"Организация рефлексии как этапа образовательного события с использованием ИКТ" — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(→Цель и задачи) |
Wiki (обсуждение | вклад) м (Снята защита с «"Организация рефлексии как этапа образовательного события с использованием ИКТ"») |
||
| (не показано 16 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке''' | ''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке''' | ||
| − | '''Шаг 1.''' Заявка-регистрация на участие в мастер-классе | + | '''Шаг 1.''' '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9b3eFwqyn7H1_6FkAY9cqpfkwbRyKDaJHrFXixhMz_E1KvQ/viewform?usp=sf_link Заявка-регистрация на участие в мастер-классе]''' |
| − | '''Шаг 2.''' Список участников мастер-класса | + | '''Шаг 2.''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Sl-uekeds0dQdk4xUmP9S6iPeJrR4RW2AEMZfKbS4IY/edit?usp=sharing Список участников мастер-класса] |
<span style="color:#008000">'''Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат ''сертификат участника''''' внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года</span> | <span style="color:#008000">'''Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат ''сертификат участника''''' внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года</span> | ||
| − | '''Количество мест НЕ ограничено!''' | + | '''Количество мест НЕ ограничено!''' |
= <font color="Blue"> Период проведения </font> = | = <font color="Blue"> Период проведения </font> = | ||
'''21/03/2022 г. - 01/04/2022 г.''' дистанционно | '''21/03/2022 г. - 01/04/2022 г.''' дистанционно | ||
| + | |||
| + | В этот период мастер-класс доступен '''КРУГЛОСУТОЧНО!''' | ||
= <font color="Blue"> Место проведения</font> = | = <font color="Blue"> Место проведения</font> = | ||
| − | '''<big>Сайт дистанционного мастер-класса | + | '''<big>[https://sites.google.com/view/rephlexiauroka/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Сайт дистанционного мастер-класса]</big>''' |
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | ||
| Строка 32: | Строка 34: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| − | * Знакомство с понятием "Рефлексия" | + | * Знакомство с понятием "Рефлексия" |
| − | * Познакомить с сервисами Padlet, Survio | + | * Познакомить с сервисами Padlet, Survio, Mentimeter |
| − | * Изучить возможности предложенных сервисов в вопросах организации и проведения рефлексии | + | * Изучить возможности предложенных сервисов в вопросах организации и проведения рефлексии |
| − | * Протестировать данные сетевые ресурсы в качестве респондента | + | * Протестировать данные сетевые ресурсы в качестве респондента |
| − | * Научить участников создавать интерактивный контент (опрос, голосование и пр.) в данных сервисах | + | * Научить участников создавать интерактивный контент (опрос, голосование и пр.) в данных сервисах |
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
| Строка 42: | Строка 44: | ||
'''Узнают:''' | '''Узнают:''' | ||
| − | * о существовании полезных веб-инструментах, позволяющих быстро, оперативно и интересно провести итоговый опрос, рефлексию на уроке, родительском собрании и любом другом мероприятии | + | * о существовании полезных веб-инструментах, позволяющих быстро, оперативно и интересно провести итоговый опрос, рефлексию на уроке, родительском собрании и любом другом мероприятии |
| − | * о возможностях веб-инструментов для организации и проведения рефлексии в рамках образовательного события. | + | * о возможностях веб-инструментов для организации и проведения рефлексии в рамках образовательного события. |
| − | * как создать опрос/рефлексию настроения и эмоционального состояния, деятельности или содержания учебного материала в определенном веб-сервисе. | + | * как создать опрос/рефлексию настроения и эмоционального состояния, деятельности или содержания учебного материала в определенном веб-сервисе. |
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
| − | * работать в сервисах Padlet, Survio | + | * работать в сервисах Padlet, Survio, Mentimeter (в двух на выбор участника мастер-класса) |
| − | * создавать на основе веб-сервиса опросы/рефлексию для любого этапа образовательного события для участников/обучающихся | + | * создавать на основе веб-сервиса опросы/рефлексию для любого этапа образовательного события для участников/обучающихся |
| + | |||
| + | = <font color="Blue"> Участники</font> = | ||
| + | |||
| + | педагогические работники | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
| Строка 57: | Строка 63: | ||
Участникам мастер-класса предстоит узнать, как с помощью онлайн-сервисов можно создать оперативный онлайн-опрос или голосование с использованием мобильных устройств, которое позволит: | Участникам мастер-класса предстоит узнать, как с помощью онлайн-сервисов можно создать оперативный онлайн-опрос или голосование с использованием мобильных устройств, которое позволит: | ||
| − | * выявить степень усвоения содержания учебного материала, | + | * выявить степень усвоения содержания учебного материала, |
| − | * узнать настроение и эмоциональное состояние на завершающем (начальном этапе) этапе, | + | * узнать настроение и эмоциональное состояние на завершающем (начальном этапе) этапе, |
| − | * понять степень активности и заинтересованности аудитории представленной информацией в рамках образовательного события. | + | * понять степень активности и заинтересованности аудитории представленной информацией в рамках образовательного события. |
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
