноября 2021 года.
- Проверка работ экспертной комиссией: с 22 ноября по 26 ноября 2021 года.
- Подведение итогов: 26 ноября 2021 года.
- Награждение победителей и лауреатов: 29-30 ноября 2021 г.
Заявки на участие принимаются до 19 ноября 2021 года по электронному адресу:kit@kamchatkairo.ru. Тема письма: Современный урок: учимся для жизни
Компоненты функциональной грамотности обучающихся:
Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».
Читательская грамотность - способность человека понимать и использовать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
Математическая грамотность – это способность индивидуума формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Она включает математические рассуждения, использование математических понятий, процедур, фактов и инструментов для описания, объяснения и предсказания явлений. Она помогает людям понять роль математики в мире, высказывать хорошо обоснованные суждения и принимать решения, которые должны принимать конструктивные, активные и размышляющие граждане.
Финансовая грамотность включает знание и понимание финансовых терминов, понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятии эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.
Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетенций: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и приводить доказательства.
Глобальные компетенции - способность критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия; осознавать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия могут оказывать влияние на восприятие, суждения и взгляды людей; вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству.
Креативное мышление – это способность продуктивно участвовать в процессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.
PIRLS(Progress in International Reading Literacy Study) – международное исследование качества чтения и понимания текста.
TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) – международное исследование, по оценке качества математического и естественнонаучного образования.
PISA (Programme for International Student Assessment) – Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся является мониторинговым исследованием качества общего образования, которое отвечает на вопрос "Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе, то есть для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
ИТОГИ конкурса "Современный урок: учимся для жизни"
Победитель (I МЕСТО) Конкурса в номинации: «Лучшая методическая разработка урока»:
Жуковец Галина Анатольевна, учитель английского языка МАОУ «Средняя школа №42» Петропавловск-Камчатского городского округа.
Лауреаты (II место) Конкурса в номинации: «Лучшая методическая разработка урока»:
Чиркова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Шаромская средняя школа» Мильковского муниципального района;
Танковид Илона Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «Средняя школа №9» Вилючинского городского округа;
Лауреат (III место) Конкурса в номинации: «Лучшая методическая разработка урока»:
Саранцына Ольга Петровна, учитель математики МАОУ «Средняя школа №30» Петропавловск-Камчатского городского округа.
Победитель (I МЕСТО) Конкурса в номинации: «Лучшая методическая разработка мероприятия (занятия) внеурочной деятельности»:
Таранова Мария Владиславовна, учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №6» Усть-Камчатского муниципального района.
Лауреат (II место) Конкурса в номинации: «Лучшая методическая разработка мероприятия (занятия) внеурочной деятельности»:
Жилкина Ирина Александровна, учитель математики МАОУ «Средняя школа №42» Петропавловск-Камчатского городского округа;
Лауреат (III место) Конкурса в номинации: «Лучшая методическая разработка мероприятия (занятия) внеурочной деятельности»:
Цыренова Долгор Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Карагинская основная школа» Карагинского муниципального района.
С методическими разработками уроков, мероприятий (занятий) внеурочной деятельности победителей и лауреатов конкурса Вы можете ознакомится по ссылке
Сертификаты участников
Сертификаты участника Конкурса можно скачать ЗДЕСЬ
Контактная информация
По всем вопросам обращаться: г. Петропавловск-Камчатский, ул. Набережная, д. 26, 2 этаж, Кабинет 205, тел. 42-01-41; , заведующий кафедры ИТ Переверзева Елена Валерьевна, ст.преподаватель Демичева Юлия Александровна