"Цифровые тестовые задания в Microsoft Forms" — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(→Аннотация мастер-класса) |
Wiki (обсуждение | вклад) м (Снята защита с «"Цифровые тестовые задания в Microsoft Forms"») |
||
| (не показано 28 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
[[Файл:Стрелочка живая.gif|слева| 100 px]] ''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке''' | [[Файл:Стрелочка живая.gif|слева| 100 px]] ''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке''' | ||
| − | '''Шаг 1.''' '''Заявка-регистрация на участие в мастер-классе''' | + | '''Шаг 1.''' '''[https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAAbLqbIRUN0hOSkpUVEJCVURFNEdWUkQzMk9VT0pUTi4u Заявка-регистрация на участие в мастер-классе]''' |
| − | '''Шаг 2.''' '''Список участников мастер-класса''' | + | '''Шаг 2.''' '''[https://forms.office.com/Pages/AnalysisPage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAAbLqbIRUN0hOSkpUVEJCVURFNEdWUkQzMk9VT0pUTi4u&AnalyzerToken=Kk2PK9zv0WXOo0jjS5Vhf3EhyO2dazX8 Список участников мастер-класса]''' |
<span style="color:#008000">'''Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат ''сертификат участника''''' внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года</span> | <span style="color:#008000">'''Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат ''сертификат участника''''' внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года</span> | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
| − | '''<big>Сайт дистанционного мастер-класса | + | '''<big>[https://sites.google.com/view/ms-forms/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Сайт дистанционного мастер-класса] </big>''' |
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | ||
| − | '''Цель:''' | + | '''Цель:''' совершенствование профессиональных компетенций педагога в области разработки онлайн-форм с помощью Microsoft Forms для проведения онлайн-опросов, анкет и тестирования |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| + | |||
| + | * рассмотреть возможности веб-сервиса Microsoft Forms | ||
| + | |||
| + | * протестировать веб-сервис Microsoft Forms в качестве респондента | ||
| + | |||
| + | * зарегистрироваться в сервисе Microsoft Forms | ||
| + | |||
| + | * создать анкету/опросник в Microsoft Forms по направлению деятельности педагога | ||
| + | |||
| + | * создать тест Microsoft Forms по направлению деятельности педагога | ||
| + | |||
| + | * проанализировать результаты мониторинга в рамках созданной формы | ||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
'''Узнают: | '''Узнают: | ||
| + | |||
| + | * о способах наполнения контентом тестовой формы/опросника: изображения, типы вопросов: множественный и единичный выбор, открытый вопрос, шкала Ликерта (таблица сопоставления), оценка) | ||
| + | * инструменты для создания опросника, анкеты или теста с помощью веб-сервиса Microsoft Forms | ||
| + | * способы использования веб-сервиса Microsoft Forms в образовательной деятельности | ||
| + | * открытие доступа к сводке результатов опроса для сторонних пользователей | ||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| + | |||
| + | * проходить опрос/тест, разработанный с помощью веб-сервиса Microsoft Forms в смартфоне через считывание QR-кода | ||
| + | * разрабатывать онлайн-опрос или анкету, адресованную любому субъекту образовательных отношений (родители, учащиеся, педагоги) с помощью веб-сервиса Microsoft Forms. | ||
| + | * использовать в тесте разные типы вопросов | ||
| + | * создавать тест на проверку/контроль знаний по своему предметному направлению с помощью веб-сервиса Microsoft Forms | ||
| + | * просматривать сводку результатов опроса/теста | ||
| + | * распространять тестовую форму/опрос с помощью QR-кода, прямой ссылки, распечатывать форму | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
| Строка 42: | Строка 66: | ||
Многие педагоги активно используют в своей работе Google Формы для организации и проведения опросов, анкетирования, тестирования всех категорий участников образовательной деятельности. Однако у каждого педагога в арсенале его ИКТ-инструментов всегда должен быть запасной вариант. Какой веб-сервис может стать не только альтернативой к Google Формам, но и неплохим дополнением? | Многие педагоги активно используют в своей работе Google Формы для организации и проведения опросов, анкетирования, тестирования всех категорий участников образовательной деятельности. Однако у каждого педагога в арсенале его ИКТ-инструментов всегда должен быть запасной вариант. Какой веб-сервис может стать не только альтернативой к Google Формам, но и неплохим дополнением? | ||
| − | Microsoft Forms — сервис создания онлайн-опросов, входящий в состав Microsoft 365. Сервис Forms был опубликован Microsoft в июне 2016 года. Основной функцией стала возможность создавать опросы и тесты. Они помогают проводить автоматическую оценку и обладают встроенной функциональностью для обратной связи. Forms позволял экспортировать полученные результаты в Microsoft Excel. | + | '''Microsoft Forms''' — сервис создания онлайн-опросов, входящий в состав Microsoft 365. Сервис Forms был опубликован Microsoft в июне 2016 года. Основной функцией стала возможность создавать опросы и тесты. Они помогают проводить автоматическую оценку и обладают встроенной функциональностью для обратной связи. Forms позволял экспортировать полученные результаты в Microsoft Excel. |
