Использование QR-кодов на уроках английского языка, а так же во внеурочной деятельности — различия между версиями
(→Ведущие Мастер-класса) |
(→Участники) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
= <font color="Blue"> Участники </font> = | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
| + | 1. | ||
| + | |||
| + | 2. | ||
| + | |||
| + | 3. | ||
| + | |||
| + | 4. | ||
| + | |||
| + | 5. | ||
| + | |||
| + | 6. | ||
| + | |||
| + | 7. | ||
| + | |||
| + | 8. | ||
| + | |||
| + | 9. | ||
| + | |||
| + | 10. | ||
| + | |||
| + | 11. | ||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
Версия 09:23, 28 февраля 2018
Содержание
Дата и время проведения
23 марта, пятница, 2018 года, 11.00
Место проведения
КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", кабинет 305
Цель и задачи
Цель:
Ознакомление с технологией QR кодов с целью внедрения в учебный процесс
Задачи:
Изучение методов получения информации при помощи сканирования QR кодов и методов их генерирования
По окончании МК слушатели
Узнают:
Изучение методов получения информации при помощи сканирования QR кодов и методов их генерирования
Смогут научиться:
Научатся сканировать, генерировать и применять QR коды на уроках и в повседневной жизни.
Аннотация мастер-класса
Мастер-класс посвящен проблеме определения нового формата коммуникации, который представляют собой двухмерные матричные коды, или QR –коды, а также интегрирование этого формата образовательную деятельность
Участники
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Ведущие Мастер-класса
Надеждина Инна Геннадьевна, учитель английского языка МБОУ СШ № 9, г. Вилючинск
