Дополненная реальность в образовании — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Аннотация мастер-класса)
(Аннотация мастер-класса)
Строка 39: Строка 39:
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
 
[[Файл:CHto-takoe-dopolnennaya-realnost-i-chem-ona-otlichaetsya-ot-virtualnoy-realnosti-dopolnennaya-realnost-v-obrazovanii-768x468.jpg|200px|справа]]
 
[[Файл:CHto-takoe-dopolnennaya-realnost-i-chem-ona-otlichaetsya-ot-virtualnoy-realnosti-dopolnennaya-realnost-v-obrazovanii-768x468.jpg|200px|справа]]
Помните ли вы, насколько скучными могут быть уроки или лекции? Они могут быть монотонными, долгими и непонятными, а значит во многом бесполезными, ведь скучный материал мы не способны полноценно усвоить. Дополненная реальность может существенно оживить такой процесс и сделать его увлекательным. Лишь представьте, как в процессе лекции, студенты наглядно знакомятся с природой нашей планеты, её красотой и животным миром. https://sites.google.com/view/mk-a-reality/%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5
+
Помните ли вы, насколько скучными могут быть уроки или лекции? Они могут быть монотонными, долгими и непонятными, а значит во многом бесполезными, ведь скучный материал мы не способны полноценно усвоить. Дополненная реальность может существенно оживить такой процесс и сделать его увлекательным. Лишь представьте, как в процессе лекции, студенты наглядно знакомятся с природой нашей планеты, её красотой и животным миром. https://sites.google.com/view/mk-a-reality/
  
 
= <font color="Blue"> Участники </font> =
 
= <font color="Blue"> Участники </font> =

Версия 11:32, 17 февраля 2020

Augmented-reality-compressor-1200px.jpg

Регистрация участников мастер-класса

Шаг 1. Заявка-регистрация на участие в мастер-классе
Шаг 2.  Список участников мастер-класса

Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 15 апреля 2019.

Дата и время проведения

16.03.2020-31.03.2020 дистанционно

Место проведения

сайт дистанционного мастер-класса, ссылка на него будет выслана по электронной почте участникам мастер-класса в период с 16-31 марта (адрес электронной почты участники указывают в регистрационной форме → см. выше)

Цель и задачи

Цель: внедрение новых форм преподнесение урока или другого мероприятия в образовании, расширение технической компетенции педагогов.


Задачи:

- понять скрытый смысл описанных ситуаций; 
- развить критическое мышление и умение работать в команде;
- внедрение новых форм преподнесение урока или другого мероприятия в образовании;
- расширение технической компетенции педагогов.


По окончании МК слушатели

Узнают: О дополненной реальности, как применять ее на уроках

Смогут научиться: Использовать мобильные приложения, искать пособия и приложения для своего предмета


Аннотация мастер-класса

CHto-takoe-dopolnennaya-realnost-i-chem-ona-otlichaetsya-ot-virtualnoy-realnosti-dopolnennaya-realnost-v-obrazovanii-768x468.jpg

Помните ли вы, насколько скучными могут быть уроки или лекции? Они могут быть монотонными, долгими и непонятными, а значит во многом бесполезными, ведь скучный материал мы не способны полноценно усвоить. Дополненная реальность может существенно оживить такой процесс и сделать его увлекательным. Лишь представьте, как в процессе лекции, студенты наглядно знакомятся с природой нашей планеты, её красотой и животным миром. https://sites.google.com/view/mk-a-reality/

Участники

Регистрация на мастер-класс

Ведущие Мастер-класса

Данилов Максим Леонидович, учитель физики высшей категории

Фотоотчет

Сертификаты