Редактирование: "Организация рефлексии как этапа образовательного события с использованием ИКТ"

{| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #FFFAF0; margin-left: auto; margin-right: auto" 
|style="width:50%;background-color: #FFFAF0; border: 6px solid #FFDAB9;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Файл:Иовт.png|350px|справа]]

= <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> =

''' Уважаемые коллеги!  Пройдите регистрацию на мастер-класс по ссылке'''  

 '''Шаг 1.'''   '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9b3eFwqyn7H1_6FkAY9cqpfkwbRyKDaJHrFXixhMz_E1KvQ/viewform?usp=sf_link Заявка-регистрация на участие в мастер-классе]'''

 '''Шаг 2.'''   [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Sl-uekeds0dQdk4xUmP9S6iPeJrR4RW2AEMZfKbS4IY/edit?usp=sharing Список участников мастер-класса]   

<span style="color:#008000">'''Все  зарегистрированные участники, успешно завершившие обучение на дистанционном мастер-классе, получат ''сертификат участника''''' внизу страницы вы сможете их скачать не раньше 19 апреля 2022 года</span>

'''Количество мест НЕ ограничено!'''

= <font color="Blue"> Период проведения </font> = 

'''21/03/2022 г. - 01/04/2022 г.''' дистанционно

В этот период мастер-класс доступен '''КРУГЛОСУТОЧНО!'''

= <font color="Blue"> Место проведения</font> =

'''<big>[https://sites.google.com/view/rephlexiauroka/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Сайт дистанционного мастер-класса]</big>'''

= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> =

'''Цель:'''

создание условий для повышения уровня методической и ИКТ-компетентности педагогов через освоение технологических приёмов создания интерактивного опроса и голосования на определенном этапе любого образовательного события (рефлексия) средствами сетевых сервисов 


'''Задачи:'''

 * Знакомство с понятием "Рефлексия" 
 * Познакомить с сервисами Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter  
 * Изучить возможности предложенных сервисов в вопросах организации и проведения рефлексии 
 * Протестировать данные сетевые ресурсы в качестве респондента 
 * Научить участников создавать интерактивный контент (опрос, голосование и пр.) в данных сервисах 

'''По окончании МК слушатели'''

'''Узнают:'''

 * о существовании полезных веб-инструментах, позволяющих быстро, оперативно и интересно провести итоговый опрос, рефлексию на уроке, родительском собрании и любом другом мероприятии
 * о возможностях веб-инструментов для организации и проведения рефлексии в рамках образовательного события.
 * как создать опрос/рефлексию настроения и эмоционального состояния, деятельности или содержания учебного материала в определенном веб-сервисе.
	
'''Смогут научиться:'''

 * работать в сервисах  Padlet, Survio, LearningApps, Mentimeter (в двух на выбор участника мастер-класса) 
 * создавать на основе веб-сервиса опросы/рефлексию для любого этапа образовательного события для участников/обучающихся

= <font color="Blue"> Участники</font> =

педагогические работники

= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> =

Каждый педагог на своем уроке стремится добиться максимального результата от ученика (-ов). Одним из способов повысить мотивацию к обучению, а также получить обратную связь на деятельность самого учителя является рефлексия. 
Рефлексия как интересный прием завершения не только урока, но и любого образовательного события,  помогает педагогу оценить эффективность своей работы и степень усвоения информации обучающимися (участниками образовательного события), их эмоциональное состояние и настрой. Рефлексия дат педагогу возможность проанализировать свою работу, сделать выводы и наметить стратегию дальнейшей работы для совершенствования учебного процесса.
Участникам мастер-класса предстоит узнать, как с помощью онлайн-сервисов можно создать оперативный онлайн-опрос или голосование с использованием мобильных устройств, которое позволит:

 * выявить степень усвоения содержания учебного материала,  
 * узнать настроение и эмоциональное состояние на завершающем (начальном этапе) этапе,  
 * понять степень активности и заинтересованности аудитории представленной информацией  в рамках образовательного события.

= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = 

[[Участник:Демичева Юлия Александровна|Демичева Юлия Александровна]], старший преподаватель кафедры информационных технологий КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

[[Файл:Стрелочка живая.gif|слева| 150 px]]

Мастер-класс будет полезен всем педагогам всех уровней образования, даже для педагогов ДО, которые смогут использовать опросы для родителей своих воспитанников.

= <font color="Blue">Участники Мастер-класса </font> = 

''' Уважаемые коллеги! Пройдите регистрацию на мастер-класс [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9b3eFwqyn7H1_6FkAY9cqpfkwbRyKDaJHrFXixhMz_E1KvQ/viewform?usp=sf_link по ссылке]'''

* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9b3eFwqyn7H1_6FkAY9cqpfkwbRyKDaJHrFXixhMz_E1KvQ/viewform?usp=sf_link Заявка-регистрация на участие в мастер-классе]

* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Sl-uekeds0dQdk4xUmP9S6iPeJrR4RW2AEMZfKbS4IY/edit?usp=sharing Список участников мастер-класса]

'''Мастер-класс адресован всем педагогам всех уровней образования: от ДОО до СПО!'''

== Что требуется от участников МК? ==

* Стабильный Интернет
* Уровень владения компьютером – базовые навыки
* Смартфон с приложением для считывания QR-кодов
* Один час свободного времени в сутки
* Тема и идеи для создания опроса, голосования по предметной области педагога
* Позитивный настрой на продуктивное обучение и целеустремленность
* Внимательное изучение предлагаемых инструкций

= <font color="Blue"> Сертификаты участников </font> =

 Сертификаты участника можно скачать [https://disk.yandex.ru/d/qiNCEqUB-ydfxg '''ЗДЕСЬ''']. Сертификаты участника получают только те участники, которые выполнили все условия и задания мастер-класса. 

[[VIII-Педагогическая мастерская-2020]]

[[IX Педагогическая мастерская-2021]]

[[X Педагогическая мастерская - 2022]]