Использование модели "Ротация станций" как технологии смешанного обучения — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Место проведения)
(Фотоотчет)
 
(не показано 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Файл:3c145092caa9c345eee6595c7b23c1dc-250x250.png|300px|справа]]
 
= <font color="Blue"> Участники </font> =
 
= <font color="Blue"> Участники </font> =
 +
 +
Для педагогов основного общего образования любого предметного направления, а также для преподавателей СПО
  
 
= <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> =  
 
= <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> =  
Строка 32: Строка 35:
 
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> =
 
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> =
  
'''Цель:'''Раскрыть возможности технологии смешанного обучения для формирования основных компетенций у школьников. Познакомить коллег с одной из  моделей технологии смешанного обучения- "Ротация станций".
+
'''Цель:'''
  
 +
Раскрыть возможности технологии смешанного обучения для формирования основных компетенций у школьников.
  
'''Задачи:'''Продемонстрировать возможность совмещать в работе традиционную методику и новые, актуальные технологии.
+
'''Задачи:'''
  
 +
*Продемонстрировать возможность совмещать в работе традиционную методику и новые, актуальные технологии.
 +
*Познакомить коллег с одной из  моделей технологии смешанного обучения - '''"Ротация станций".'''
  
 
'''По окончании МК слушатели'''
 
'''По окончании МК слушатели'''
  
'''Узнают:Какие преимущества дает использование технологии смешанного обучения и одной из ее моделей- модели "Ротация станций".  
+
'''Узнают:''' какие преимущества дает использование технологии смешанного обучения и одной из ее моделей - модели "Ротация станций".  
 
 
 
 
'''Смогут научиться:'''Планировать и проводить уроки с применением технологии смешанного обучения, а так же использовать формы, методы и средства, обеспечивающие формирование информационной и функциональной грамотности.
+
'''Смогут научиться:''' планировать и проводить уроки с применением технологии смешанного обучения, а так же использовать формы, методы и средства, обеспечивающие формирование информационной и функциональной грамотности.
  
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = Технология смешанного обучения позволяет дать мотивацию, учесть индивидуальный темп работы учащегося, внести изменения в программу. Данная технология создает качественно новую среду, в которой опыт и мастерство учителя гармонично эффективно соединяются с IT.
+
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =  
Применяя ее, можно трансформировать обучение с помощью информационных технологий. На этом мастер-классе рассказывается о технологии смешанного обучения и даются практические рекомендации по его реализации. Теоретический блок знакомит с особенностями организации, помогает выбрать подходящую модель. Практическая часть знакомит с техническими инструментами.
 
  
= <font color="Blue"> Участники </font> =
+
Технология смешанного обучения позволяет дать мотивацию, учесть индивидуальный темп работы учащегося, внести изменения в программу. Данная технология создает качественно новую среду, в которой опыт и мастерство учителя гармонично эффективно соединяются с IT.
 +
Применяя ее, можно трансформировать обучение с помощью информационных технологий. На этом мастер-классе рассказывается о технологии смешанного обучения и даются практические рекомендации по ее реализации. Теоретический блок знакомит с особенностями организации, помогает выбрать подходящую модель. Практическая часть знакомит с техническими инструментами.
  
 
= <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> =
 
= <font color="Blue"> Условия участия/необходимая подготовка для участников </font> =
  
''Например, необходимое оборудование, какой должен быть уровень подготовки участников МК (не имеет значение, базовый, средний, уверенный, продвинутый уровень владения ИКТ), предварительная регистрация в определенном веб-сервисе, наличие подготовленного заранее материала и пр.''
+
Уровень подготовки участников МК не имеет значения.
 +
 
 +
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
  
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = Хасьянова Светлана Михайловна
+
Хасьянова Светлана Михайловна, учитель биологии МАОУ "Средняя школаN 36" г. Петропавловск-Камчатский
  
 
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> =
 
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> =
 +
 +
https://vk.com/album-191324192_292175681
  
 
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> =
 
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> =
 +
 +
'''[https://drive.google.com/drive/folders/15imVrBBMCIsarw9Ff1HAMSw_Nyx8gkw3?usp=share_link Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ]'''
  
 
= <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> =
 
= <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> =
  
 
[[XI Педагогическая мастерская - 2023]]
 
[[XI Педагогическая мастерская - 2023]]

Текущая версия на 20:22, 30 марта 2023

3c145092caa9c345eee6595c7b23c1dc-250x250.png

Участники [править]

Для педагогов основного общего образования любого предметного направления, а также для преподавателей СПО

Регистрация участников на мастер-класс[править]

Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс ПО ССЫЛКЕ в ТАБЛИЦЕ САМОЗАПИСИ


3270865.png

Все зарегистрированные участники, принявшие участие в мастер-классе, получат сертификат участника. Внизу страницы вы сможете его скачать не раньше 14 апреля 2023 года

Участники, набравшие 16 часов по накопительной системе учебной нагрузки в процессе прохождения мастер-классов Педмастерской, получат УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышение квалификации по ДПП "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога"

ПРАВИЛА УЧАСТИЯ в ПЕДМАСТЕРСКОЙ

ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ необходимо:

  • зарегистрироваться на очно-дистанционный курс Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога по ССЫЛКЕ
  • заполнить личный кабинет
  • принять участие в нескольких мастер-классах, проводимых в рамках Педмастерской
  • суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять не менее 16 часов.

Дата и время проведения [править]

30 марта, четверг, 2023 г.

время 11.00 - 12.30

Место проведения[править]

Кабинет: 305, КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Цель и задачи[править]

Цель:

Раскрыть возможности технологии смешанного обучения для формирования основных компетенций у школьников.

Задачи:

  • Продемонстрировать возможность совмещать в работе традиционную методику и новые, актуальные технологии.
  • Познакомить коллег с одной из моделей технологии смешанного обучения - "Ротация станций".

По окончании МК слушатели

Узнают: какие преимущества дает использование технологии смешанного обучения и одной из ее моделей - модели "Ротация станций".

Смогут научиться: планировать и проводить уроки с применением технологии смешанного обучения, а так же использовать формы, методы и средства, обеспечивающие формирование информационной и функциональной грамотности.

Аннотация мастер-класса[править]

Технология смешанного обучения позволяет дать мотивацию, учесть индивидуальный темп работы учащегося, внести изменения в программу. Данная технология создает качественно новую среду, в которой опыт и мастерство учителя гармонично эффективно соединяются с IT. Применяя ее, можно трансформировать обучение с помощью информационных технологий. На этом мастер-классе рассказывается о технологии смешанного обучения и даются практические рекомендации по ее реализации. Теоретический блок знакомит с особенностями организации, помогает выбрать подходящую модель. Практическая часть знакомит с техническими инструментами.

Условия участия/необходимая подготовка для участников [править]

Уровень подготовки участников МК не имеет значения.

Ведущие Мастер-класса [править]

Хасьянова Светлана Михайловна, учитель биологии МАОУ "Средняя школаN 36" г. Петропавловск-Камчатский

Фотоотчет [править]

https://vk.com/album-191324192_292175681

Сертификаты [править]

Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ

Педагогическая мастерская [править]

XI Педагогическая мастерская - 2023