Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(→Цель и задачи) |
(→Цель и задачи) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
1. Познакомить с интерактивным глобусом Globen | 1. Познакомить с интерактивным глобусом Globen | ||
2. На примере авторского материала, показать практическую значимость использования интерактивного глобуса в работе с дошкольниками. | 2. На примере авторского материала, показать практическую значимость использования интерактивного глобуса в работе с дошкольниками. | ||
| + | |||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
Как использовать интерактивный глобус Globen в работе с детьми дошкольного возраста | Как использовать интерактивный глобус Globen в работе с детьми дошкольного возраста | ||
| + | |||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
Версия 20:46, 15 февраля 2022
Содержание
Регистрация участников на мастер-класс
Период проведения
Место проведения
Цель и задачи
Цель: Познакомить коллег с опытом использования интерактивного глобуса Globen а работе с детьми дошкольного возраста Задачи: 1. Познакомить с интерактивным глобусом Globen 2. На примере авторского материала, показать практическую значимость использования интерактивного глобуса в работе с дошкольниками.
По окончании МК слушатели
Узнают: Как использовать интерактивный глобус Globen в работе с детьми дошкольного возраста
Смогут научиться:
