"Организация рефлексии как этапа образовательного события с использованием ИКТ" — различия между версиями

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Регистрация участников на мастер-класс)
Строка 32: Строка 32:
 
'''Задачи:'''
 
'''Задачи:'''
  
* Знакомство с понятием "Рефлексия"  
+
* Знакомство с понятием "Рефлексия"  
* Познакомить с сервисами Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter   
+
* Познакомить с сервисами Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter   
* Изучить возможности предложенных сервисов в вопросах организации и проведения рефлексии  
+
* Изучить возможности предложенных сервисов в вопросах организации и проведения рефлексии  
* Протестировать данные сетевые ресурсы в качестве респондента  
+
* Протестировать данные сетевые ресурсы в качестве респондента  
* Научить участников создавать интерактивный контент (опрос, голосование и пр.) в данных сервисах  
+
* Научить участников создавать интерактивный контент (опрос, голосование и пр.) в данных сервисах  
  
 
'''По окончании МК слушатели'''
 
'''По окончании МК слушатели'''
Строка 42: Строка 42:
 
'''Узнают:'''
 
'''Узнают:'''
  
* о существовании полезных веб-инструментах, позволяющих быстро, оперативно и интересно провести итоговый опрос, рефлексию на уроке, родительском собрании и любом другом мероприятии
+
* о существовании полезных веб-инструментах, позволяющих быстро, оперативно и интересно провести итоговый опрос, рефлексию на уроке, родительском собрании и любом другом мероприятии
* о возможностях веб-инструментов для организации и проведения рефлексии в рамках образовательного события.
+
  * о возможностях веб-инструментов для организации и проведения рефлексии в рамках образовательного события.
 
* как создать опрос/рефлексию настроения и эмоционального состояния, деятельности или содержания учебного материала в определенном веб-сервисе.
 
* как создать опрос/рефлексию настроения и эмоционального состояния, деятельности или содержания учебного материала в определенном веб-сервисе.
 
 
 
'''Смогут научиться:'''
 
'''Смогут научиться:'''
  
* работать в сервисах  Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter (в двух на выбор участника мастер-класса)  
+
* работать в сервисах  Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter (в двух на выбор участника мастер-класса)  
* создавать на основе веб-сервиса опросы/рефлексию для любого этапа образовательного события для участников/обучающихся
+
* создавать на основе веб-сервиса опросы/рефлексию для любого этапа образовательного события для участников/обучающихся
  
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
 
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =
Строка 57: Строка 57:
 
Участникам мастер-класса предстоит узнать, как с помощью онлайн-сервисов можно создать оперативный онлайн-опрос или голосование с использованием мобильных устройств, которое позволит:
 
Участникам мастер-класса предстоит узнать, как с помощью онлайн-сервисов можно создать оперативный онлайн-опрос или голосование с использованием мобильных устройств, которое позволит:
  
* выявить степень усвоения содержания учебного материала,   
+
* выявить степень усвоения содержания учебного материала,   
* узнать настроение и эмоциональное состояние на завершающем (начальном этапе) этапе,   
+
* узнать настроение и эмоциональное состояние на завершающем (начальном этапе) этапе,   
* понять степень активности и заинтересованности аудитории представленной информацией  в рамках образовательного события.
+
* понять степень активности и заинтересованности аудитории представленной информацией  в рамках образовательного события.
  
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =  
 
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> =  
  
 
[[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"
 
[[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"
 +
 +
[[Файл:Стрелочка живая.gif|слева| 150 px]]
 +
Мастер-класс будет полезен всем педагогам всех уровней образования, даже для ДО, которые смогут разрабатывать лонгриды для родителей своих воспитанников.
 +
 +
= <font color="Blue">Участники Мастер-класса </font> =
 +
 +
''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9b3eFwqyn7H1_6FkAY9cqpfkwbRyKDaJHrFXixhMz_E1KvQ/viewform?usp=sf_link по ссылке]'''
 +
 +
* [https://forms.gle/FoH7AJJeFmNfm7e2A Заявка-регистрация на участие в мастер-классе]
 +
 +
* Список участников мастер-класса
  
 
== Что требуется от участников МК? ==
 
== Что требуется от участников МК? ==

Версия 10:59, 1 февраля 2022

Иовт.png

Регистрация участников на мастер-класс

Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке

Шаг 1.   Заявка-регистрация на участие в мастер-классе
Шаг 2.   Список участников мастер-класса   

Все зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат сертификат участника внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года

Количество мест НЕ ограничено!

