Августовское совещание-2021 — различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 6px solid #B0E0E6; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 6px solid #B0E0E6; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| − | |||
[[Файл:Авг совещание прозрачн фон.png|300px|справа]] | [[Файл:Авг совещание прозрачн фон.png|300px|справа]] | ||
<font size=6 color=darkred>Цифровые технологии в образовании: | <font size=6 color=darkred>Цифровые технологии в образовании: | ||
| Строка 9: | Строка 8: | ||
'''Цифровая трансформация образования''' — необходимое условие перехода к цифровой экономике. В то же время для многих учителей, директоров цифровизация остаётся больше затруднением, навязанной необходимостью, чем помощником и эффективным инструментом развития. В ходе сегодняшней секции мы обсудим, как Минпросвещение видит организацию цифровой образовательной среды в школе, могут ли цифровые технологии стать инструментом и ассистентом для решения профессиональных и повседневных задач. | '''Цифровая трансформация образования''' — необходимое условие перехода к цифровой экономике. В то же время для многих учителей, директоров цифровизация остаётся больше затруднением, навязанной необходимостью, чем помощником и эффективным инструментом развития. В ходе сегодняшней секции мы обсудим, как Минпросвещение видит организацию цифровой образовательной среды в школе, могут ли цифровые технологии стать инструментом и ассистентом для решения профессиональных и повседневных задач. | ||
| − | + | [[Файл:КИТ.png|200px|слева]] | |
== '''ИКТ как эффективный инструмент в современной системе образования''' == | == '''ИКТ как эффективный инструмент в современной системе образования''' == | ||
Версия 12:05, 16 августа 2021
 Цифровые технологии в образовании: новые возможности для школы
 Содержание
ИКТ как эффективный инструмент в современной системе образования Докладчик: Переверзева Елена Валерьевна Заведующий кафедрой информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" 1. Цифровая образовательная среда (далее ЦОС) 2. Текущее состояние развития ЦОС в Камчатском крае 3. Перспективы развития ЦОС в Камчатском крае в ближайшие годы 4. Цифровые технологии как эффективный инструмент в работе учителя Кибербезопасность в образовательном пространстве Докладчик: Волынкина Мария Владимировна Старший преподаватель кафедры общего и профессионального образования КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" 1. Информационная безопасность в сети Интернет 2. О защите персональных данных 3. Приватность в цифровом мире Использование технологии веб-квест для активизации мышления обучающихся Докладчик: Кретшева Наталья Васильевна Учитель информатики и ИКТ Средней школы №33 с углубленным изучением отдельных предметов, ПКГО 1. Преимущества геймификации в образовательной деятельности 2. Этапы работы над веб-квестом 3. Создание веб-квеста в образовательной платформе Learnis Использование цифровых технологий для организации формирующего и итогового оценивания Докладчик: Жуковец Галина Анатольевна Учитель иностранного языка МАОУ "Средняя школа №42", ПКГО 1. Преимущества цифровых технологий для организации оценивания 2. Современные онлайн-инструменты для организации формирующего и итогового оценивания (Wizer.me, Quizizz, Взнания, Classtime) 3. Автоматизированная проверка тестов с помощью мобильного приложения ZipGrade Передовой педагогический опыт использования цифровых технологий в образовательной деятельности Докладчик: Демичева Юлия Александровна Старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" 1. Конкурсы профессионального мастерства в области ИКТ 2. Примеры использования ЦОР в работе педагога (интерактивные кроссворды, лонгриды, интерактивные плакаты, тесты, викторины и прочее). 3. Представление передового педагогического опыта в области ИКТ |
