Редактирование: Использование интерактивной доски в образовательной деятельности как средство модернизации учебного процесса
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 12: | Строка 12: | ||
− | '''Задачи:''' | + | '''Задачи:''' 1. Познакомить педагогов как использовать интерактивное оборудование в ДОУ. |
− | |||
− | 1. Познакомить педагогов как использовать интерактивное оборудование в ДОУ. | ||
− | |||
2. Продемонстрировать функциональные возможности интерактивной доски, в работе с детьми и педагогами. | 2. Продемонстрировать функциональные возможности интерактивной доски, в работе с детьми и педагогами. | ||
− | |||
3. Сформировать практические навыки применения интерактивной доски на примере дидактических игр. | 3. Сформировать практические навыки применения интерактивной доски на примере дидактических игр. | ||
− | |||
4. Проанализировать представленное интерактивное оборудование с точки зрения педагогической ценности для развития дошкольников | 4. Проанализировать представленное интерактивное оборудование с точки зрения педагогической ценности для развития дошкольников | ||