Текущая версия |
Ваш текст |
Строка 194: |
Строка 194: |
| | | |
| </div> | | </div> |
− | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
− | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
− | <big>'''Приглашаем вас на четвертый вебинар из серии «Дизайн презентации» посвященный теме<font size = 3 color=darkblue> «Правила оформления и размещения текстовой информации в мультимедийной презентации»'''</font></big>.
| |
− | [[Файл: Текстовая информация.png|250px|справа]]
| |
− |
| |
− | На вебинаре:
| |
− |
| |
− | * мы проанализируем множество удачных и не очень удачных примеров презентаций с текстовой информацией,
| |
− | * обсудим какие существуют виды шрифтов, как они влияют на восприятие информации и какие из них идеально подходят для презентаций,
| |
− | * узнаем об оптимальном количестве шрифтов на слайде и во всей презентации в целом,
| |
− | * запомним несколько правил оформления заголовка, списков, текстовых блоков,
| |
− | * познакомимся со способами размещения, оформления и выделения текста, а также многое другое, связанное с текстом в презентации.
| |
− |
| |
− | '''Дата и время проведения:''' 24 апреля, среда 2024 г. в 15-00
| |
− |
| |
− | Продолжительность: 1,5 часа
| |
− |
| |
− | '''[https://forms.yandex.ru/cloud/661ee645f47e73285b124f24/ Ссылка на регистрацию]'''
| |
− |
| |
− | '''[https://sferum.ru/?call_link=67oHsgH4xrz9gMcwoSfDViadflVFY2sXPPXoQbOdWBw Ссылка на подключение]'''
| |
− |
| |
− | ''17 апреля 2024 г.''
| |
− | </div>
| |
− |
| |
− | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
− | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
− | <big>'''12 апреля завершился краевой дистанционный [[Краевой дистанционный конкурс "Лучший образовательный мультфильм" - 2024|конкурс образовательных анимационных видеороликов "Лучший образовательный мультфильм]]"'''.</big><br />
| |
− | [[Файл:195845690-80112701.jpg|320px|справа]]
| |
− | В Конкурсе принимали участие творческие коллективы педагогов и обучающихся.
| |
− |
| |
− | '''[https://drive.google.com/file/d/11TDbWquO1qB9wKACj9eMBUyWBYPnlR4f/view?usp=sharing Приказ № 57-о от 12.04.24 г. О подведении итогов краевого дистанционного конкурса "Лучший образовательный мультфильм"]'''
| |
− |
| |
− | Конкурс проводился по следующим '''номинациям:'''
| |
− |
| |
− | *Мультфильм как технология здоровьесбережения;
| |
− | *Мультфильм-урок;
| |
− | *Мультфильм-инструкция;
| |
− | *Мультфильм по следам литературного произведения;
| |
− | *Мультфильм-сюжет.
| |
− |
| |
− | [[Краевой дистанционный конкурс "Лучший образовательный мультфильм" - 2024|'''Подробная информация об итогах на странице Конкурса "Лучший образовательный мультфильм"''']]
| |
− |
| |
− | 🌹Поздравляем победителей и лауреатов Конкурса!!!🌹
| |
− |
| |
− | Дипломы победителям и лауреатам высланы на электронную почту по адресу из заявок на участие!
| |
− |
| |
− | '''Спасибо всем за творчество и участие в Конкурсе!'''
| |
− |
| |
− | '''[https://drive.google.com/drive/folders/17f4sfuPxxFulIMm_i4W1XVQwbb3l5ar3?usp=sharing Сертификаты участников конкурса можно скачать ЗДЕСЬ]'''
| |
− |
| |
− | ''12 апреля 2024 г.''
| |
− | </div>
| |
− | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
− | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
− | [[Файл:Coreapp.png|280px|справа]]
| |
− | <big>'''Дистанционный мастер-класс <font color=darkblue>«Создание интерактивных заданий/тестов с помощью платформы CoreApp» </font> '''</big><br>
| |
− |
| |
− | '''Период проведения:''' с 17 по 19 апреля 2024 г.
| |
− |
| |
− | '''Ведущий:''' Зайцева Светлана Игоревна, старший преподаватель кафедры ИТ КГАУ ДПО «Камчатский ИРО»
| |
− |
| |
− | Мастер-класс будет состоять из теоретической и практической части.
| |
− |
| |
− | Теоретическая часть пройдет в формате вебинара, на котором вы узнаете о возможностях использования платформы CoreApp в профессиональной деятельности педагога. <br />
| |
− | В практической части вы научитесь создавать и наполнять образовательным контентом интерактивные задания/тесты с автоматической проверкой.
| |
− |
| |
− | По окончанию мастер-класса участники получат сертификат (4 часа).
| |
− |
| |
− | Для регистрации на мастер-класс пройдите [https://forms.gle/D1Uum2sJuhigNswu8 '''по ссылке''']
| |
− |
| |
− | ''11 апреля 2024 г.''
