Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками по ознакомлению с географией на примере интерактивного глобуса — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(→Цель и задачи) |
|||
Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
− | + | Познакомить коллег с опытом использования интерактивного глобуса Globen а работе с детьми дошкольного возраста | |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
− | + | 1. Познакомить с интерактивным глобусом Globen | |
+ | 2. На примере авторского материала, показать практическую значимость использования интерактивного глобуса в работе с дошкольниками. | ||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
− | + | Как использовать интерактивный глобус Globen в работе с детьми дошкольного возраста | |
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
Версия 20:45, 15 февраля 2022
Содержание
Регистрация участников на мастер-класс
Период проведения
Место проведения
Цель и задачи
Цель: Познакомить коллег с опытом использования интерактивного глобуса Globen а работе с детьми дошкольного возраста Задачи: 1. Познакомить с интерактивным глобусом Globen 2. На примере авторского материала, показать практическую значимость использования интерактивного глобуса в работе с дошкольниками. По окончании МК слушатели
Узнают: Как использовать интерактивный глобус Globen в работе с детьми дошкольного возраста Смогут научиться: