Редактирование: Использование инструментов образовательной платформы "ЯКласс" в практической деятельности учителя
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 61: | Строка 61: | ||
3. Создавать разноуровневые проверочные работы | 3. Создавать разноуровневые проверочные работы | ||
− | = <font color="Blue"> Аннотация </font> = | + | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = |
Сконструировать интересный урок - непростая задача для педагога. Но этот процесс становится легче, когда знаешь какие инструменты можно использовать, чтобы вовлечь ученика в занятие, научить его самостоятельно находить информацию. | Сконструировать интересный урок - непростая задача для педагога. Но этот процесс становится легче, когда знаешь какие инструменты можно использовать, чтобы вовлечь ученика в занятие, научить его самостоятельно находить информацию. |