Использование ИКТ для формирования элементарных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск

Дата и время проведения

Место проведения

Цель и задачи

Цель

Обобщение и распространение опыта работы по теме "Использование ИКТ для формирования элементарных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста"

Задачи:

1.Познакомить педагогов с возможностями ИКТ для формирования элементарных географических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

2.Научить создавать интерактивный плакат в программе PowerPoint на примере интерактивного плаката "Народы России".



По окончании МК слушатели

Узнают:

Как создавать плакат в программе PowerPoint


Смогут научиться:

Создавать интерактивный плакат в программе PowerPoint

Аннотация мастер-класса

Дети дошкольного и младшего школьного возраста по природе своей пытливые исследователи окружающего мира. Они ежедневно открывают для себя новые предметы и явления. Детей всё интересует, побуждает думать, задавать вопросы, предлагать своё, иногда очень нестандартное, интересное объяснение. Ребёнок обладает природной страстью к познанию мира, он склонен к открытиям, любит путешествовать, да и в наблюдательности ему не откажешь. Узнать обо всём на свете детям как нельзя лучше помогает география — наука об окружающем пространстве, наполненном таинственными и совершенно необыкновенными вещами, изобилующая захватывающими историями о путешествиях. Чтобы дети полюбили эту интересную и важную науку, знакомить с географией надо уже в дошкольном возрасте, продолжая эту работу в младшем школьном возрасте. Для того, чтобы пробудить чувства ребёнка, заинтересовать его изучением окружающего мира не только в пределах города, района, области, но и всего мира необходимо широко использовать наглядные методы обучения. На наш взгляд, применение интерактивных плакатов в работе с дошкольниками помогает разнообразить методические приемы подачи материала по формированию элементарных географических представлений у дошкольников. Взаимодействие с ними даёт детям возможность добывать информацию самостоятельно, оперировать с этой информацией, проверять и закреплять полученные знания, вызывает в детях живой интерес и способствует развитию познавательной активности.

Участники

Запись на мастер-класс

ТАБЛИЦА САМОЗАПИСИ НА МАСТЕР-КЛАСС

Условия участия/необходимая подготовка для участников

Уровень подготовки участников МК: не имеет значение.

Ведущие Мастер-класса

Устинова Светлана Анатольевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад № 4 комбинированного вида" г. Петропавловск-Камчатский

Фотоотчет

Сертификаты

Педагогическая мастерская

XI Педагогическая мастерская - 2023