"Создание таймера для викторин и образовательных брейн-рингов" — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Аннотация мастер-класса)
(Участники)
Строка 44: Строка 44:
 
На нашем мастер-класса мы познакомимся с видами таймеров (таймер обратного отсчета, секундомер, циферблат, индикатор прогресса и пр.), с web-сервисами - таймерами и научимся делать пару простых таймеров в MS PowerPoint с помощью средств анимации.
 
На нашем мастер-класса мы познакомимся с видами таймеров (таймер обратного отсчета, секундомер, циферблат, индикатор прогресса и пр.), с web-сервисами - таймерами и научимся делать пару простых таймеров в MS PowerPoint с помощью средств анимации.
  
= <font color="Blue"> Участники </font> =  
+
= <font color="Blue"> Участники </font> =
 +
 
 +
1.
 +
 
 +
2.
 +
 
 +
3.
 +
 
 +
4.
 +
 
 +
5.
 +
 
 +
6.
 +
 
 +
7.
 +
 
 +
8.
 +
 
 +
9.
 +
 
 +
10.
  
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =

Версия 16:14, 9 февраля 2022

Часики.png

Дата и время проведения

31 марта (среда), 10.30

Место проведения

КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" (г. Петропавловск-Камчатский, ул Набережная 26), Кафедра информационных технологий,

кабинет 305

Цель и задачи

Цель:


Задачи:


По окончании МК слушатели

Узнают:


Смогут научиться:

Аннотация мастер-класса

Время является ключевым фактором во многих викторинах и тестах и не только на уроке. Для контроля времени как правило используются таймеры и секундомеры. С их помощью педагог устанавливает определенный промежуток времени для выполнения того или иного задания или фиксирует за какое время обучающиеся выполняют поставленную перед ними учебную задачу. Эти инструменты:

1897822.png
  • позволяют повысить исполнительскую дисциплину учащихся,
  • вносят элемент соревновательности,
  • развивают оперативность мышления,
  • помогают контролировать общее время.

Как правило таймеры и секундомеры внедряются в занимательные формы контроля знаний – викторину, блиц-опрос, "Свою игру" и крупным планом проецируются на доску (в т.ч. интерактивную), чтобы весь класс мог контролировать отведенное на задание время. С помощью таймера после обучения можно провести тест, отображая на экране оставшееся время. Также таймеры можно использовать в качестве индикаторов прогресса.

Сегодня у педагога есть варианты для выбора, в какой среде разработать таймер (ПО или WEB). Так, например, в PowerPoint нет встроенного таймера, но вы можете создать свой собственный, используя сочетание объектов и анимации. С помощью возможностей анимации в PowerPoint можно создавать самые разные таймеры.

Педагог при возникшей необходимости может также использовать готовый таймер.

На нашем мастер-класса мы познакомимся с видами таймеров (таймер обратного отсчета, секундомер, циферблат, индикатор прогресса и пр.), с web-сервисами - таймерами и научимся делать пару простых таймеров в MS PowerPoint с помощью средств анимации.

Участники

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ведущие Мастер-класса

Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Фотоотчет

Сертификаты

Архив

VIII-Педагогическая мастерская-2020

IX Педагогическая мастерская-2021