Использование цифровых инструментов для оптимизации педагогического взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО — различия между версиями
(→Цель и задачи) |
|||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
| + | |||
| + | Повышение уровня цифровых компетенций у педагогов дошкольного образования. | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| + | |||
| + | 1. Продемонстрировать функциональные возможности очков виртуальной реальности "VR SHINECON",интерактивного учебно-игрового терминала "Волшебный экран" в работе с детьми дошкольного возраста. | ||
| + | |||
| + | 2. Познакомить педагогов ДОО с программно-индикаторным устройством "Комфорт Лого", продемонстрировать опыт работы с использованием мультимедийных и игровых возможностей БОС-тренинга, реализуемого программой "Комфорт ЛОГО". | ||
| + | |||
| + | 3. Познакомить педагогов с возможностями платформы Google Meet, предназначенной для он-лайн трансляций. | ||
| + | |||
| + | 4. Расширить представления педагогов ДОО о средствах и формах он-лайн коммуникаций через сетевые сервисы - Padlet, Sutori. | ||
| + | |||
| + | 5. Совершенствовать профессиональный уровень педагогов в области применения интернет технологий в образовательной деятельности ДОО. | ||
| Строка 17: | Строка 29: | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
| + | 1. О возможностях применения очков виртуальной реальности "VR SHINECON" и интерактивного учебно-игрового терминала "Волшебный экран" в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. | ||
| + | |||
| + | 2. Что такое компьютерная здоровьесберегающая технология "БОСС - Здоровье", о видах БОСС (биологически обратная связь), о компьютерной программе «Дыхание по Сметанкину». | ||
| + | |||
| + | 3. Как использовать одну из лучших бесплатных платформу Google Meet в организации дистанционного взаимодействия в ДОО. | ||
| + | |||
| + | 4. О создании учебной коллаборации с помощью сетевых сервисов - Padlet, Google Meet, Sutori, о практической значимости использования веб-инструментов для организации дистанционного взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО. | ||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| + | |||
| + | 1. Использовать очки виртуальной реальности "VR SHINECON",интерактивный учебно-игровой терминал "Волшебный экран" в образовательной деятельности с дошкольниками. | ||
| + | |||
| + | 2. Навыкам диафрагмально-релаксационного дыханию по технологии А. А. Сметанкина. | ||
| + | |||
| + | 3. Создавать видеоконференции в сервисе Google Meet. | ||
| + | |||
| + | 4. Создавать совместный лонгрид в сетевом сервисе Sutori, создавать виртуальные доски используя онлайн-платформу Padlet. | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
Версия 11:36, 25 февраля 2021
= Дата и время проведения = 01.04.2021 г. в 9 - 00
Содержание
Дата и время проведения
01.04.2021г. в 9 - 00
Цель и задачи
Цель:
Повышение уровня цифровых компетенций у педагогов дошкольного образования.
Задачи:
1. Продемонстрировать функциональные возможности очков виртуальной реальности "VR SHINECON",интерактивного учебно-игрового терминала "Волшебный экран" в работе с детьми дошкольного возраста.
2. Познакомить педагогов ДОО с программно-индикаторным устройством "Комфорт Лого", продемонстрировать опыт работы с использованием мультимедийных и игровых возможностей БОС-тренинга, реализуемого программой "Комфорт ЛОГО".
3. Познакомить педагогов с возможностями платформы Google Meet, предназначенной для он-лайн трансляций.
4. Расширить представления педагогов ДОО о средствах и формах он-лайн коммуникаций через сетевые сервисы - Padlet, Sutori.
5. Совершенствовать профессиональный уровень педагогов в области применения интернет технологий в образовательной деятельности ДОО.
По окончании МК слушатели
Узнают:
1. О возможностях применения очков виртуальной реальности "VR SHINECON" и интерактивного учебно-игрового терминала "Волшебный экран" в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
2. Что такое компьютерная здоровьесберегающая технология "БОСС - Здоровье", о видах БОСС (биологически обратная связь), о компьютерной программе «Дыхание по Сметанкину».
3. Как использовать одну из лучших бесплатных платформу Google Meet в организации дистанционного взаимодействия в ДОО.
4. О создании учебной коллаборации с помощью сетевых сервисов - Padlet, Google Meet, Sutori, о практической значимости использования веб-инструментов для организации дистанционного взаимодействия между участниками образовательных отношений в ДОО.
Смогут научиться:
1. Использовать очки виртуальной реальности "VR SHINECON",интерактивный учебно-игровой терминал "Волшебный экран" в образовательной деятельности с дошкольниками.
2. Навыкам диафрагмально-релаксационного дыханию по технологии А. А. Сметанкина.
3. Создавать видеоконференции в сервисе Google Meet.
4. Создавать совместный лонгрид в сетевом сервисе Sutori, создавать виртуальные доски используя онлайн-платформу Padlet.