Microsoft Forms — удобный инструмент для организации обратной связи в режиме онлайн. Формы Microsoft сделаны простыми и понятными, чтобы каждый педагог мог уверенно создавать формы и быстро увидеть результаты по мере их появления. | Microsoft Forms — удобный инструмент для организации обратной связи в режиме онлайн. Формы Microsoft сделаны простыми и понятными, чтобы каждый педагог мог уверенно создавать формы и быстро увидеть результаты по мере их появления. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAAT-JYxxUMERSN01aS1k4RTQ3TEswRjhBQ0hZUTFQTS4u Пример теста "Тренды информатизации в образовании"] | ||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
| Строка 50: | Строка 77: | ||
[[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" | [[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" | ||
| + | = <font color="Blue"> Участники мастер-класса </font> = | ||
| + | [[Файл:QRCode для Анкета участника МК Цифровые тестовые задания в Microsoft Forms .png|200px|справа]] | ||
| + | |||
| + | Мастер-класс '''будет полезен всем педагогам всех уровней образования, даже для педагогов ДО, которые смогут использовать опросы для родителей своих воспитанников.''' | ||
| + | |||
| + | ''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс [https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAAbLqbIRUN0hOSkpUVEJCVURFNEdWUkQzMk9VT0pUTi4u по ссылке]''' | ||
| + | |||
| + | * [https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAAbLqbIRUN0hOSkpUVEJCVURFNEdWUkQzMk9VT0pUTi4u Заявка-регистрация на участие в мастер-классе] | ||
| + | |||
| + | * Вы можете зарегистрироваться на мастер-класс с помощью своего смартфона. Отсканируйте QR-код и заполните форму в телефоне →. | ||
| + | |||
| + | * [https://forms.office.com/Pages/AnalysisPage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAAbLqbIRUN0hOSkpUVEJCVURFNEdWUkQzMk9VT0pUTi4u&AnalyzerToken=Kk2PK9zv0WXOo0jjS5Vhf3EhyO2dazX8 Список участников мастер-класса] | ||
| + | |||
| + | == Что требуется от участников МК? == | ||
| − | + | * Стабильный Интернет | |
| + | * Уровень владения компьютером – базовые навыки | ||
| + | * Смартфон с приложением для считывания QR-кодов | ||
| + | * Один час свободного времени в сутки | ||
| + | * Тема и идеи для создания опроса, теста, анкеты по предметной области педагога | ||
| + | * Позитивный настрой на продуктивное обучение и целеустремленность | ||
| + | * Внимательное изучение предлагаемых инструкций | ||
= <font color="Blue"> Сертификаты участников </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты участников </font> = | ||
| − | + | Сертификаты участника можно скачать [https://disk.yandex.ru/d/NHv6R9aqXSwwUA '''ЗДЕСЬ''']. Сертификаты участника получают только те участники, которые выполнили все условия и задания мастер-класса. | |
[[VIII-Педагогическая мастерская-2020]] | [[VIII-Педагогическая мастерская-2020]] | ||
[[IX Педагогическая мастерская-2021]] | [[IX Педагогическая мастерская-2021]] | ||
| + | |||
| + | [[X Педагогическая мастерская - 2022]] | ||
Текущая версия на 11:51, 6 апреля 2022
 СодержаниеРегистрация участников на мастер-класс[править] Шаг 1. Заявка-регистрация на участие в мастер-классе Шаг 2. Список участников мастер-класса Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года Количество мест НЕ ограничено! Период проведения [править]21/03/2022 г. - 01/04/2022 г. дистанционно В этот период мастер-класс доступен КРУГЛОСУТОЧНО! Место проведения[править]Сайт дистанционного мастер-класса Цель и задачи[править]Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагога в области разработки онлайн-форм с помощью Microsoft Forms для проведения онлайн-опросов, анкет и тестирования Задачи:
По окончании МК слушатели Узнают:
Смогут научиться:
Аннотация мастер-класса[править]Педагогические измерения—особая составная часть образовательной деятельности, сущность которой состоит в определении уровня соответствия результатов учебно-воспитательной работы установленным образовательным стандартам с помощью той или иной системы измерения. Педагогические измерения сводятся, как правило, к оценке уровня знаний. Целью контроля является оценка качества знаний и получение информации для прогнозирования и корректировки дальнейшего развития процесса обучения. Многие педагоги активно используют в своей работе Google Формы для организации и проведения опросов, анкетирования, тестирования всех категорий участников образовательной деятельности. Однако у каждого педагога в арсенале его ИКТ-инструментов всегда должен быть запасной вариант. Какой веб-сервис может стать не только альтернативой к Google Формам, но и неплохим дополнением? Microsoft Forms — сервис создания онлайн-опросов, входящий в состав Microsoft 365. Сервис Forms был опубликован Microsoft в июне 2016 года. Основной функцией стала возможность создавать опросы и тесты. Они помогают проводить автоматическую оценку и обладают встроенной функциональностью для обратной связи. Forms позволял экспортировать полученные результаты в Microsoft Excel. Microsoft Forms — удобный инструмент для организации обратной связи в режиме онлайн. Формы Microsoft сделаны простыми и понятными, чтобы каждый педагог мог уверенно создавать формы и быстро увидеть результаты по мере их появления.
Ведущие Мастер-класса [править]Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" Участники мастер-класса [править] Мастер-класс будет полезен всем педагогам всех уровней образования, даже для педагогов ДО, которые смогут использовать опросы для родителей своих воспитанников. Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке
Что требуется от участников МК?[править]
Сертификаты участников [править]Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ. Сертификаты участника получают только те участники, которые выполнили все условия и задания мастер-класса. VIII-Педагогическая мастерская-2020 |
