Создание интерактивных плакатов с помощью приложения Glogster — различия между версиями
(→Сертификаты участников) |
|||
(не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | = <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> = | + | = <font color="Blue">Регистрация участников на мастер-класс</font> = |
− | + | [https://forms.gle/DqTfqER7vcfLA1H98 Для участия в мастер-классе заполните форму по ссылке] | |
− | |||
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | ||
Строка 10: | Строка 9: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
1. Сформировать представления о приложении Glogster. | 1. Сформировать представления о приложении Glogster. | ||
− | 2. Развивать ИКТ-компетенцию педагогов | + | |
− | 3. Внедрить педагогический опыт применения дистанционных технологий обучения внеурочной деятельности | + | 2. Развивать ИКТ-компетенцию педагогов. |
+ | |||
+ | 3. Внедрить педагогический опыт применения дистанционных технологий обучения внеурочной деятельности. | ||
Строка 21: | Строка 22: | ||
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
+ | Глог (Glogster) или Интерактивный плакат – это электронное образовательное средство предоставления информации, способное активно и разнообразно реагировать на управляющие действия пользователя. В интерактивном плакате используются различные интерактивные элементы: ссылки, кнопки перехода, области ввода данных и др., которые обеспечивают возможность взаимодействия пользователя и содержания плаката. | ||
+ | |||
+ | Glogster объединяет два популярных метода визуализации из разных эпох – стенгазету и компьютерную презентацию. Сервис позволяет поместить всю информацию на одну страницу, но не задает ограничений по формату: в дело идут как тексты, так рисунки или видеоролики. | ||
+ | |||
+ | Сервис обладает большой встроенной коллекцией тематических рисунков, которые можно встраивать в плакат. Видео и изображения можно загрузить как с компьютера, так и по ссылке. При желании вы можете снять видео или фото и тут же загрузить в плакат. | ||
+ | |||
+ | История Glogster началась еще в 2007 году, когда команда проекта представила социальную сеть для тинейджеров. Тогда платформа еще не была образовательной: подростки могли создавать интерактивные постеры, посвященные, например, любимым группам или актерам. Через пару лет проект перезапустился – оказалось, что подготовка цифровых коллажей из текстов, видеороликов, картинок и звуков отлично вписывается в образовательный процесс. | ||
+ | |||
+ | Когда готовишь обычную презентацию, часто хочется поместить на один слайд как можно больше, чего делать не стоит. В случае с Glogster, это не проблема: на одном цифровом полотне найдется место множеству материалов любого формата, включая темы, обои и иллюстрации из библиотеки сервиса. Подготовку глогов можно предложить в качестве домашнего задания или сделать частью урока – готовые работы учитель проверяет, комментирует и оценивает прямо в онлайн-среде. | ||
+ | [[Файл:Glogster 1.png|обрамить|справа|Пример интерактивного плаката, выполненного в приложении Glogster]] | ||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
+ | |||
+ | Пасюкова Раиса Николаевна, учитель географии МАОУ "Средней школы №27", руководитель туристического клуба "Горизонт" | ||
= <font color="Blue"> Сертификаты участников </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты участников </font> = | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/d/z8he1CIoGfFhwg?w=1 '''Сертификаты участников можно скачать ЗДЕСЬ'''] |
Текущая версия на 09:50, 8 апреля 2021
Содержание
Регистрация участников на мастер-класс[править]
Для участия в мастер-классе заполните форму по ссылке
Цель и задачи[править]
Цель: Научиться создавать интерактивные плакаты с помощью приложения Glogster.
Задачи: 1. Сформировать представления о приложении Glogster.
2. Развивать ИКТ-компетенцию педагогов.
3. Внедрить педагогический опыт применения дистанционных технологий обучения внеурочной деятельности.
По окончании МК слушатели
Узнают: Как с помощью приложения Glogster создавать интерактивные плакаты, для их использования в внеурочной деятельности
Смогут научиться: Использовать различные возможности приложения Glogster для своей педагогической деятельности.
Аннотация мастер-класса[править]
Глог (Glogster) или Интерактивный плакат – это электронное образовательное средство предоставления информации, способное активно и разнообразно реагировать на управляющие действия пользователя. В интерактивном плакате используются различные интерактивные элементы: ссылки, кнопки перехода, области ввода данных и др., которые обеспечивают возможность взаимодействия пользователя и содержания плаката.
Glogster объединяет два популярных метода визуализации из разных эпох – стенгазету и компьютерную презентацию. Сервис позволяет поместить всю информацию на одну страницу, но не задает ограничений по формату: в дело идут как тексты, так рисунки или видеоролики.
Сервис обладает большой встроенной коллекцией тематических рисунков, которые можно встраивать в плакат. Видео и изображения можно загрузить как с компьютера, так и по ссылке. При желании вы можете снять видео или фото и тут же загрузить в плакат.
История Glogster началась еще в 2007 году, когда команда проекта представила социальную сеть для тинейджеров. Тогда платформа еще не была образовательной: подростки могли создавать интерактивные постеры, посвященные, например, любимым группам или актерам. Через пару лет проект перезапустился – оказалось, что подготовка цифровых коллажей из текстов, видеороликов, картинок и звуков отлично вписывается в образовательный процесс.
Когда готовишь обычную презентацию, часто хочется поместить на один слайд как можно больше, чего делать не стоит. В случае с Glogster, это не проблема: на одном цифровом полотне найдется место множеству материалов любого формата, включая темы, обои и иллюстрации из библиотеки сервиса. Подготовку глогов можно предложить в качестве домашнего задания или сделать частью урока – готовые работы учитель проверяет, комментирует и оценивает прямо в онлайн-среде.
Ведущие Мастер-класса [править]
Пасюкова Раиса Николаевна, учитель географии МАОУ "Средней школы №27", руководитель туристического клуба "Горизонт"