Использование инструментов образовательной платформы "ЯКласс" в практической деятельности учителя — различия между версиями
(→Объем учебной нагрузки) |
(→Сертификаты) |
||
(не показано 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Файл:Yaklass2021.jpg|300px|справа]] | ||
= <font color="Blue"> Участники </font> = | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
Строка 28: | Строка 29: | ||
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kIs9jR0SHkf2OkxYLWHv7GbtnO8eN793r8GuQDDU2oY/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА Накопительной системы для получения удостоверения о повышении квалификации "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога]"''' (16 ч.): | '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kIs9jR0SHkf2OkxYLWHv7GbtnO8eN793r8GuQDDU2oY/edit?usp=sharing ТАБЛИЦА Накопительной системы для получения удостоверения о повышении квалификации "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога]"''' (16 ч.): | ||
− | <font size=5 color=darkred>Объем учебной нагрузки | + | <font size=5 color=darkred>Объем учебной нагрузки вебинара составляет '''2 часа'''</font> |
= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | ||
− | <big>''' | + | <big>'''20 марта 2024 г. в 15.00'''</big> |
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
<big>'''вебинар в информационно-коммуникационной платформе "Сферум"'''</big> | <big>'''вебинар в информационно-коммуникационной платформе "Сферум"'''</big> | ||
+ | |||
+ | = <font color="Blue"> Ссылка на подключение к вебинару</font> = | ||
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | ||
Строка 58: | Строка 61: | ||
3. Создавать разноуровневые проверочные работы | 3. Создавать разноуровневые проверочные работы | ||
− | = <font color="Blue"> Аннотация | + | = <font color="Blue"> Аннотация </font> = |
Сконструировать интересный урок - непростая задача для педагога. Но этот процесс становится легче, когда знаешь какие инструменты можно использовать, чтобы вовлечь ученика в занятие, научить его самостоятельно находить информацию. | Сконструировать интересный урок - непростая задача для педагога. Но этот процесс становится легче, когда знаешь какие инструменты можно использовать, чтобы вовлечь ученика в занятие, научить его самостоятельно находить информацию. | ||
На вебинаре мы рассмотрим какие инструменты сервиса “ЯКласс” помогут педагогу подготовиться к уроку, как назначить задания обучающимся для самостоятельного изучения материала . А также рассмотрим инструменты для анализа усвоения обучающимися пройденного материала. | На вебинаре мы рассмотрим какие инструменты сервиса “ЯКласс” помогут педагогу подготовиться к уроку, как назначить задания обучающимся для самостоятельного изучения материала . А также рассмотрим инструменты для анализа усвоения обучающимися пройденного материала. | ||
− | = <font color="Blue">Уровень сложности | + | = <font color="Blue">Уровень сложности </font> = |
средний | средний | ||
Строка 74: | Строка 77: | ||
Необходимо зарегистрироваться в ЯКласс. | Необходимо зарегистрироваться в ЯКласс. | ||
− | = <font color="Blue"> | + | = <font color="Blue">Ведущий вебинара </font> = |
− | Мирошниченко Александра Петровна, | + | |
− | старший преподаватель кафедры общего образования КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" | + | '''Мирошниченко Александра Петровна,''' старший преподаватель кафедры общего образования КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" |
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/xrhT/WXugjaGtj Скачать] | ||
= <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | = <font color="Blue"> Педагогическая мастерская </font> = | ||
[[XII Педагогическая мастерская - 2024]] | [[XII Педагогическая мастерская - 2024]] |
Текущая версия на 20:25, 24 марта 2024
Содержание
- 1 Участники
- 2 Регистрация участников на вебинар
- 3 Объем учебной нагрузки
- 4 Дата и время проведения
- 5 Место проведения
- 6 Ссылка на подключение к вебинару
- 7 Цель и задачи
- 8 Аннотация
- 9 Уровень сложности
- 10 Целевая аудитория
- 11 Условия участия/необходимая подготовка для участников
- 12 Ведущий вебинара
- 13 Фотоотчет
- 14 Сертификаты
- 15 Педагогическая мастерская
Участники [править]
Регистрация участников на вебинар [править]
Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на вебинар → заполните АНКЕТУ
Все зарегистрированные участники, принявшие участие в мастер-классе, получат сертификат участника. Внизу страницы вы сможете его скачать не раньше 12 апреля 2024 года
Участники, набравшие 16 часов по накопительной системе учебной нагрузки в процессе прохождения мастер-классов Педмастерской, получат УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышение квалификации по ДПП "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога"
ПРАВИЛА УЧАСТИЯ в ПЕДМАСТЕРСКОЙ (инфографика)
ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ необходимо:
- зарегистрироваться на очно-дистанционный курс Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога по ССЫЛКЕ
- заполнить личный кабинет
- принять участие в нескольких мастер-классах, проводимых в рамках Педмастерской
- суммарная учебная нагрузка пройденных мастер-классов должна составлять не менее 16 часов.
Объем учебной нагрузки [править]
Объем учебной нагрузки вебинара составляет 2 часа
Дата и время проведения [править]
20 марта 2024 г. в 15.00
Место проведения[править]
вебинар в информационно-коммуникационной платформе "Сферум"
Ссылка на подключение к вебинару[править]
Цель и задачи[править]
Цель: формирование навыков использования инструментов платформы "ЯКласс" на различных этапах урока
По окончании МК слушатели
Узнают:
- о возможностях использования платформы "ЯКласс" в образовательной деятельности;
- как зарегистрировать пользователя не используя персональные данные.
Смогут научиться:
1. Управлять пользователями на платформе "ЯКласс";
2. Создавать технологическую карту урока
3. Создавать разноуровневые проверочные работы
Аннотация [править]
Сконструировать интересный урок - непростая задача для педагога. Но этот процесс становится легче, когда знаешь какие инструменты можно использовать, чтобы вовлечь ученика в занятие, научить его самостоятельно находить информацию. На вебинаре мы рассмотрим какие инструменты сервиса “ЯКласс” помогут педагогу подготовиться к уроку, как назначить задания обучающимся для самостоятельного изучения материала . А также рассмотрим инструменты для анализа усвоения обучающимися пройденного материала.
Уровень сложности [править]
средний
Целевая аудитория [править]
учителя-предметники
Условия участия/необходимая подготовка для участников [править]
Необходимо зарегистрироваться в ЯКласс.
Ведущий вебинара [править]
Мирошниченко Александра Петровна, старший преподаватель кафедры общего образования КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"