Атлас знаний — различия между версиями
Материал из АвачаВики
Wiki (обсуждение | вклад) (→Краевой конкурс интерактивных викторин "Атлас знаний") |
Wiki (обсуждение | вклад) (→Краевой конкурс интерактивных викторин "Атлас знаний") |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Краевой конкурс интерактивных викторин "Атлас знаний"== | ==Краевой конкурс интерактивных викторин "Атлас знаний"== | ||
− | [[Файл:1 SJTtxbiqkb3U4EStnS0ctQ.png| | + | [[Файл:1 SJTtxbiqkb3U4EStnS0ctQ.png|250px|безрамки|слева]] |
− | '''Цель''': выявление качественных электронных образовательных ресурсов, разработанных педагогами для обеспечения информационно-образовательных потребностей обучающихся | + | :::'''Цель''': выявление качественных электронных образовательных ресурсов, разработанных педагогами для обеспечения информационно-образовательных потребностей обучающихся |
'''Задачи''': | '''Задачи''': | ||
− | :::*распространить опыт педагогов, использующих информационные технологии в профессиональной деятельности; | + | :::::*распространить опыт педагогов, использующих информационные технологии в профессиональной деятельности; |
− | :::*мотивировать педагогов к созданию и применению интерактивных викторин в педагогической практике; | + | :::::*мотивировать педагогов к созданию и применению интерактивных викторин в педагогической практике; |
− | :::*обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности обучающихся. | + | :::::*обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности обучающихся. |
==Номинации конкурса== | ==Номинации конкурса== |
Версия 17:23, 20 октября 2020
Содержание
Краевой конкурс интерактивных викторин "Атлас знаний"
- Цель: выявление качественных электронных образовательных ресурсов, разработанных педагогами для обеспечения информационно-образовательных потребностей обучающихся
Задачи:
- распространить опыт педагогов, использующих информационные технологии в профессиональной деятельности;
- мотивировать педагогов к созданию и применению интерактивных викторин в педагогической практике;
- обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента для организации учебно-познавательной деятельности обучающихся.
Номинации конкурса
- 1. Лучшая разработка интерактивной викторины в форме презентации PowerPoint:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
- 2. Лучшая разработка интерактивной викторины с использование сервисов сети Интернет:
- в дошкольной образовательной организации
- в общеобразовательной организации
- в профессиональной образовательной организации
- в организации дополнительного образования
Этапы проведения конкурса
Конкурс проводится с 26 октября 2020 по 23 ноября 2020
Прием заявок: с 26 октября по 16 ноября
Работа жюри: с 17 ноября по 20 ноября
Объявление результатов: 23 ноября 2020 г.
Сопроводительные документы
Итоги конкурса
Будут объявлены 23 ноября 2020 г.
Контактная информация
По всем вопросам обращать на кафедру информационных технологий (4152) 42-01-41