| Текущая версия |
Ваш текст |
| Строка 290: |
Строка 290: |
| | ''01 апреля 2024 г.'' | | ''01 апреля 2024 г.'' |
| | </div> | | </div> |
| − | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | <font size = 3 color=darkblue>'''КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", кафедра ИТ приглашает приглашает на дистанционный курс повышения квалификации "Создание интерактивных учебных видеороликов для активизации познавательной деятельности обучающихся".'''</font><br>
| |
| − | [[Файл:1367647.png|180px|справа]]
| |
| − | '''Сроки обучения:''' 04 апреля – 27 апреля 2024 г.<br>
| |
| − | '''Количество часов:''' 32<br>
| |
| − |
| |
| − | Интерес педагогов к интерактивному видео растет из года в год. Почему? Ответ лежит на поверхности. Главная проблема при просмотре учебных видеороликов — пассивность зрителей. Поэтому появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение, снабдить видео дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы, то есть сделать видео интерактивным. Интерактивное взаимодействие с учебным материалом поможет максимально мотивировать познавательную деятельность обучаемых и лучше усвоить информацию, упакованную в видео.
| |
| − |
| |
| − | '''На курсе Вы узнаете:'''<br>
| |
| − | * Дидактические возможности интерактивных учебных видеороликов в образовательной деятельности
| |
| − | * Инструменты для разработки интерактивных учебных видеороликов
| |
| − |
| |
| − | '''На курсе Вы научитесь:'''<br>
| |
| − |
| |
| − | * Планировать целесообразное использование интерактивных учебных видеороликов по своему предмету (направлению деятельности) в педагогической практике
| |
| − | * Разрабатывать интерактивные учебные видеоролики по своему предмету (направлению деятельности) с помощью сервисов сети Интернет и программного обеспечения
| |
| − |
| |
| − | Для записи на данный курс пройдите [https://kamchatkairo.ru/ikt-distant '''по ссылке'''] <br>
| |
| − |
| |
| − | ''22 марта 2024 г.''
| |
| − |
| |
| − | </div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | <big>'''Приглашаем вас на третий вебинар из серии «Дизайн презентации» посвященный теме<font size = 3 color=darkblue> «Правила использования графики в мультимедийной презентации»'''</font></big>.
| |
| − | [[Файл:WhatsApp Image 2022-02-10 at 15.26.02.jpg|250px|справа]]
| |
| − |
| |
| − | На вебинаре:
| |
| − |
| |
| − | * мы проанализируем множество удачных и не очень удачных примеров презентаций с размещением графики,
| |
| − | * обсудим какая графика подходит для презентаций и что нужно учесть при заимствовании иллюстраций из сети Интернет,
| |
| − | * расскажем где можно взять визуальный контент для своей презентации (иконки одного набора, пиктограммы, стоковое фото),
| |
| − | * познакомимся с несколькими правилами использования графики в презентации (размещение, позиционирование, качество, оформление, предварительная обработка, виды графических форматов, выравнивание и пр.).
| |
| − |
| |
| − | '''Дата и время проведения:''' 27 марта, среда 2024 г. в 15-00
| |
| − |
| |
| − | Продолжительность: 1,5 часа
| |
| − |
| |
| − | '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe80gVVxxOuJAU4S9e7Hj7Mww_zw_YllJIvcYwqBW-OZA_3_Q/viewform Ссылка на регистрацию]'''
| |
| − |
| |
| − | '''[https://sferum.ru/?call_link=7xX5i32ZWOJocJZ-Bob8xsfLqYGN3rKxC3ol4ExOb0A Ссылка на подключение]'''
| |
| − |
| |
| − | [[Правила использования графики в мультимедийной презентации | Подробнее о вебинаре написано ЗДЕСЬ]]
| |
| − |
| |
| − | ''20 марта 2024 г.''
| |
| − | </div>
| |
| − |
| |
| − | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | [[Файл:3926910.jpg|230px|справа]]
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=darkblue>'''Курсы повышения квалификации «Использование ресурсов сети Интернет в профессиональной деятельности педагога» '''</font>
| |
| − |
| |
| − | Курсы рассчитаны на педагогов, имеющих начальный уровень владения ИКТ. На курсе вы повысите свои профессиональные компетенции в области ИКТ (в рамках Профстандарта педагога).<br />
| |
| − |
| |
| − | '''Сроки обучения:''' 8 апреля - 27 апреля 2024 г. <br />
| |
| − |
| |
| − | '''Количество часов:''' 24 часа <br />
| |
| − |
| |
| − | '''Форма обучения:''' дистанционно <br />
| |
| − |
| |
| − | В рамках курса '''Вы научитесь:''' <br />
| |
| − |
| |
| − | ✅работать на сайте дистанционного обучения Moodle; <br />
| |
| − |
| |
| − | ✅использовать возможности сервиса по работе PDF-файлами в профессиональной деятельности педагога (конвертация, редактирование, объединение и разделение файлов);<br />
| |
| − |
| |
| − | ✅работать с электронной почтой;<br />
| |
| − |
| |
| − | ✅размещать свои материалы в облачном хранилище и предоставлять доступ к ним другим участникам образовательной деятельности, а также использовать онлайн-сервис для сокращения ссылок на файлы, размещённые в облачном хранилище;<br />
| |
| − |
| |
| − | ✅безопасно искать информацию в сети Интернет и оформлять на нее цитирование;<br />
| |
| − |
| |
| − | ✅размещать собственные разработки на образовательных порталах NSportal, Инфоурок, MAAM для обмена опытом с коллегами;<br />
| |
| − |
| |
| − | ✅организовывать общение участников образовательной деятельности в приложении VK Мессенджер под учебным профилем Сферум.<br />
| |
| − |
| |
| − | Для записи на данный курс пройдите [https://kamchatkairo.ru/ikt-distant '''по ссылке''']
| |
| − |
| |
| − | ''20 марта 2024 г.''
| |
| − | </div>
| |
| − |
| |
| | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | | <div style="border:1px solid #00008B;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
