Дата и время проведения

31 марта (среда), 10.30

Место проведения

КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" (г. Петропавловск-Камчатский, ул Набережная 26), Кафедра информационных технологий,

кабинет 305

Цель и задачи

Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области создания таймеров средствами ПО и Web и использования данных инструментов для занимательных форм контроля знаний (викторин, тестов, образовательных брейн-рингов)

Задачи:

• рассмотреть виды таймеров в различных формах контроля знаний и их назначение
• познакомиться с ПО и веб-сервисами, реализующими функции таймера
• разработать пару простых таймеров для викторины средствами программы Power Point

По окончании МК слушатели

Узнают:

• как сделать занимательные формы контроля знаний (викторины, блиц-турниры и т.п.) интересными для обучающихся за счет внедрения соревновательных элементов
• возможности инструментов анимации программы PowerPoint для разработки интерактивного приёма "Таймер"
• другие удобные и быстрые способы размещения таймера в викторину PowerPoint

Смогут научиться:

• создавать с использованием анимационных эффектов интерактивный прием "Таймер" в двух его вариантах (циферблат и шкала)

Аннотация мастер-класса

Время является ключевым фактором во многих викторинах и тестах и не только на уроке. Для контроля времени как правило используются таймеры и секундомеры. С их помощью педагог устанавливает определенный промежуток времени для выполнения того или иного задания или фиксирует за какое время обучающиеся выполняют поставленную перед ними учебную задачу. Эти инструменты:

• позволяют повысить исполнительскую дисциплину учащихся,
• вносят элемент соревновательности,
• развивают оперативность мышления,
• помогают контролировать общее время.

Как правило таймеры и секундомеры внедряются в занимательные формы контроля знаний – викторину, блиц-опрос, "Свою игру" и крупным планом проецируются на доску (в т.ч. интерактивную), чтобы весь класс мог контролировать отведенное на задание время. С помощью таймера после обучения можно провести тест, отображая на экране оставшееся время. Также таймеры можно использовать в качестве индикаторов прогресса.

Сегодня у педагога есть варианты для выбора, в какой среде разработать таймер (ПО или WEB). Так, например, в PowerPoint нет встроенного таймера, но вы можете создать свой собственный, используя сочетание объектов и анимации. С помощью возможностей анимации в PowerPoint можно создавать самые разные таймеры.

Педагог при возникшей необходимости может также использовать готовый таймер.

На нашем мастер-класса мы познакомимся с видами таймеров (таймер обратного отсчета, секундомер, циферблат, индикатор прогресса и пр.), с web-сервисами - таймерами и научимся делать пару простых таймеров в MS PowerPoint с помощью средств анимации.

Участники

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ведущие Мастер-класса

Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Фотоотчет

Сертификаты

Архив

VIII-Педагогическая мастерская-2020

IX Педагогическая мастерская-2021