Исследовательский проект "Исследование остойчивости и плавучести морских судов" — различия между версиями
м (Демичева Юлия Александровна переименовал страницу Исследовательский проект "Исследование устойчивости и плавучести морских судов" в…) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == | + | == Екимов Сергей Викторович, преподаватель специальных дисциплин КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум" == |
''ФИО'' | ''ФИО'' | ||
− | == | + | == Исследовательский проект == |
− | '' | + | ''Исследование остойчивости и плавучести морских судов'' |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == |
Версия 12:29, 6 декабря 2017
Содержание
- 1 Екимов Сергей Викторович, преподаватель специальных дисциплин КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум"
- 2 Исследовательский проект
- 3 Предмет, класс
- 4 Аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект:
- 6 Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
- 13 Защита проекта
Екимов Сергей Викторович, преподаватель специальных дисциплин КГПОАУ "Камчатский морской энергетический техникум"
ФИО
Исследовательский проект
Исследование остойчивости и плавучести морских судов
Предмет, класс
Название предмета, по которому сделан учебный проект. Межпредметные связи, классы.
Аннотация проекта
Краткий обзор учебного проекта
На учащихся какого возраста рассчитан Ваш проект?
Как вы планируете проведение проекта (урочная или внеурочная деятельность)?
Что станет итогом Вашей работы (создание проекта вместе с учащимися)?
Каким образом возможна реализация Вашего проекта в других учебных учреждениях?
Ожидаемые результаты обучения.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей
Проблемные вопросы:
Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта
Учебные вопросы:
Вопросы по содержанию учебной темы
Публикация с целью представления преимуществ проектного метода
Буклет, который представляет концепцию вашего проекта выбранной аудитории, например учащимся, их родителями или другим заинтересованным членам школьного сообщества
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Расскажите, как Вы презентовали проект ученикам
Визитная карточка проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Приведите примеры работ учащихся по проекту
Материалы по оцениванию
Формирующее оценивание:
Итоговое оценивание:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
План проведения проекта
Методическое сопровождение Вашего проекта, которое поможет учителям, желающим реализовать Ваш проект
Викторины, ребусы, видеоролики...
Другие документы
Всё, что может быть использовано при реализации проекта, и не вошло в другие разделы (например, список информационных ресурсов)
Защита проекта
Защитная презентация