Дополненная реальность в образовании — различия между версиями
Материал из АвачаВики
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:50%;background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:50%;background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #FFD700;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | [[Файл:Augmented-reality-compressor-1200px.jpg|450px| справа]] | ||
= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | ||
Версия 12:45, 11 февраля 2020
 СодержаниеДата и время проведенияМесто проведения16.03.2020-31.03.2020 дистанционно Цель и задачиЦель: внедрение новых форм преподнесение урока или другого мероприятия в образовании, расширение технической компетенции педагогов.
- понять скрытый смысл описанных ситуаций; - развить критическое мышление и умение работать в команде; - внедрение новых форм преподнесение урока или другого мероприятия в образовании; - расширение технической компетенции педагогов.
По окончании МК слушатели Узнают: О дополненной реальности, как применять ее на уроках Смогут научиться: Использовать мобильные приложения, искать пособия и приложения для своего предмета
Аннотация мастер-классаУчастникиРегистрация на мастер-класс Ведущие Мастер-классаДанилов Максим Леонидович, учитель физики высшей категории ФотоотчетСертификаты |
