Шаблон для проведения Мастер-класса — различия между версиями
Материал из АвачаВики
(аннотация мастер-класса) |
(участники) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
= <font color="Blue"> На мастер-классе пойдет речь и соревновательном направлении Hello Robot! LEGO «Башня». Слушатели познакомятся с правилами данной задачи и возможными конструктивными решениями. Также слушатели научаться составлять алгоритмы для решения данной задачи. </font> = | = <font color="Blue"> На мастер-классе пойдет речь и соревновательном направлении Hello Robot! LEGO «Башня». Слушатели познакомятся с правилами данной задачи и возможными конструктивными решениями. Также слушатели научаться составлять алгоритмы для решения данной задачи. </font> = | ||
| − | = <font color="Blue"> Участники </font> = | + | = <font color="Blue"> Участники: Преподаватели Информатики и ИКТ, а также преподаватели робототехники </font> = |
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
Версия 11:35, 26 февраля 2019
Содержание
- 1 22 марта 2019 г. в 14.00
- 2 КГБУДО "Камчатский центр детского и юношеского технического творчества", г.Петропавловск- Камчатский, ул. Ватутина 1в, кабинет 29
- 3 Цель и задачи
- 4 На мастер-классе пойдет речь и соревновательном направлении Hello Robot! LEGO «Башня». Слушатели познакомятся с правилами данной задачи и возможными конструктивными решениями. Также слушатели научаться составлять алгоритмы для решения данной задачи.
- 5 Участники: Преподаватели Информатики и ИКТ, а также преподаватели робототехники
- 6 Ведущие Мастер-класса
- 7 Фотоотчет
- 8 Сертификаты
22 марта 2019 г. в 14.00
КГБУДО "Камчатский центр детского и юношеского технического творчества", г.Петропавловск- Камчатский, ул. Ватутина 1в, кабинет 29
Цель и задачи
Цель: Познакомить с возможными решениями соревновательной задачи «Башня» (HRL)
Задачи: - Познакомиться с правилами направления «Башня»;
- Познакомиться с особенностями конструкции робота;
- Узнать возможные алгоритмические решения.
По окончании МК слушатели
Узнают: Возможные конструкции и алгоритмы для решения соревновательной задачи «Башня» (HRL).
Смогут научиться: Собирать подъемный механизм и составлять алгоритмы.