Период проведения

21/03/2022 г. - 01/04/2022 г. дистанционно

Место проведения

Сайт дистанционного мастер-класса, ссылка на него будет выслана по электронной почте участникам мастер-класса в период с 21-22 марта (адрес электронной почты участники указывают в регистрационной форме → см. выше)

Цель и задачи

Цель:

создание условий для повышения уровня методической и ИКТ-компетентности педагогов через освоение технологических приёмов создания интерактивного опроса и голосования на определенном этапе любого образовательного события (рефлексия) средствами сетевых сервисов


Задачи:

* Знакомство с понятием "Рефлексия" 
* Познакомить с сервисами Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter  
* Изучить возможности предложенных сервисов в вопросах организации и проведения рефлексии 
* Протестировать данные сетевые ресурсы в качестве респондента 
* Научить участников создавать интерактивный контент (опрос, голосование и пр.) в данных сервисах 

По окончании МК слушатели

Узнают:

* о существовании полезных веб-инструментах, позволяющих быстро, оперативно и интересно провести итоговый опрос, рефлексию на уроке, родительском собрании и любом другом мероприятии
 * о возможностях веб-инструментов для организации и проведения рефлексии в рамках образовательного события.
  • как создать опрос/рефлексию настроения и эмоционального состояния, деятельности или содержания учебного материала в определенном веб-сервисе.

Смогут научиться:

* работать в сервисах  Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter (в двух на выбор участника мастер-класса) 
* создавать на основе веб-сервиса опросы/рефлексию для любого этапа образовательного события для участников/обучающихся

Аннотация мастер-класса

Каждый педагог на своем уроке стремится добиться максимального результата от ученика (-ов). Одним из способов повысить мотивацию к обучению, а также получить обратную связь на деятельность самого учителя является рефлексия. Рефлексия как интересный прием завершения не только урока, но и любого образовательного события, помогает педагогу оценить эффективность своей работы и степень усвоения информации обучающимися (участниками образовательного события), их эмоциональное состояние и настрой. Рефлексия дат педагогу возможность проанализировать свою работу, сделать выводы и наметить стратегию дальнейшей работы для совершенствования учебного процесса. Участникам мастер-класса предстоит узнать, как с помощью онлайн-сервисов можно создать оперативный онлайн-опрос или голосование с использованием мобильных устройств, которое позволит:

* выявить степень усвоения содержания учебного материала,  
* узнать настроение и эмоциональное состояние на завершающем (начальном этапе) этапе,  
* понять степень активности и заинтересованности аудитории представленной информацией  в рамках образовательного события.

Ведущие Мастер-класса

Демичева Юлия Александровна, старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

Стрелочка живая.gif

Мастер-класс будет полезен всем педагогам всех уровней образования, даже для ДО, которые смогут разрабатывать лонгриды для родителей своих воспитанников.

Участники Мастер-класса

Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке

  • Список участников мастер-класса

Что требуется от участников МК?

  • Стабильный Интернет
  • Уровень владения компьютером – базовые навыки
  • Смартфон с приложением для считывания QR-кодов
  • Один час свободного времени в сутки
  • Тема и идеи для создания опроса, голосования по предметной области педагога
  • Позитивный настрой на продуктивное обучение и целеустремленность
  • Внимательное изучение предлагаемых инструкций

Сертификаты участников

Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ. Сертификаты участника получают только те участники, которые выполнили все условия и задания мастер-класса. 

VIII-Педагогическая мастерская-2020

IX Педагогическая мастерская-2021