[[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" | [[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО" | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Стрелочка живая.gif|слева| 150 px]] | ||
| + | |||
| + | Мастер-класс будет полезен всем педагогам всех уровней образования, даже для педагогов ДО, которые смогут использовать опросы для родителей своих воспитанников. | ||
| + | |||
| + | = <font color="Blue">Участники Мастер-класса </font> = | ||
| + | |||
| + | ''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9b3eFwqyn7H1_6FkAY9cqpfkwbRyKDaJHrFXixhMz_E1KvQ/viewform?usp=sf_link по ссылке]''' | ||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9b3eFwqyn7H1_6FkAY9cqpfkwbRyKDaJHrFXixhMz_E1KvQ/viewform?usp=sf_link Заявка-регистрация на участие в мастер-классе] | ||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Sl-uekeds0dQdk4xUmP9S6iPeJrR4RW2AEMZfKbS4IY/edit?usp=sharing Список участников мастер-класса] | ||
| + | |||
| + | '''Мастер-класс адресован всем педагогам всех уровней образования: от ДОО до СПО!''' | ||
== Что требуется от участников МК? == | == Что требуется от участников МК? == | ||
| Строка 77: | Строка 97: | ||
= <font color="Blue"> Сертификаты участников </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты участников </font> = | ||
| − | + | Сертификаты участника можно скачать [https://disk.yandex.ru/d/qiNCEqUB-ydfxg '''ЗДЕСЬ''']. Сертификаты участника получают только те участники, которые выполнили все условия и задания мастер-класса. | |
| − | |||
[[VIII-Педагогическая мастерская-2020]] | [[VIII-Педагогическая мастерская-2020]] | ||
[[IX Педагогическая мастерская-2021]] | [[IX Педагогическая мастерская-2021]] | ||
| + | |||
| + | [[X Педагогическая мастерская - 2022]] | ||
Текущая версия на 11:50, 6 апреля 2022
 СодержаниеРегистрация участников на мастер-класс[править]Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке Шаг 1. Заявка-регистрация на участие в мастер-классе Шаг 2. Список участников мастер-класса Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года Количество мест НЕ ограничено! Период проведения [править]21/03/2022 г. - 01/04/2022 г. дистанционно В этот период мастер-класс доступен КРУГЛОСУТОЧНО! Место проведения[править]Сайт дистанционного мастер-класса Цель и задачи[править]Цель: создание условий для повышения уровня методической и ИКТ-компетентности педагогов через освоение технологических приёмов создания интерактивного опроса и голосования на определенном этапе любого образовательного события (рефлексия) средствами сетевых сервисов
* Знакомство с понятием "Рефлексия" * Познакомить с сервисами Padlet, Survio, Mentimeter * Изучить возможности предложенных сервисов в вопросах организации и проведения рефлексии * Протестировать данные сетевые ресурсы в качестве респондента * Научить участников создавать интерактивный контент (опрос, голосование и пр.) в данных сервисах По окончании МК слушатели Узнают: * о существовании полезных веб-инструментах, позволяющих быстро, оперативно и интересно провести итоговый опрос, рефлексию на уроке, родительском собрании и любом другом мероприятии * о возможностях веб-инструментов для организации и проведения рефлексии в рамках образовательного события. * как создать опрос/рефлексию настроения и эмоционального состояния, деятельности или содержания учебного материала в определенном веб-сервисе. Смогут научиться: * работать в сервисах Padlet, Survio, Mentimeter (в двух на выбор участника мастер-класса) * создавать на основе веб-сервиса опросы/рефлексию для любого этапа образовательного события для участников/обучающихся Участники[править]педагогические работники Аннотация мастер-класса[править]Каждый педагог на своем уроке стремится добиться максимального результата от ученика (-ов). Одним из способов повысить мотивацию к обучению, а также получить обратную связь на деятельность самого учителя является рефлексия. Рефлексия как интересный прием завершения не только урока, но и любого образовательного события, помогает педагогу оценить эффективность своей работы и степень усвоения информации обучающимися (участниками образовательного события), их эмоциональное состояние и настрой. Рефлексия дат педагогу возможность проанализировать свою работу, сделать выводы и наметить стратегию дальнейшей работы для совершенствования учебного процесса. Участникам мастер-класса предстоит узнать, как с помощью онлайн-сервисов можно создать оперативный онлайн-опрос или голосование с использованием мобильных устройств, которое позволит: * выявить степень усвоения содержания учебного материала, * узнать настроение и эмоциональное состояние на завершающем (начальном этапе) этапе, * понять степень активности и заинтересованности аудитории представленной информацией в рамках образовательного события. Ведущие Мастер-класса [править]Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"  Мастер-класс будет полезен всем педагогам всех уровней образования, даже для педагогов ДО, которые смогут использовать опросы для родителей своих воспитанников. Участники Мастер-класса [править]Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке Мастер-класс адресован всем педагогам всех уровней образования: от ДОО до СПО! Что требуется от участников МК?[править]
Сертификаты участников [править]Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ. Сертификаты участника получают только те участники, которые выполнили все условия и задания мастер-класса. VIII-Педагогическая мастерская-2020 |
