Использование приемов визуализации при создании интерактивных дидактических материалов в программе PowerPoint — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(→Цель и задачи) |
(→Цель и задачи) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
− | + | Расширить знания педагогов о возможностях использования интерактивных приемов визуализации программы МО "PowerPoint" при создании дидактических пособий. | |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
− | 1 | + | 1. Показать возможности использования программы PowerPoint в образовательном процессе. |
− | + | ||
− | + | 2. Научить применять интерактивные приемы визуализации при создании дидактических пособий. | |
− | + | ||
+ | 3. Совершенствовать профессиональный уровень педагогов в области применения информационно-коммуникативных технологий в образовательной деятельности. | ||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' |
Версия 23:10, 27 февраля 2020
Содержание
Дата и время проведения
18 марта 2020 года
Место проведения
КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", кабинет 306
Цель и задачи
Цель:
Расширить знания педагогов о возможностях использования интерактивных приемов визуализации программы МО "PowerPoint" при создании дидактических пособий.
Задачи:
1. Показать возможности использования программы PowerPoint в образовательном процессе.
2. Научить применять интерактивные приемы визуализации при создании дидактических пособий.
3. Совершенствовать профессиональный уровень педагогов в области применения информационно-коммуникативных технологий в образовательной деятельности.
По окончании МК слушатели
Узнают:
Алгоритм применения интерактивных приемов визуализации при создании дидактических пособий.
Смогут научиться:
Самостоятельно, в программе PowerPoint, создавать современное функциональное средство обучения с помощью интерактивных приемов визуализации.
Аннотация мастер-класса
Участники
Ведущие Мастер-класса
Фотоотчет
Сертификаты
Сертификаты участника можно скачать ЗДЕСЬ