"Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint" — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
Строка 84: Строка 84:
  
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
1. Пушкова Н. С.
+
1. Пушкова Надежда Салихьяновна
  
 
Должность: воспитатель.
 
Должность: воспитатель.
Строка 90: Строка 90:
 
'''Тема:"Технология создания авторского ЭОР (формы, контент, средства)"'''
 
'''Тема:"Технология создания авторского ЭОР (формы, контент, средства)"'''
  
2. Груздеева Т. С.
+
2. Груздеева Татьяна Сергеевна
  
 
Должность: инструктор по физическому развитию.
 
Должность: инструктор по физическому развитию.
Строка 96: Строка 96:
 
'''Тема: "Интеграция ИКТ - технологий и здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности ДОУ"'''
 
'''Тема: "Интеграция ИКТ - технологий и здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности ДОУ"'''
  
3. Безменова О. Е.
+
3. Безменова Олеся Евгеньевна
  
 
Должность: воспитатель.  
 
Должность: воспитатель.  
Строка 102: Строка 102:
 
'''Тема: "Разработка авторских ЭОР с использованием сложных объектов в программе "Paver Point" (линза, кисть, кабина пилота)"'''
 
'''Тема: "Разработка авторских ЭОР с использованием сложных объектов в программе "Paver Point" (линза, кисть, кабина пилота)"'''
  
4. Паренькова Н. В.
+
4. Паренькова Наталья Викторовна
  
 
Должность: учитель-дефектолог, учитель-логопед.
 
Должность: учитель-дефектолог, учитель-логопед.

Версия 22:18, 16 февраля 2019

Дата и время проведения

28 марта в 9 - 30

МАДОУ "Детский сад № 3 комбинированного вида"

г. Петропавловск - Камчатский, ул. Маршала Блюхера, д. 37/1'

Цель и задачи

Цель: формирование ИКТ-компетенций педагогов ДОУ через создание учебно-дидактических материалов, авторских ЭОР и их использование в образовательной деятельности с дошкольниками.

Задачи:

• познакомить с классификацией и отличительными особенностями ЭОР;

• расширить понимание применения различных форм ЭОР в процессе познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития детей дошкольного возраста;

• продемонстрировать технические возможности создания ЭОР для детей дошкольного возраста;

• расширить представления педагогов об использовании ЭОР в здоровьсберегающих технологиях;

• обогатить знания педагогов об использовании ЭОР в коррекционной работе с детьми ОВЗ;

• побудить к использованию современных педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе.

По окончании МК слушатели

Узнают:

• о различных формах ЭОР;

• о реализации здоровьесберагающих технологий с помощью ЭОР;

• об этапах работы над ЭОР «Виртуальная прогулка»;

• о создании сложных анимационных эффектах с помощью Power Point.

Смогут научиться:

• разрабатывать контент ЭОРа;

• применять в педагогической деятельности здоровьесберегающие технологии средствами ИКТ-технологий;

• создавать ЭОР «Виртуальная прогулка» с применением анимационных эффектов «Экран», «Лупа»;

• создавать интересные эффекты: «Эффект рисования кистью», «Эффект линзы», «Эффект кабинет пилота».

Аннотация мастер-класса

Современная образовательная деятельность должна строиться на основе широкого использования средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ), в частности, электронных образовательных ресурсов. ЭОР дают возможность улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению и освоению новых знаний. Полученные ИКТ-компетенции могут быть использованы педагогами для качественной организации педагогического процесса в ДОУ с использованием электронных образовательных ресурсов. Мастер - класс адресован молодым воспитателям, инструкторам по физической культуре, учителям - дефектологам, учителям - логопедам.

Участники

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Ведущие Мастер-класса

1. Пушкова Надежда Салихьяновна

Должность: воспитатель.

Тема:"Технология создания авторского ЭОР (формы, контент, средства)"

2. Груздеева Татьяна Сергеевна

Должность: инструктор по физическому развитию.

Тема: "Интеграция ИКТ - технологий и здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности ДОУ"

3. Безменова Олеся Евгеньевна

Должность: воспитатель.

Тема: "Разработка авторских ЭОР с использованием сложных объектов в программе "Paver Point" (линза, кисть, кабина пилота)"

4. Паренькова Наталья Викторовна

Должность: учитель-дефектолог, учитель-логопед.

Тема: ""Виртуальная прогулка" как эффективное средство развития познавательных способностей детей с ОВЗ"

Фотоотчет

Сертификаты