| |
− | </div>
| |
− |
| |
− | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
− | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
− | [[Файл:2275485.png|200px|справа]]
| |
− | <big>''' Завершила работу [[XII Педагогическая мастерская - 2024]] «Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности»'''</big><br>
| |
− |
| |
− | Подведены итоги!
| |
− |
| |
− | В педагогической мастерской приняли участие педагоги всех уровней образования. '''29''' ведущих различных мастер-классов поделились своим опытом использования ИКТ в образовательной деятельности, а также обсудили вопросы, связанные с возможностями и перспективами использования ИКТ в образовании.
| |
− |
| |
− | В рамках Педагогической мастерской состоялось '''36''' мастер-классов, из которых '''26''' были проведены в очной форме и '''10''' в дистанционном формате. Общее количество участников – '''734'''. Всего '''374 уникальных участника'''!!
| |
− |
| |
− | <font size=3 color=darkred>В рамках мероприятия '''93 педагога''' прошли повышение квалификации по теме "Технология создания цифровых образовательных ресурсов для использования в работе педагога" в объеме 16 часов.</font>
| |
− |
| |
− | [[XII Педагогическая мастерская - 2024]]
| |
− |
| |
− | '''[https://drive.google.com/file/d/1bKec-WiNqnlxmG15662i38EEnTwMkZNV/view?usp=sharing Приказ о закрытии XII Педагогической мастерской]'''
| |
− |
| |
− | '''Организаторы XII Педагогической мастерской-2024:''' Кафедра информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"
| |
− |
| |
− | Спасибо всем за участие! Творческих успехов!
| |
− |
| |
− | ''01 апреля 2024 г.''
| |
− | </div>
| |
− | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
− | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
− | <font size = 3 color=darkblue>'''КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", кафедра ИТ приглашает приглашает на дистанционный курс повышения квалификации "Создание интерактивных учебных видеороликов для активизации познавательной деятельности обучающихся".'''</font><br>
| |
− | [[Файл:1367647.png|180px|справа]]
| |
− | '''Сроки обучения:''' 04 апреля – 27 апреля 2024 г.<br>
| |
− | '''Количество часов:''' 32<br>
| |
− |
| |
− | Интерес педагогов к интерактивному видео растет из года в год. Почему? Ответ лежит на поверхности. Главная проблема при просмотре учебных видеороликов — пассивность зрителей. Поэтому появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение, снабдить видео дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы, то есть сделать видео интерактивным. Интерактивное взаимодействие с учебным материалом поможет максимально мотивировать познавательную деятельность обучаемых и лучше усвоить информацию, упакованную в видео.
| |
− |
| |
− | '''На курсе Вы узнаете:'''<br>
| |
− | * Дидактические возможности интерактивных учебных видеороликов в образовательной деятельности
| |
− | * Инструменты для разработки интерактивных учебных видеороликов
| |
− |
| |
− | '''На курсе Вы научитесь:'''<br>
| |
− |
| |
− | * Планировать целесообразное использование интерактивных учебных видеороликов по своему предмету (направлению деятельности) в педагогической практике
| |
− | * Разрабатывать интерактивные учебные видеоролики по своему предмету (направлению деятельности) с помощью сервисов сети Интернет и программного обеспечения
| |
− |
| |
− | Для записи на данный курс пройдите [https://kamchatkairo.ru/ikt-distant '''по ссылке'''] <br>
| |
− |
| |
− | ''22 марта 2024 г.''
| |
− |
| |
− | </div>
| |
− |
| |
| <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
Строка 511: |
Строка 391: |
| [https://drive.google.com/file/d/1lGFWzabHFG30YzJD7Pm7rUcuKP71ovH5/view?usp=sharing Заявка обучающихся на участие] | | [https://drive.google.com/file/d/1lGFWzabHFG30YzJD7Pm7rUcuKP71ovH5/view?usp=sharing Заявка обучающихся на участие] |
| | | |
− | <font size=3 color=darkred>'''[https://cloud.mail.ru/public/9k3V/ox18py8Nk Порядок проведения Конкурса и Приказ № 25-о от 08.02.24 г. О проведении краевого дистанционного конкурса образовательных анимационных видеороликов "Лучший образовательный мультфильм"]'''</font> | + | <font size=3 color=darkred>'''[https://cloud.mail.ru/public/C9gk/Y9eX4uy7F Порядок проведения Конкурса и Приказ № 25-о от 08.02.24 г. О проведении краевого дистанционного конкурса образовательных анимационных видеороликов "Лучший образовательный мультфильм"]'''</font> |
| | | |
| Заявки на участие принимаются '''до 08 апреля 2024 года''' по электронному адресу:'''kit@kamchatkairo.ru''' | | Заявки на участие принимаются '''до 08 апреля 2024 года''' по электронному адресу:'''kit@kamchatkairo.ru''' |